1樓：往海斯海曼的橋
是切割磁感線，產生熱。豎直不切割，所以與高度無關。。因為物理斜話線，特指光滑。vo全部轉為焦耳熱。。。所以只與v0有關。
一道高中物理題怎麼求圓環的感應電流方向
2樓：天弓巨射
根據右手定則，圓環從a到b，磁感應方向改變，感應電流為逆時針，從b到a，同理，電流方向變為順時針，選a。同時根據左手定則和電流向量合成可判斷安培力始終為水平方向。
一道高二物理電磁感應題 40
3樓：施鑲菱
b．a向右運動,c向左運動,b不動
4樓：匿名使用者
通電螺線管內部是以均勻磁場，所以b不動；據楞次定律通電後的螺線管磁通量不斷增加，所以兩端的環就往減少磁通量的方向移動！
5樓：
楞次定律最高理解：效果阻礙原因（千方百計的阻礙）。閉合瞬間，3個線圈的磁通量都增加，c位置的磁通量最大，所以a、b都向旁邊運動，而c不動。 個人認為選a.
6樓：匿名使用者
選擇a。至於a,b移動的理由不在重複。至於c。此刻它因為兩側的磁變化趨勢相同，所以它受到兩側的力大小相等，方向相反，為平衡力，即合外力為零。所以不移動。
一道高中物理題，急（電磁感應）
7樓：匿名使用者
因為導軌是金屬導軌，不免會有電阻，所以電容器放電時會在導軌中生熱，於是損失一部分能量。而這部分能量來自於最先儲存的電能，因此會造成通過金屬桿的電荷q 8樓：匿名使用者 會有一部分電荷做功發熱 9樓：匿名使用者 電容器放電過程中，電流減小，所受磁場力減小，不是勻加速運動，b錯，運動時會產生動生電動勢，和電容的電勢抵消一部分，當電容電勢和導體電動勢相等時，物體達到最大速度，電容器不會完全放電，所以c錯，d對 一道高中物理電磁感應題。 10樓：匿名使用者 我想你看答案也知道怎麼做的，只不過你不清楚他為什麼要用那種方法。告訴你，答案是對的，用動能定理不是不能解，是非常麻煩，考慮要非常縝密才有可能成功，我不做嘗試。 什麼是動能定理？簡單說來，外力做的功等於動能的變化量。如果你能清晰的明白這一點，就知道第二部中，之所以能過運用動能定理，是因為“從開始進入磁場到豎直下落”。 我們知道，豎直下落就意味著，只有豎直向下的速度而沒有水平速度，而一開始的水平動能是被安培力做功消耗掉的，所以初狀態的水平動能有，末狀態的水平動能為0，所以動能定理的始末狀態都有，當然可以用。如果第二步你會做，重新看會發現，這一步是在研究水平運動的一個過程，並沒有真正涉及到豎直運動。 而第三步就不同，他要你把這個過程完全理解，才能求出經過的磁場區域，你必須知道，此時的豎直方向的速度，以及從一開始到現在的豎直位移，即重力做的功也要算在內，要不式子怎麼列呢？又有一個問題是，你既然不知道他會經過幾個磁場，在求解的時候就必須設，要不怎麼求安培力能做多少功？既然要設你又怎麼知道他剛好是經過整數的磁場還是幾點幾個磁場？ 綜上，你善於思考多種解法是對的，如果你發現別的解法難解的話，試著去了解這種解法應該針對的問題和他應該符合的條件，是否是最簡？ 這樣有助於你的學習。 11樓：匿名使用者 不能用動能定理是因為線框運動過程中 有感應電流 會發熱 有焦耳熱 這是你難以計算的部分 12樓：廖淑及葉飛 我感覺應該是:安培力的作用方向應該是水平的! 把它分解!然後一個是沿著那個線圈，一個是豎直向上如果按照槓桿原理，力臂*力=力臂1*力1 就可以求拉住ab所需要的力! 如果安培力的這個方向的分力的大小和他相等，我認為就可以轉起來! 計算得:安培力如果為0.02n就可以了! 因為b還在不斷的增加! e=nbs/時間變化 ---平均感應電動勢! 即:e=nks i=e/r. 這樣用f安=(lab*b*n*k*s*cos37)r就可以求得b的值 b=5. 我想b=kt.