1樓：陽春白雪
老師真誠的話語，照亮了我們的思想，照亮了我們的心靈，也照亮了我們前進的方向。
2樓：1223795123開店
黎明的晨光照亮了茫茫的夜色，照亮了無際的蒼穹，也照亮了遊子歸鄉的心。
3樓：小名不點兒
太陽照亮了大地，照亮了花朵，也照亮了孩子們的心
4樓：我是小傻瓜
燈照亮了天，照亮了地，也照亮了我們大家的心
用月亮照亮了什麼照亮了什麼也照亮了什麼造句
5樓：
1、月亮照亮了天空，照亮了大地，也照亮了波濤洶湧的大海。
2、月亮照亮了山川，照亮了河流，照亮了那金黃的稻田，也照亮了農家脫貧致富的路。
3、一輪皓月傾瀉大地。此時，月亮照亮了高高的山崗，猶如一塊巨型的遊輪，緩緩移動；月亮照亮了田野，田野上灑下一片銀鱗；月亮照亮了大海，海浪發出粼粼波光。
6樓：晴天便好
造句： 月亮照亮了天空，照亮了大地，也照亮了波濤洶湧的大海。
四年級上冊第2課《走月亮》，**展示，解決四個基本問題
四年級上冊第二課《走月亮》，全文畫面溫馨，情景交融，詩情畫意躍然紙上。隨著年級的公升高，所學課文漸難，我們該怎樣體會課文中的美好，感受課文中這濃濃的親情呢？我認為理解課文最簡單的做法，是先解決以下四個基本問題。
一、課文寫了什麼，表達了作者怎樣的思想感情？
在讀懂課文的基礎上，要明白這個中心思想：
課文用優美的語言，描寫了阿媽牽著「我」的手在雲南洱海畔散步的場景，表達了作者和阿媽之間濃濃的親情和他對生活的熱愛。
二、課文怎樣寫的？（結構層次）
按內容的不同，全文可分為四部分：
第一部分(第1-3自然段)：寫「我」和阿媽在灑滿月光的小路上走月亮。
月盤明亮，月光柔和。月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……
作者用一組排比句寫出了迷人的月夜，感受到了月色的美好，創設了乙個靜謐、美好、祥和的境界。
第二部分(第4-5自然段)：寫「我」和阿媽在溪邊走月亮。
山草、野花、月光倒映在溪水裡，隨著溪水流動著，就像是「流著山草、野花的香味，流著月光。」走到溪邊，「我」想起了阿媽曾經在這裡洗衣裳，「我」曾經在這裡用樹葉做小船，運載花瓣的情景。
第三部分(第6-7自然段)：寫「我」和阿媽在村道上走月亮。
作者具體地寫了果園、溝水、稻子的田園風光。在這裡，「我」想到了阿媽種莊稼，「我」找兔草、吹蒲公英的情景。
第四部分(第8-9自然段)：總結全文，抒寫「我」和阿媽之間的親情。
講故事講與不講，只要和阿媽在一起，都是幸福的，美好的。在這裡，作者運用了乙個擬人句，寫美麗的月亮牽著閃爍的星星走，形象生動地暗示出阿媽對我的種種啟示和引導，表達了「我」和阿媽之間濃濃的親情。
三、「我和阿媽走月亮！」在文中出現了幾次，有什麼作用？
這句話在文中三次出現，看似重複，實則絕妙之筆。它不僅形成了全文的線索，更重要的是充分表達了小作者和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅，突出了中心。
四、課文運用了多種修辭手法，還有多處對往事的回憶，這樣寫有什麼好處？
文中不單單運用了比喻、擬人、排比、設問等多種修辭手法寫了「我」和阿媽走月亮時的所見所聞，還加入了「我」回憶的內容。如：
走到溪邊，「我」想起了阿媽曾經在這裡洗衣裳，「我」曾經在這裡用樹葉做小船的情景；
走到田埂上，「我」想到了種莊稼，找兔草、吹蒲公英等情景。
這些勞動、玩耍等生活場景的回憶，突出了童年生活的無拘無束，滲透著快樂和溫馨，更充滿了濃濃的生活情調和母女的親情。
課文語言優美，含蘊深刻，需要我們細細體會。
7樓：恭海邇
嬌嬌女兒女你們是你不能回來看一點花木蘭:
8樓：前鴻禧
月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村前的大青樹，也照亮了照亮了村間的道道和小路
9樓：孫棟
