1樓：喬木查
一繁星閃爍著--深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？ 沉默中，微光裡，他們深深的互相頌讚了。
【賞析】短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對”人類之愛”的追求。
二童年呵！是夢中的真 是真中的夢 是回憶時含淚的微笑
【賞析】童年是我們逝去的時間，美好而悲傷，所以是夢中的真。因為它曾經真的存在過，所以是真中的夢，也是回憶時含淚的微笑
三萬頃的顫動-- 深黑的島邊 月兒上來了 生之源 死之所！
【賞析】前三句是描寫月亮升起的景色和環境。萬頃的顫動指海洋如果你住在海邊，對這個會有深刻理解。最難理解的就是最後兩句”生之源， 死之所！
”，一聯絡就可以發現，月亮從海上升起，黎明又落入海中。海對於月亮既是出生（升起）的地方又是死亡（降落）的地方，所以是生之源，死之所。在這裡，作者想表達的是一種輪迴的思想，世間萬物都有這個規律，從哪開始到**結束，都是輪迴的。
人生也是，先是成長。然後到了老了的時候又返回兒童的心理（老人其實多和他們接觸會發現他們的心理很象小孩子）。這是世界的規律 .
四小弟弟啊！我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子啊！
【賞析】對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛 在詩人的眼裡，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。
五黑暗，怎樣幽深的描畫呢？心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。
【鑑賞】這首小詩把黑暗比喻的十分恰當，只要你沒雜念，心靈是沒有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但還有許多想太陽一樣的恆星帶給我們溫暖和光明；而在燦爛光中的休息處的確沒有陽光，可是陽光休息時是在黑暗的夜晚，不久後，沉寂的夜晚將被太陽那強大的光輝所替代，所以黑暗是永遠戰勝不了光明的。
六鏡子--對面照著，反而覺得不自然，不如翻轉過去好。
【賞析】詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有”小心著意的描你現在的圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。在你”回憶往事的時候”才”能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”!
你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。一個”小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。
七醒著的 只有孤憤的人罷！ 聽聲聲算命的鑼兒 敲破世人的命運
【賞析】意在喚醒麻木的人，算命的鑼意味著將至的殘酷的未來，茫然的活著的人應該意識到而警醒奮起
八殘花綴在繁枝上； 鳥兒飛去了， 撒得落紅滿地―― 生命也是一般的一瞥麼？
【賞析】冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣”來也匆匆，去也匆匆”，側面冰心老人可能是在為某人嘆息她（他）的生命是如此狼狽，為她（他）婉惜吧！
九夢兒是最瞞不過的呵，清清楚楚的， 誠誠實實的 ，告訴了 你自己靈魂裡的密意和隱憂。
【賞析】夢和現實都是誠實的告訴了你，你如何解它則是你問題的關鍵 .《繁星春水》（十）嫩綠的芽兒， 和青年說： ”發展：
你自己！” 淡白的花兒， 和青年說： ”貢獻你自己！
” 深紅的果兒， 和青年說： ”犧牲你自己！” [賞析]:
從芽兒，花兒、果兒對青年的”告白”中，不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望；從芽兒、花兒、果兒的話中，還可以側面看出芽兒、花兒、果兒的平時生活怎樣的，通常它們都默默地去奉獻自己。
一一無限的神祕 何處尋他 微笑之後 言語之前 便是無限的神祕了
【賞析】這裡的無限的神祕應該就是冰心所讚美的真、善、美。合起來意思就是：有時真、善、美的體現其實很簡單，話都不必說，一個微笑就足夠了，並不像人們想像的多麼無限的神祕。