那t就能求了吧! t=25s. 僅供參考，我的個人見解! 高中物理電磁感應影象判斷類選擇題，求高人解析~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 13樓：匿名使用者 d對。分析： 由於軟彈簧線圈p是收縮的，說明mn產生的磁場通過p的磁通量是增大的，從而說明單匝線圈q輸出的電流是增大的。 要使q能輸出增大的感應電流，即q產生的感應電動勢是增大的，則通過q的磁通量必須是非均勻地增大或者是非均勻地減小且通過q的磁通量的變化率要增大。－－－－d對 注：c選項說明通過q線圈的磁通量雖然是非均勻減小，但它的變化率是減小的，不是增大的。 一高中物理電磁感應選擇題，謝謝！ 14樓：手機使用者 向外轉動就是向外增強，這個要熟悉條形磁鐵的磁感線分佈、理解磁通量指磁感線的淨條數。 15樓：鳥彥 嗯，是選c。 首先平動是不行的，根本不會產生感應電流。a\b排除n極向外轉動產生順時針電流，不對 答案是c 問一道高中物理電磁感應題，b選項，答案解釋說在中間位置時的磁通量的改變率為0，所以環對磁鐵無影響。 16樓：恭英 在最上面是因為太遠所以磁通量為0，在中間時，內外的磁通量等大反向，相互抵消，所以為0，磁通量改變率為0 17樓：壬焮逸 因為環通過o點時對北極s和南極n合有吸引力（磁通量），而兩者方向相反，所以改變率為0。 急！！！求一道高二物理題的解法。關於電磁感應的。 18樓：匿名使用者 e=blv ab兩端的電勢差相當於路端電壓.所以e=blv/2。 19樓：海上楓落 應該是有 e=blv 又由於分壓的關係有r總=r+r=r+r=2r 則ab兩端的電勢差u=r/2r×blv=blv/2 20樓： 看不到圖 大概能想出來 二分之一必哎奧為 21樓：匿名使用者 滑桿ab上會產生電動勢e=blv。但這並非ab兩端的電勢差。因為根據電學知識，“滑桿ab”相當於“電源”，“ab兩端的電勢差”相當於路端電壓。 於是根據路端電壓 u=（r外：r總）e 得 u=blv/2。 22樓：匿名使用者 ab兩端的電勢差應為blv/2 23樓：其韋厹 內阻和外阻相等，電動勢為blv.所以外電路電壓為blv\2 24樓：匿名使用者 感應電動勢為blv，所求為路端電壓就為blv/2啦 25樓：王治學 e=blv i=e/2r=blv/2r u=ir=(blv/2r)*r=blv/2 我想你看答案也知道怎麼做的，只不過你不清楚他為什麼要用那種方法。告訴你，答案是對的，用動能定理不是不能解，是非常麻煩，考慮要非常縝密才有可能成功，我不做嘗試。什麼是動能定理？簡單說來，外力做的功等於動能的變化量。如果你能清晰的明白這一點，就知道第二部中，之所以能過運用動能定理，是因為 從開始進入磁場... d減少的機械能 減少的重力勢能 減少的動能。所以ab錯誤。ab通過jh到jp前，所受安培力等於重力沿著斜面向下的分力，ab到達jp時安培力為0，ab繼續往下到磁場2中間，ab段在磁場2和dc段在磁場1形成兩個串聯的電源，電流增大，安培力大於重力沿著斜面向下的分力，速度減少，直到磁場2中間，安培力再等... b d對 首先分析受力 因為在杆沿軌道勻速上滑的過程中,杆受到拉力f，安培力f和重力g由於勻速運動，有動能定理有 wf wg wf ek 0 故b對電磁感應過程中，安培力做功的過程,是電能轉化為其它形式能的過程.安培力做了多少功,就有多少電能轉化為其它形式的能。e電 wf wf wg 故d對 這道題...一道高中物理電磁感應題，高中物理電磁感應大題
高中物理，電磁感應問題（急，謝謝）
高中物理 電磁感應 功能關係，高中物理，八個功能關係是哪幾種