1樓：中影人教育網
表演考試分為四個考試專案，聲樂、臺詞、形體、表演。考試分為初試、複試及三試，很少有學校有四試。每個學校的考試流程都不一樣，但萬變不離其宗。
知道了考什麼就知道了要學什麼。
一般來講，在高三的上學期就要出去找培訓班學習了。因為表演專業對於文化課分數要求很低，考生考250-350分就可以了，因為表演是按照專業課排名錄取，也就是文化課只要過了線就好，比如文化課分數線是250分，也就是說你考250分和考750分是沒有區別的。
所以表演的學習時間一般比較長，儘量最少學習三個月以上。因為表演考試的東西不是你懂了就可以，而是要你展示出來才可以，所以時間上要長些，要反覆練習，比如你學個舞蹈，你知道動作不行，你得能跳出來，甚至跳出舞感來才可以。表演也是，不論你臺下想的多麼好，但是你得上臺能演出來才行，表演是一個人去演的專業。
所以必須花時間精力去練習它。
下半年是高三藝考生最為“痛苦”的時段，面對12月即將到來的聯考，每一位考生也都是鉚足了勁在學習。這個時候，需要拿出破釜沉舟的勇氣和高考複習時的毅力。要知道，聯考排名在前300名的，才有上本科的機會。
影視表演和編導不一樣，編導以寫作為主，影視表演則更注重的舞臺上的表現力。考生應按照老師的要求，對各種題目進行反覆練習，打磨自己的表現力。
考試時間是在大約12月份-1月份左右。統考相對比較簡單，也容易過，表演專業藝考裡，開設表演的大學承認省統考的成績的並不多，所以校考很重要，但是省統考必須合格才可以有資格報考校考院校。
校考大約一般持續到三月份左右結束。這個時候表演藝考生就趕緊回去學習文化課。大約在四月份的時候，各個校考大學的表演成績會陸續公佈出來。
你可以看下自己過了哪些大學，名次怎麼樣。假設你一個大學也沒過，這時候也不必擔心，你現在跟其他高中生一樣，也可以通過高考分數上正常大學。
六月份參加高考，取得高考分數。然後各省會劃定一個藝術合格線，也就是說藝術生最低要達到這個分數，一般這個分數不算高。假設你的文化課分數線沒有過，那麼你也就沒辦法報藝術專業了，哪怕你考了北電、上戲的第一名也沒有用。
所以一般是從高二上完的暑假開始學，上培訓班集訓，11-12月份高考報名，接著參加你們省組織的表演統一考試，俗稱省統考（聯考），沒有的話就不用統考。之後就是校考，一部分學校會開設分考點，一部分學校需要考生去學校考試。這個需要考生提前瞭解分析招生簡章，決定自己報考的學校，安排好時間。
最後就可以填報志願了。等待被錄取啦。
2樓：北京日月星盤藝考培訓
藝考無小事，細節定成敗，現在藝考考察素質越來越多，與之前的藝考模式已經有了很大的區別，之前只要把自備的東西準備完善就可以了，現在不是這樣了，不僅僅要準備好自備的內容，還要把即興內容準備好。
今天呢，我先來給大家講講自備內容部分，每一項我們需要準備什麼和怎麼準備才能脫穎而出。
01.聲樂準備
聲樂準備，簡章中基本是要求一首歌，唱法不限。
建議大家至少準備兩首風格不同的歌曲，歌曲不一定非要選擇美聲，流行、民族、通俗都可以，但是千萬別選饒舌說唱類。
歌曲建議，曲調朗朗上口（如：最美的太陽），歌曲立意要正，一定選取最出彩的部分（如：九兒，追夢赤子心，）。有的學校複試還會考聲樂，所以一定要準備至少兩首歌。
02.形體準備
形體準備，無論是否有基礎，一定要把形體設計成故事感強的，表情一定不能一直是單一的乾笑。
完全不會形體的，可以找個貫穿道具，這樣去配合你的形體展示，表演系的形體，重點考察的不是技術。
形體考試，首先看協調性，其次看基礎軟開度，最重要的就是看人物，看你如何去詮釋舞蹈中要表現的人物。
03.臺詞準備
（1）詩歌
我個人建議找現代詩，首先你自己能看懂的，詩歌本身就是字數少而內涵豐富的體裁，所以一定不要選擇過於複雜的，內涵過深奧的去考試，不然詮釋不出來，或者有歧義就很麻煩了，比如《班扎古魯白瑪的沉默》。