月盤是那樣明亮，月光是那樣溫和，要照亮了高高的點，蒼山照亮了村頭的大樹也照亮了村間的大道和小路。還照亮了天空。
10樓：
月光照亮了大地，照亮了小路，照亮了高高的點蒼山。
11樓：弭凝潔
照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，照亮了深藍色的天空，也照亮了波濤洶湧的大海。
12樓：在客家土樓跳探戈的鴕鳥
月亮照亮了天空照亮了藍天也照亮了心愛的人！
13樓：雲山霧海
題目：月亮照亮了什麼，照亮了什麼，也照亮了什麼。
造句：月亮照亮了天空，照亮了大地，也照亮了波濤洶湧的大海。
14樓：我哥哥是老大
照亮了天空，照亮了大地，照亮了大海
15樓：南柯一夢
照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路。
16樓：壬恬靜
月光照亮可公園的鮮花，照亮了大地，照亮了大海。
17樓：狂暴的雷神射手
月亮照亮了我家的院子，照亮了田野，照亮了湛藍的大海。
月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的人青樹，也照亮了，照亮了村問的大道和小路……是什麼句子？
18樓：匿名使用者
排比句。
（一）用排比寫人，可將人物刻畫細緻。如：「他的品質是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。」
（二）用排比寫景，可將景物描寫得細緻入微，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。朱自清《春》一文中，「山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。」「 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。
」（三）運用排比說理，可將道理說得充分透徹。比如：「我們的幹部要關心第乙個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。
」「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……」。
用3個照亮了寫一句話
19樓：流星劃過
1. 老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。老師像園丁，把幼小的我門培育成乙個懂得知識的大數。
2. 雲散了，雨住了。太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來。空氣像濾過似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮，美麗極了。
3. 希望是燈塔，照亮你前行的方向;希望是清泉，喚醒你心中奮鬥的力量;希望是春風，為成功播撒了種子。
4. 關愛，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向;關愛，就像乙個太陽，給予我們無窮的力量;關愛，讓人充滿信心……
5. 閃電，時而用那耀眼的白光劃破黑沉沉的夜空，照亮了在暴風雨中狂亂的禾苗，照亮在大雨中吃力地邁動著腳步的人影。一剎那，電光消失了，天地有連成一體，一切有被無邊無際的黑暗吞沒了……
6. 老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們。7.
關愛是生活中的點點滴滴關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關愛是一杯牛奶，發出淡淡的香氣;關愛是一張紙，紙上刻滿了深刻的記憶。
8. 一顆流星的閃爍照亮不了整個黑夜..
