1樓：王同學說球
王大治和董潔的戀情最終也未能修成正果，二人分手之後，王大治漸漸淡出公眾視野，事業上也平平淡淡，這幾年來鮮有作品問世。**曾拍過一組王大治的近照，**中原先瘦削的他顯得富態了很多，頭髮凌亂，還煙不離手，整個人顯得十分憔悴。可以看出，離開董潔之後，王大治的生活、事業並不順心。
王大治和董潔二人的“地下戀情”剛剛爆出時，外界一片譁然，人們打呼難以置信。一位是清純美麗的國民女神，另一位則是相貌寒酸的無名之輩，根本就不匹配。況且當時二人都已有了家庭，董潔的老公正是潘粵明，這對金童玉女的完美結合，怎麼會被一位“屌絲”拆開呢？
而事實讓人大跌眼鏡，二人確實相戀，王大治與董潔因戲結緣，互生情愫。不久董潔就在微博上宣佈自己已經和潘粵明離婚，而王大治在第一時間發微博力挺董潔的決定，期間二人還被拍打一同甜蜜出遊。這份“地下戀情”正式露出水面。
王大治在之後的幾年裡可謂春風得意，愛情上獲得了董潔的放心，事業上憑藉《我不是王毛》獲得了邦達爾丘克國際電影節影帝，風頭一時無二。可不久之後，隨著王大治和董潔這段戀情就不了了之，王大治的事業也進入了低谷期。
王大治和董潔的戀情，或許讓廣大“屌絲”振奮不已，或許每個人都有收穫女神芳心的可能。
2樓：匿名使用者
王大治現在已經不在娛樂圈內出現了，有自己的小生活。
3樓：匿名使用者
現在他已經淡出了演藝圈，並沒有那麼出名了，和普通人沒什麼區別。
4樓：粉色糖果味的豬豬
王大治現在已淡淡退出了娛樂圈，過上了自己的日子。
5樓：晨晨
王大治現在過得還是挺不錯的，有老婆，有孩子，過得很幸福。
如果有一個長得很帥的男生，但是有口臭。你覺得會影響他的求職和戀愛嗎？
6樓：916840岑
那是因為便祕，經常吃一些梨，或是**的藥，
7樓：每個人的世界
不會，求職和口臭無關，談戀愛要看對方真心不真心了，口臭可以**！
8樓：你今年比我大
有一點點吧，但是人無完人，去醫院治治還是可以的
9樓：ff927s莧袏聯
也許會有影響，也許不會有影響
10樓：阮阮
口臭……實話我接受不了，又不是鼻子失靈
11樓：手機使用者
你個逗，按你這麼說有口臭的男生就活不了了
12樓：匿名使用者
勤刷牙，口臭會減輕的
13樓：匿名使用者
應該不會吧，他都有屬於自己的
14樓：三丶獸
影響比較大，建議**
15樓：平胸戰鬥力
會 但是口臭可以**
16樓：h好思想
抓緊看看，胃腸有炎症，影響到求職，和戀愛損失大了
關於大學生的調查問卷有什麼好的主題
17樓：陸哈利波特
關於大學生的調查問卷比較好的主題有：戀愛方面、求職方面、創業方面、兼職方面、課外活動專案方面、未來規劃方面等。
1、戀愛調查
深刻剖析大學生戀愛觀對於構建大學生獲得一份完美的愛情有著非常重要的作用。比如說對戀人有什麼樣的要求，兩個人之間的互動是怎樣的，或者說兩個人在戀愛多久之後確定戀愛關係，這些對於我們來說都是非常重要的。
針對此的調查，就具有非常重要的資料作用。
2、求職調查
針對於這樣的一個問題情況，大學生對求職抱有怎樣的希望，什麼樣的求職態度，什麼樣的求職願景，希望獲得怎樣的求職性需要等等，這些對於我們來說也是非常重要的。
因為只有從這樣的一個層面來看的話，才能夠讓你真正感受到它所能夠給你帶來的獨特性的體驗，這一點對於調查者來說也是非常重要的。
3、創業調查
大學生對於什麼樣的創業專案感興趣，啟動資金是多少，需要獲得怎樣的幫助等等，這些都是在創業的過程當中值得我們去考慮的問題。
當然在製作調查問卷的時候，相應的調查內容的設計，一定要根據主要的調查目的來進行，這樣也能夠給你帶來最佳的品質性的保障。
4、擇偶偏好調查
現在大部分大學生的年齡都已經符合法定結婚年齡，且有很多大學生一畢業可能就要面臨父母的催婚，相親活動隨之而來，如果大學生在相親之前就清楚自己的擇偶要求，這無疑可以幫助自己做好未來的人生規劃，也為社會提供了一個重要的現代普通人擇偶觀資料。