《班扎古魯白瑪的沉默》
你見，或者不見我，我就在那裡，不悲不喜，
你念，或者不念我，情就在那裡，不來不去，
你愛，或者不愛我，愛就在那裡，不增不減，
你跟，或者不跟我，我的手就在你手裡，
不捨不棄，
來我的懷裡，或者，讓我住進你的心裡，
默然，相愛，寂靜，歡喜。
這一首的靈感，是來自於蓮花生大師非常著名的一句話：
我從未離棄信仰我的人，或甚至不信我的人，雖然他們看不見我，我的孩子們，將會永遠永遠受到我慈悲心的護衛。
這首詩表達的是上師對**不離不棄的關愛，跟愛情、跟風月沒有什麼關係。
（2）散文
散文最好選擇故事性強的，最好是有人物的，簡單的2-3個人物的對話最好，個人不是很建議選擇寫景的，如：《濟南的冬天》《荷塘月色》等。完全可以找個故事做改編。
（3）**片段
（4）獨白
獨白固然好，但是也是難。獨白是到了大學三年級或者二年級下班學期才開始接觸的內容，這裡麵包含的內容很多，比如人物感覺，年代感覺，甚至是不同時期不同國家的反射。
所以在獨白選擇上，儘量找自己拿得下的，能夠體會的年代和人物，建議從現代戲找，但是一定不要先鋒戲。
04.表演準備
表演準備，藝考的表演練什麼，其實就是三點，一是生活感，二是會行動，三是人物。
那麼這裡面是有主次的，如果你其他的什麼都練不出來，你就練行動，只要會行動，你藝考中的表演基本就成功百分之70了，如果你要能再有人物感，那基本就成功了。
05.才藝準備
才藝準備，才藝準備其實不是每個學校都要考察的，主要想知道考生還有沒有其他的才能，往往這部分以展示器樂為主，當然也可以有別的形式，魔術、曲藝、手工等。
06.看懂招生簡章
學會看懂招生簡章，這一點對於考生非常重要，招生簡章裡面，對於招考省份，錄取要求，專業要求，報考時間等等都寫的非常詳細，看懂招生簡章，才能很好的安排考試。
好了，以上6點就是在考表演專業前自己需要準備的內容，千萬不要覺得靠臨場發揮就行，需要在有限的時間裡反覆練習，直到純熟才可以哦~
3樓：創作者
《表演課堂》是中國首套集“聲臺形表”為一體的少兒戲劇影視表演教材，同時是全國社會藝術水平考級少兒戲劇表演(課本劇)專業指定教材。
教材切合戲劇影視表演學習者的年齡特點與學習特徵，以“開啟智趣、釋放天性、挖掘潛能、綜合提升”為教學宗旨，緊密圍繞 4-14 歲孩子自身年齡段的特殊性，幫助教師挖掘孩子的創造性，開發潛能。
權威性
國內首套社會藝術水平考級少兒戲劇表演(課本劇)教材
考級主管單位：中國藝術科技研究所社會藝術水平考級中心
全學齡段課程，4-14歲均可學習
人民東方出版社出版發行
初級課程
1~3冊 4~6歲
教學目標：
我們通過遊戲的方式，去帶領孩子，啟發孩子，讓他們在教學中建立對藝術的興趣。兒童具有人類與生俱來的模仿能力，4-6歲這個階段的孩子是發展身體與意志力的重要時期。孩子們通過戲劇遊戲建立起興趣，在自然美好的戲劇世界中，讓孩子的身體得以健康的成長，培養探索世界的基礎能力。
中級課程
4~7冊 6~12歲
教學目標：
通過表演人物和小品， 建立少兒的自信心，增強他們的表達能力。6-9歲是兒童語言及思考能力發展的**時期，生活重心由遊戲逐步轉變為以學習為主，因此將實現從"玩中學”向“做中學"的轉變，為語言學習打下良好根基，學會與他人交流、分享資訊，樹立積極的學習態度;
9-12歲這個階段的孩子開始擁有邏輯思維能力，抽象思考和科學推理能力也在發展中。通過不同劇情、不同戲劇情境的角色扮演，激發他們豐富的想象力和高度創造力。
高階課程
8~10冊 10~14歲
教學目標：
