1樓:匿名使用者
判斷是不是傳銷,需要從法律角度解析此行為的法律內涵,如符合以下條件,則屬於傳銷行為。
依據《禁止傳銷條例》:
第二條、傳銷,是指組織者或者經營者發展人員,通過對被髮展人員以其直接或者間接發展的人員數量或者銷售業績為依據計算和給付報酬,或者要求被髮展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益,擾亂經濟秩序,影響社會穩定的行為。
第七條下列行為,屬於傳銷行為:
(一)組織者或者經營者通過發展人員,要求被髮展人員發展其他人員加入,對發展的人員以其直接或者間接滾動發展的人員數量為依據計算和給付報酬(包括物質獎勵和其他經濟利益,下同),牟取非法利益的;
(二)組織者或者經營者通過發展人員,要求被髮展人員交納費用或者以認購商品等方式變相交納費用,取得加入或者發展其他人員加入的資格,牟取非法利益的;
(三)組織者或者經營者通過發展人員,要求被髮展人員發展其他人員加入,形成上下線關係,並以下線的銷售業績為依據計算和給付上線報酬,牟取非法利益的。
2樓:心陽
現在這樣的卻是你挺多的,不清楚你是怎麼接觸到的,但是我朋友以前有從事過的,更多的可以給到解惑
3樓:大家好
如果是發展下線的買賣,那就是非法的,不是買的便宜貨
你好我想問一下康萊德公司是傳銷嗎?謝謝
4樓:匿名使用者
下列行為,屬於傳銷行為:
(一)組織者或者經營者通過發展人員,要求被髮展人員發展其他人員加入,對發展的人員以其直接或者間接滾動發展的人員數量為依據計算和給付報酬(包括物質獎勵和其他經濟利益,下同),牟取非法利益的;
(二)組織者或者經營者通過發展人員,要求被髮展人員交納費用或者以認購商品等方式變相交納費用,取得加入或者發展其他人員加入的資格,牟取非法利益的;
(三)組織者或者經營者通過發展人員,要求被髮展人員發展其他人員加入,形成上下線關係,並以下線的銷售業績為依據計算和給付上線報酬,牟取非法利益的。
在《禁止傳銷條例》 中,反覆提到層級關係這個概念,一定規律組成層級關係只是眾多傳銷中的一個現象,必須與非法佔有他人財產的行為才有可能涉嫌傳銷。
老師你好,我想問一下,自管會和學生會有什麼區別呢?他們是上下級關係嗎?
5樓:弒遊7殺
他們負責區域不同互不打擾,學生會是負責學習,活動等其他方面的,自管會只是負責宿舍這塊的
6樓:電影寶藏社
上下級的關係,級長輔助主席,主席能監督級長。這是別人的正確回答:作為學生會主席的助理,負責維護學校規章制序的學生。
享有使用霍格沃滋特快列車的專用車廂以及學校級長專用浴室的權利。級長職責包括聖誕節的時候負責監督裝飾的情況,平時留意走廊的狀況,嚴寒期間要檢視一,二年級學生休假時候在城堡裡的情況。在學校的特快列車中,接受學生會主席的指示,然後每隔一段時間在走廊上巡視一下,下車的時候級長一定要維護好秩序。
新學期的宴會結束後,負責給新生帶路。學校每年從七年紀學生中選出男,女學生會主席各一名。負責確保學校規章制度的執行和維護學校秩序,也負責監督級長得工作。
在學校發生緊急事件時傳達指示。(萊姆斯錐生零 )
你好想問一下這個是真的嗎,你好我想問一下這是真的嗎?
什麼這個那個的不真能回答嗎 這個看著應該很像那種比較早的時候的東西了,看著應該像一種真的不像是一種造的。從字型,樣式及顏色著,這枚袁大頭不真,似乎也不是銀質。參考。什麼是真的?請把話說完整!你好我想問一下這是真的嗎?你好,我想問你一下,這是真的嗎?是真的,你去找回來的東西完全是真的,因為你找的是愛情...
我想問一下這個是真的嗎,你好我想問一下這是真的嗎?
你的問題很難回答,沒有圖問題也沒表達清楚,如果真的想讓我幫你發個 或說清問題。怎麼沒看到你寫的是什麼問題呀?你就說你,我想問一下這是資本,怎麼沒看到你寫的是什麼問題呀?你就說你,我想問一下這是資本,不是真的,但是你在找都找不到,你問的問題是什麼東西怎麼給你回答呀?但是你在找都找不到,你問的問題是什麼...
你好,我想問一下寓意是什麼意思,我想問一下你好是什麼意思
寄託或蘊含的意旨或意思 我逛到這條熱鬧的街 太陽曬得我有點累奇怪最近我愛碎碎念 但又覺得 i don t care我站在喜怒哀樂面前 閱讀我下乙個畫面我想去冒險 不管一路多危險 na 我期待童話般的愛情 卻不想那樣的絕對給我乙個大大的擁抱 什麼語言 i don t care我要專心體會每一天 還是學...