9. 學習就像一盞燈，為我們照亮未知的前程，為我們指引夢想的方向，為我們贏得豐盈的人生。
10. 書是燈塔，能指引我們前進的方向，書是蠟燭，能照亮我們前進的道路，書是信念，能提供我們前進的動力。
11. 努力是水，澆灌成功之花;努力是燈，照亮人生之路，努力是橋，塔起理想的彼岸。
12. 老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
13. 科學不沒有國界的，因為她是屬於全人類的財富，是照亮世界的火把，但學者是屬於祖國的。
20樓：萬開木主
月亮姑娘出來了，她提著燈籠過來了，過來給我們照亮了。
用「月亮照亮了」寫乙個排比句
21樓：箋児
1、月亮
來照亮了
你的美麗，源也照亮了夜bai空，更加照亮了我的愛情。du2、月zhi亮照亮了高高的點蒼dao山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路。
3、月亮照亮了我們回家的路，照亮了人們前行的方向，照亮了人們的未來。
4、月亮照亮了山川，照亮了河流，照亮了那金黃的稻田，也照亮了農家脫貧致富的路。
5、月亮照亮了江面，月亮照亮了漁船，月亮照亮了打魚人。
22樓：龍戰七洋
月亮照亮了你的美麗，
也照亮了夜空，
更加照亮了我的愛情。
23樓：匿名使用者
月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路。
24樓：逗逗飛哼
月亮照亮了我們回家的路，照亮了人們前行的方向。照亮了人們的未來。版
月亮像什麼？有人說月亮像小權船，在灰黑色的水裡飄盪。月亮像什麼？
有人說月亮像眼睛，在天上看我們生機勃勃的大地。月亮像什麼？有人說月亮像明亮的燈，在用她那淡雅清純的月光滋潤著我們的心田。
月亮像什麼？月亮的倒影在江水中，像頑皮的孩子，在江上快樂地跳動。
2、月如盤，照亮人間。月雖圓，卻潕人知，月萬變，智者相識。月勾情，引人思鄉，月如畫，浪漫情郎。
3、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，只剩那僅存的一點月光照亮著大地；夜，好神秘，神秘的不知出了那輪圓月還有什麼可照亮之處。
4、月亮時而又像一位魔術師，一會兒圓得像玉盤，一會兒彎得像一把弓，一會兒又像一葉小船，一會兒又像乙個蘋果被蟲子咬了一口，真是變化多端，千姿百態。
5、彎彎的月亮像豆角，像鐮刀，像眉毛，像小船，像媽媽笑起來時彎彎的嘴角。
6、天上的月亮真圓啊，圓的像個大西瓜；天上的月亮真亮啊，亮得能把整個漆黑的夜晚都照亮；突然，雲把天上的月亮遮住了。**網路
月亮照亮了------,照亮了------,也照亮了,照亮了------怎麼仿寫句子
25樓：蹦迪小王子啊
月亮照亮了藍天，照亮了大地，也照亮了高山，照亮了海洋。照亮了夢想，照亮了希望，也照亮了我的心房。
分析：月亮照亮了，照亮了，也照亮了是典型的排比句式，寫排比句的時候要掌握遞進關係或者並列關係。
排比是把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主、謂、動、賓）或句子併排（三句或三句以上），段落併排（兩段即可）,達到一種加強語勢的效果。
26樓：彤
花兒開了，花兒像傘開了，花兒像太陽傘一樣開了。
仿寫 老師好像蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人
老師好像春蠶，雖然犧牲了自己，卻幫助了別人。仿寫 教師好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人 3句 消防員好比是戰士，雖然犧牲了自己，卻拯救了別人 工人好比是蜜蜂，雖然辛苦了自己，卻服務了別人 農民好比是太陽，雖然燃燒了自己，卻溫暖了別人 仿寫句子教師好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人，工人好比...
愛是柔和的燈光，照亮我們的人生愛是仿寫句子 求學霸解答，急
愛是清涼的雨露，滋潤我們的心靈 愛是柔和的春風，拂去我們的疲憊 愛是和煦的陽光，照耀我們的道路。愛是溫暖的春風，吹拂我們的面龐。愛是絲絲的細雨，滋潤我們的心田。愛是冬日的暖陽，溫暖我們的心靈 愛是溫暖的火光點亮我們的道路 愛是溫暖的陽光，溫暖我們的心房 愛是慈愛的母親，給予我們溫暖 在學習得時候.用...
石頭上有像磚石一樣的石頭用燈照亮晶晶的是什麼石頭值錢嗎
翡翠手鐲用燈照有亮晶晶的東西是結晶體。以翡翠論，結晶體是影響種水 的最主要因素，結晶體越大，種水越差。由於經過長期強酸浸泡後，結晶體已經變化，看不見發亮的晶體。所以在鑑別玻璃種a貨時，要用60倍放大鏡觀察，可看見結晶體，而肉眼看不見。晶體反應是翡翠的翠性，俗稱蒼蠅翅，是判斷翡翠的重要標誌之一。但是，...