通過對劇本的改編和創作，教會孩子們更多的生活理解與社會認知。向10至14歲的孩子提供更加專業化、藝術化的參與與思考機會，引發孩子學習積極性，孩子能在相互幫助的學習過程中，培養共情、合作和對社會的情感與愛。讓每一位孩子在“創造和表演”中思考人與人、人與社會、人與自然的各種關係和問題，從而豐富孩子們的認知與理解，為孩子們的人生賦能。
表演藝考需要自己準備什麼？
4樓：馬麗娜
1、身份證及反正面影印件
2、藝術准考證及影印件
3、高考准考證及影印件
4、各種才藝的獲獎證書、考級證書(市級以上的才能作數)及影印件5、一寸、兩寸的證件照
注：影印件10份起，考場上要核對三證，所以一定要儲存好這三個證件，特別是高考准考證，大家可以多影印幾份在家裡存一下，再找一份塑封起來儲存好。證件照最好各20張，紅白藍底都存著。
最後把以上所有的東西找一個透明的資料夾統統裝好
二、學習類
1、各式文具：包括中性筆、鉛筆、橡皮、小剪刀、膠棒等等2、專業必需：如表演藝考生的舞臺道具等等
3、找一個便於隨身攜帶的小本子，上面記好你每天的行程，放在外套口袋裡面隨時翻閱
5樓：使用者
這些舞蹈老師會告訴你的，還有心態最重要，不要緊張，最後祝你藝考成功~
6樓：旗秋梵暖
自己需要調整好自己的心態，準備好相關的服裝道具，化妝品
7樓：雲南樹藝教育
一、學什麼
（1）聲樂：一般是指美聲唱法和民族唱法
（2）臺詞：一般是指散文、詩歌、影視臺詞、話劇臺詞等
（3）表演：解放天性、無實物表演、單人小品、集體小品等
（4）形體：單人成品舞展示
二、瞭解表演藝考的流程。
例如中戲和北電藝考的過程就比較類似，均為：初試、複試、（根據每年招生簡章要求，可能會有三試）。初試內容一般為自我介紹、臺詞朗誦、集體即興小品，複試內容一般為自我介紹、聲樂、集體即興小品，三試內容一般是形體展示及特長展示。
聲樂考試考官其實主要考察的是考生的音準，和考生在舞臺上的至於是否怯場之類的問題。很多學生都準備了通俗歌曲，因為他們心裡都有各自的偶像，我想說的是，如果你考學時唱通俗歌曲，那麼你很可能就會被“刷下來”，準備什麼歌曲最恰當？那就是偏民族的歌曲，因為考官年齡都偏大，所以迎合他們的心理最重要，清唱即可，無伴奏。
臺詞考試不同於表演的當場即興發揮，我們可以在考試前有充分時間進行準備，而臺詞朗誦在考學中的佔比是很大的，畢竟是事先準備好的。因為考生的年齡段都在17歲左右，表演經驗薄弱，也沒有豐富的人生閱歷，所以內心無法很好地掌握古詩詞和名著片段，由於拿捏感情的不到位，分析人物性格的能力不足，當朗誦的時候，情感表達並不到位，大部分考生都輸在了朗誦這道坎上。而寓言故事過於庸俗，考官都已經聽的不耐煩了，所以為了迎合考官心理，還是不要準備寓言故事了。
那麼考生究竟該準備一個什麼段子？我建議準備一篇：符合自己的年齡段、矛盾強起伏大的文章即可，時長不超過2分鐘。
形體，考生需要提前自己準備一段舞蹈其實形體稍微弱一點沒關係，畢竟不是考舞蹈學院，只要你準備一個小舞蹈，健美操或廣播體操都可以（最好是舞蹈，種類沒有限制），考試的時候，考官通常比較在意考生的表情、眼神和動作（面帶微笑，表情自然，動作一定要做到標準、優美且充滿力量，要給人一種肢體協調以及具有美感。
表演旨在考查考生的合作能力、表現能力、應變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常採用命題小品的形式。大家不要有心裡包袱，將自己最真切的一面表現出來即可，當然如何在有限的表演時間內表現出“亮點”也是十分重要的。
這就是我們考生在表演藝考時需要做到的，也是我們平時訓練時所要具備的。做到這些，你在表演考試中就會表現的遊刃有餘，可以做到一個最好的自我實力發揮。
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