5、課外活動專案調查
大學生參與的課外專案是激發大學生活動課程以及培養大學生興趣的一個重要層面。而對於我們來說，通過這樣的方法的話，也能夠更好地幫助大學生對課外活動的報名提供一個資料性的幫助，這一點對於我們來說也是非常重要的。
擴充套件資料：
注意事項：
一、問卷的開場白
問卷的開場白，必須慎重對待，要以親切的口吻詢問，措詞應精心切磋，做到言簡意明，親切誠懇，使被查者自願與之合作，認真填好問卷。
二、問題的字眼（語言）
由於不同的字眼會對被調查者產生不同的影響，因此往往看起來差不多的相同的問題，會因所用字眼不同，而使應答者作不同的反應，作出不同的回答。故問題所用的字眼必須小心，以免影響答****性。一般來說，在設計問題時應留意以下幾個原則：
1、避免一般性問題。如果問題的本來目的是在求取某種特定資料，但由於問題過於一般化，使應答者所提供的答案資料無多大意義。
2、問卷的語言要口語化，符合人們交談的習慣，避免書面化和文人腔調。
三、問題的選擇及順序
通常問卷的頭幾個問題可採用開放式問題，旨在使應答者多多講話，多發表意見，使應答者感到十分自在，不受拘束，能充分發揮自己的見解。當應答者話題多，其與調查者之間的陌生距離自然縮短。
不過要留意，最初安排的開放式問題必須較易回答，不可具有高敏感性如困窘性問題。否則一開始就被拒絕回答的話，以後的問題就難繼續了。
因此問題應是容易回答且具有趣味性，旨在提高應答者的興趣。核心問題往往置於問卷中間部分，分類性問題如收入、職業、年齡通常置於問卷之末。
18樓：伍壹調查
大學生調查問卷主題內容之一：戀愛調查。深刻剖析大學生戀愛觀對於構建大學生獲得一份完美的愛情有著非常重要的作用。
比如說對戀人有什麼樣的要求，兩個人之間的互動是怎樣的，或者說兩個人在戀愛多久之後確定戀愛關係，這些對於我們來說都是非常重要的。針對此的調查，就具有非常重要的資料作用。
大學生調查問卷主題內容之二：求職調查。針對於這樣的一個問題情況，大學生對求職抱有怎樣的希望，什麼樣的求職態度，什麼樣的求職願景，希望獲得怎樣的求職性需要等等，這些對於我們來說也是非常重要的。
因為只有從這樣的一個層面來看的話，才能夠讓你真正感受到它所能夠給你帶來的獨特性的體驗，這一點對於調查者來說也是非常重要的。
大學生調查問卷主題內容之三：創業調查。大學生對於什麼樣的創業專案感興趣，啟動資金是多少，需要獲得怎樣的幫助等等，這些都是在創業的過程當中值得我們去考慮的問題。
當然在製作調查問卷的時候，相應的調查內容的設計，一定要根據主要的調查目的來進行，這樣也能夠給你帶來最佳的品質性的保障。
大學生調查問卷主題內容之四：課外活動專案調查。大學生參與的課外專案是激發大學生活動課程以及培養大學生興趣的一個重要層面。
而對於我們來說，通過這樣的方法的話，也能夠更好地幫助大學生對課外活動的報名提供一個資料性的幫助，這一點對於我們來說也是非常重要的。
大學生調查問卷的主題還涉及到更多的層面，而對於我們來說，只有從不同的層面來加以考慮，那麼才能夠真正有效的做好各方面的調查工作。51調查網，讓調查更簡單方便！
19樓：沐沐柚子晴
關於大學生的調查問卷也好的主題，就是關於大家連圍繞著大學生的生活來。
20樓：匿名使用者
大學生兼職的；戀愛觀；擇業求職的；學習態度的、方法的；社會責任感方面的；消費觀等等，主要是和大學生緊密相關，而且要有可操作性和可聊的東西，最好是相關性的研究。
21樓：匿名使用者
大學生的調查問卷，也可以圍繞大學生的生活消費情況進行調查。
22樓：有眼不識
建議關注一些非政治敏感的話題都可以涉及，比如一些職場類的（目前的職場節目、職場話題都比較受關注）如，一線城市外來人口現狀調查，一線城市白領收入情況調查，收入分配情況調查；還可以更加具體一點兒，比如前臺生存情況調查，公司前臺薪水情況調查；或者就是關於學校內的，比如大學生戀愛情況調查，或者更極端點兒，大學生女孩的情感情況調查。