一二人類呵！相愛罷 我們都是長行的旅客 甸著同一的歸宿
【賞析】雖然每個人的人生具體經歷都各有不同，但是相同的是我們每個人都在漫漫人生長路上行走著，所以比喻為長行的旅客，直到生命終結的一天，所以說每個人的歸宿都是一樣，就是死亡。因為人總是會死的，在這既短暫而又漫長的人生中，人與人之間與其互相仇視牴觸，痛苦度日；倒不如相親相愛，和睦相處，讓人生充滿愛和歡樂。這句話其實反映了冰心一直崇尚的”愛的哲學”，
一三一角的城牆 蔚藍的天 極目的蒼茫無際-- 即此便是天上一人間
【賞析】讀了這幾句有一種蒼茫之感，城牆上空有蔚藍的天，極目遠眺，一望無際的是邊塞的風光，這就是天上人間了。/?每一個人都要有遠大的目標，要向前看，無論是誰都要在這蒼蒼茫茫的世界中實現目標！
即使是天上的人。
一四我們都是自然的嬰兒 臥在宇宙的搖籃裡
【賞析】把自然和宇宙擬人化 把人類縮小化 表現人類在大自然面前時渺小和無知的。大自然是博大的
一五小孩子！ 你可以進我的園 你不要摘我的花-- 看玫瑰的刺兒 刺傷了你的手
【賞析】大概是說我可以在一定的空間寬容你做一些事，但請不要觸及我的底線，不然會給彼此帶來傷害
一六青年人呵！ 為了後來的回憶 小心著意的描你現在的圖畫
【賞析】現在好好的學習，工作，為社會做出貢獻，不要作出將來會後悔的事。給未來留下值得回憶的事情
一七我的朋友！為什麼說我”默默”呢 世間原有些作為 超乎語言文字以外
【賞析】作者默默無聞，但付出了實際努力，而有些人，誇誇其談，卻光說不練。
一八文學家呵！著意的撒下你的種子去 隨時隨地要發現你的果實
【賞析】說明了文學家對文學的細心觀察，發現。培養種子，收穫果實。
一九我的心 孤舟似的 穿過了起伏不定的時間的海
【賞析】這裡是把心比作孤舟。突出心的寂寞。起伏不定是說心情。
一是說心情十分猶豫，十分悲傷。二是說，命運和道路不知其蹤。時間的海，指的是以後的命運和人生的路。
也說出了未來路的艱險。和自己有些迷茫。突出了，作者此刻心情的悲傷和孤獨。
二十幸福的花枝 在命運的神的手裡 尋覓著要付與完全的人
【賞析】幸福是在你沒有察覺的時候來到的，並不是刻意尋找的，它是掌握在人生的命運裡的
二一窗外的琴絃撥動了 我的心呵！ 怎只深深的繞在餘音裡 是無限的樹聲 是無限的月明
【賞析】心在琴聲的餘音裡，聽到了無限的樹聲，看到了無限的月明，體現了世界的美好，不應只在”餘音”中環繞。
二二生離-- 是朦朧的月日 死別-- 是憔悴的落花
【賞析】人活著離開心愛的人時，在夜晚總會不由自主的看月亮，此時的悲傷與思念讓人不由得淚眼朦朧。死別時那種巨大的悲哀襲上心頭讓人憔悴，李清照的” 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”便是這個意思了。可以說，這兩句話準確的寫明瞭生離死別。
二三心靈的燈 在寂靜中光明 在熱鬧中熄滅
【賞析】安靜的時候我們更容易認識自己，因為那時我們表現更內在。熱鬧的時候我們更加重視自己的外在，忽略內心。所以心靈的美要在安靜的時候發現/?
在熱鬧中，周圍恣意侵佔我們的感官，而感官又肆意霸佔我們自己，人成了周圍的從屬，成了感官的奴隸，忘了自己。
而在寂靜中，感官都平息下來，人能聽到自己的內心在說話，人能和自己的內心交流，在交流中我們知道我們自己。
二四向日葵對那些未見過白蓮的人 承認他們是最好的朋友 白蓮出水了 向日葵低下頭了 她亭亭的傲骨 分別了自己
【賞析】詩人通過向日葵的感受寫白蓮的傲骨。白蓮出水前和出水後，向日葵有不同的感覺。尤其是寫白蓮出水後，向日葵自慚形穢，被白蓮的傲骨所折服。
這一擬人化的描寫分別了兩種不同的人格，由此看出詩人的價值取向。
二五死呵！起來頌揚他 是沉默的終歸 是永遠的安息
【賞析】死亡對作者來說，只不過是一個歸屬 一個安息地，值得人們讚頌的。
二六高峻的山巔 深闊的海上-- 是冰冷的心 是熱烈的淚 可憐微小的人呵！
【賞析】？感嘆自然的偉大和人的渺小，人在大自然中不過是微不足道的
二七詩人 是世界幻想上最大的快樂 也是事實中最深的失望
【賞析】？感嘆理想與現實的差異
【非賞析】寫出了詩人很糾結i
二八故鄉的海波呵！ 你那飛濺的浪花 從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石 現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃
【賞析】表達對故鄉的熱愛和思鄉之情/故鄉的海波將詩人的心絃漸漸滴敲，把詩人的思想之情引得越來越深
二九我的朋友 對不住你 我所能付與的慰安 只是嚴冷的微笑