只是每一個調查都應該含有相關的其他調查，以豐富調查後出具的調查報告更有現實意義。
用大學女生情感情況調查來說，調查相關指標，如，年齡，年級，情感情況，等，最終能分析出目前大學女性的一個總體情況，並給出建設性的意見。具體方向其實我建議還是按照個人的喜好來設定，可能更有趣味性些。
但是在感興趣的基礎上，務必要挖掘出有意義的結論出來。點到為止，望採納。
23樓：樓上月下
關於設施重建問題，相信每個地方都會遇到這樣的問題，某建築拆了又重新建造，或許它破舊了，或許它阻礙現代化了，或許它莫名其妙地被拆了。。。而且重新建起來的不一定有用！！比如說公路吧，可能修了沒多久，又在修了，重建於我們到底有怎樣的意義，納稅人的錢用在用價值的地方了嗎？？
這個可能帶有政治意味，但如果為百姓而言，不失為一個好方向。
24樓：匿名使用者
各類大學的現狀~各方面都涉及一下。
大學生常見的心理問題有哪些
25樓：
大學生常見的心理問題有：環境變化引起的適應不良問題、異**往引起的情感心理障礙問題、人際關係的困擾、學習負擔引起的緊張焦慮問題、求職擇業方面引起的心理障礙問題、經濟的負擔。
1、環境變化引起的適應不良問題
大學生由於學習、生活環境的改變，往往容易出現矛盾、困惑心理。其中一部分學生表現出對現實的失落感。由於中學時學生對大學充滿了憧憬，學生也將考大學作為唯一的和最終的目標來激勵自己。
但當跨入大學校園後，突然發現事實並非原來所想象，進而懷念起過去的中學生活。而且一部分學生髮覺自己在高手如雲的新集體裡不適應。進入大學後，由原來依賴父母到相對自立的生活，心理上會產生一種孤獨感。
2、異**往引起的情感心理障礙問題
大學生性發育已經成熟，戀愛問題是不可避免的。由於大學生接受青春期教育不夠且缺乏正確的引導，很多學生根本不懂什麼是真正的愛情，還有些學生不能正確地處理好異性之間的交往和雙方的感情問題，出現愛睏惑、性困惑，少數學生還出現異常行為，有的因理解的戀愛觀與現實的具體問題發生矛盾和衝突， 便陷入痛苦、迷茫、消沉之中， 為情所困而不能自拔。
3、人際關係的困擾
受應試教育的影響，多數學生較為封閉，人際交往能力普遍較弱。進入大學後，如何與周圍的同學友好相處建，立和諧的人際關係，成為大學生面臨的一個重要課題。由於每個人待人接物的態度不同、個性特徵不同，再加上青春期心理固有的閉鎖、羞怯、敏感和衝動，都使大學生在人際交往過程中不可避免地遇到各種困難，從而產生困惑、焦慮等心理問題。
主要表現為：人際關係衝突、交往恐怖、溝通不良。
4、學習負擔引起的緊張焦慮問題
大學生的主要任務是學習，學習上的困難與挫折對大學生的影響是最為顯著的。由於大學學習與中學存在很大的不同，課業專業化、難度大、要求高，學習壓力和競爭也相應增大，引起緊張焦慮。
5、求職擇業方面引起的心理障礙問題
高校擴大招生圓了很多青年學子的大學夢，然而隨之而來的卻是就業的困難。就業的壓力使很多大學生看不到現實的出路， 找不到理想的方向， 對前途深感迷茫。而如今社會競爭激烈，用人單位的要求也越來越高，加之很多大學生在校時一心只讀書，與社會接觸少，對社會缺乏真正的瞭解，這些情況導致大學生擇業時出現一些心理障礙，主要表現為:
自卑、恐懼、自傲、懷疑等。
6、經濟的負擔
對於一些從偏遠農村考人城市的大學生們來說，經濟上的負擔遠比其他負擔更為沉重。一些大學生在學期間為了緩解生活壓力，找家教、打短工、做生意維持學業。沉重的經濟負擔使很多學生心理壓力大，產生自卑心理、焦慮心理、狹隘心理、文飾心理等。
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