【賞析】嚴冷：.嚴肅而冷峻。 ?是他朋友有什麼好事的時候，他不去祝福，而是給他的朋友最嚴冷的微笑
三十光陰難道就這般的過去麼 除卻縹渺的思想之外 一事無成！
【賞析】告誡人們應該珍惜時間，不能光想不做，只空想而不付出實際，將會一事無成i
三一家是最不情的-- 人們的淚珠 便是他的收成
【賞析】我網上找也找不到此句賞析，我也賞析不出
三二玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰樂
【賞析】應該是說當別人去傷害別人時，或許就傷害了自己t
【非賞析】嗔恨：怨恨 ?許多人在遭遇不如意的對境時，例如別人做了自己不喜歡的事情、或者妨礙我們達到某個目標的事情等，心裡往往會生起不滿和嗔恨。
三三母親呵！ 撇開你的憂愁 容我沉酣在你的懷裡 只有你是我靈魂的安頓
【賞析】對母親深深的依戀，母親的慈愛，表達了作者對母親的舍戀之情。？/就是說讓母親不要煩心，把憂愁告訴我，讓我一起分擔，母親千萬不要因為憂愁而倒下，因為您是我靈魂棲息的港灣。
三四創造新陸地的 不是那滾滾的波浪 卻是他底下細小的泥沙
【賞析】創造的大地的，不是滾滾波浪，是他的泥沙，體現出作者對於平凡人的定義！人有高貴的，平凡的，這波浪式高貴的人，這泥沙是平凡的人，只有平凡的每一個人才能組成千千萬萬的人！高貴的人何嘗不是平凡的人努力後的結果呢？
/?世間萬物都是由最小的分子組成，所有的最小才能組成最大，任何事物都是一個積累的過程。
三五萬千的天使 要起來歌頌小孩子 小孩子！ 他細小的身軀裡 含著偉大的靈魂
【賞析】這句話是作者對童真的歌詠、讚賞，以及對一切新生、初萌的事物的珍愛，表現了作者的純真、纖弱，對真善美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神。/?是對母親的深情讚頌，奠定了作品的深沉細膩的感情基調。
與頌揚母愛緊密相連的，便是對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛。在詩人的眼裡，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界
三六陽光穿進石隙裡 和極小的刺果說 ”借我的力量伸出頭來罷 解放了你幽囚的自己！” 樹幹兒穿出來了 堅固的盤石 裂成兩半了
【賞析】以極小的刺果為主人公，後來刺果藉助陽光的力量伴隨著自己的信心解放了自己的幽囚；因為藉助陽光的力量和堅定勝利的信力，刺果最終穿出來了，堅固的岩石（盤石）被裂成兩半了。本篇這首詩中寫出刺果堅定的信念，欲話說得好正定勝邪。
三七藝術家呵！ 體和世人 難道終久的隔著一重光明之霧
【賞析】凡人和藝術家，光明之霧指的是鑑別藝術的清楚與模糊。
三八井欄上 聽潺潺山下的河流-- 料峭的天風 吹著頭髮 天邊--地上 一回頭又添了幾顆光明 是星兒 還是燈兒
【賞析】描寫自然的美麗。
三九夢初醒處 山下幾疊的雲衾裡 瞥見了光明的她 朝陽呵！ 臨別的你 已是堪憐 怎似如今重見！
【賞析】
四十我的朋友！ 你不要輕信我 貽你以無限的煩惱 我只是受思潮驅使的弱者阿！
【賞析】我是背叛著。請不要相信我。我會給你帶來煩惱。其實我也是受害著。叫你不要相信他 他只是個不受自己思維控制的懦夫。
繁星春水一的賞析，繁星春水一 的賞析300字
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從 繁星 中 童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述...
冰心《繁星春水》，有幾個句子請幫忙理解一下，今天就關閉問題
應該是的.大都寫的bai是嬰兒 du是最真實的.因為zhi 他們只是嬰兒.還未接觸現實的人 dao情世專故.他們看得透許多事,儘管他們的屬自我意識還不強烈.但這也是他們真實的原因之一.這個.詩嘛.繁星 春水 裡沒看透.so,不曉得.作文.先寫詩的大概.接著可以描述你讀詩時想到的關於童真的畫面什麼的....
繁星春水第十章到第二十章的讀後感
讀後感寫作的一般結構是 引 議 聯 結，即引用文章的精彩段落，並聯系自身在學習生活中遇到的問題，最後總結受到的啟發，範文只能借鑑，給你提供思路，最好還是自己寫。4 母愛的偉大 繁星春水 這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛的偉大，告訴我人類對愛的追求，告訴我要樂觀地對待人生。在這篇大作中，有一段話使我...