四年級s版語文暑假作業答案,七年級下冊語文一暑假作業全部答案?

2021-08-16 21:15:32 字數 5187 閱讀 5227

1樓:匿名使用者

這位同學,作業要自己做,但是這個暑假作業嗎,我深有同感,這暑假作業太.......那個了,不知誰想出這個暑假作業的,咒他生個孩子沒**,死後被人虐屍;我同情你給你幾個建議:

你何必大費周章的到網上問答案呢,據我8年的經歷,一般的老師都不會改暑假作業,有時候要你交作業,不是隨便翻一下,就是看也不看,你也不換位想想

暑假放完的第一天,是不是作業都不想做,這正常,老師也一樣。

給你個建議,我每次暑假作業都是這樣混過來的,百試百中,有幾次還被老師表揚呢:

先翻看一下書(注:一定要看);

然後翻開題目就做,在簡答題中想到什麼就寫什麼,儘量寫得多些,瞎扯 一 通,不要管離題,不要寫1,2,3那些太傻了;

憑著對書中的一點點回憶,大片大片的寫,一些一眼望去有陷阱的題 切記要想要速度必須將機就計;

暗度陳倉:一些一眼看後,想不起來的不要多想,上題的答案抄一遍,不要怕傻,一旦日後暴露也可以找藉口:看錯題目了;

好了,就說到這裡吧,覺得好就給個最佳吧,反正這問題我縱觀幾年來,沒人會回答,現在的學生(包括我,寧可遊戲玩幾盤,也懶得寫答案);

我只是沒得玩遊戲~~~~(>_<)~~~~ 才寫了這個,求求你了,無論如何,來個最佳吧!

2樓:手機使用者

但是我們老師是吩咐其他同學一頁一頁的檢查的!

3樓:匿名使用者

只要年年轉學,暑假作業就不會教了,這種方法是我們班陳明做的。

4樓:手機使用者

可我們老師是叫同學一個字一個字差的,悲哀55555555~~

5樓:匿名使用者

找幾個同班同學一起做,然後互抄

6樓:手機使用者

你就和老師說我生病了,沒寫完做業

7樓:遺王

2) 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

光影似箭,日月如梭。

實踐園:。。。。。。

8樓:匿名使用者

我也是,最後一天狂補啊! 我恨不得給老師吃aptx4869,讓她也嚐嚐我們的苦衷

9樓:鍋包肉嗎

在括號裡填上合適的詞語

10樓:手機使用者

不給錢,說個屁。嘿嘿嘿

11樓:匿名使用者

我也在積極找作業啊,同感。。

12樓:手機使用者

不給錢,休想!!!!!!!!!!!!!!!

13樓:好香菇愛

離問題結束還有 7 天 7 小時

14樓:匿名使用者

rfgttrdtrfgttrdtrfgttrdtrfgttrdt

15樓:歐陽天

唉,什麼狗屁老師,那麼多作業,草!!!

16樓:手機使用者

10000加2389加473848

17樓:龍魂—輝

chongchong

18樓:手機使用者

7576quuyfdd5c6

19樓:伊凌天使

作業多的要死 不想活啦 (力挺10樓的)

20樓:小小雅典娜

p45一1 ;3 3 3; 2 ;360 ; 3;3 2 2 ; 4;45 ;10 60; 6;70

七年級下冊語文一暑假作業全部答案?

21樓:z先生我在等你

1、(1)chēn zhà dǎo xiè (2)d b c a (3)排比,對比

2、悚,籌,彰,芸芸,孜孜,姍姍

3、 略。(所寫詩句中,掉一字,錯一字,多一字者,均扣一分,每詩扣完4分為止)

4、黃梅戲,《天仙配》,魯莽,凶詐

5、(1)示例:拒絕**,遠離網咖;嚴禁玩火;不下塘游泳;不進入**娛樂場所。   (2)略

6、(1)帶我去看(採)蒲公英;為我縫了一個繡著蒲公英的花書包;為我做了一件蒲公英的連衣裙;給我寄了一幅開滿蒲公英的水彩畫。(4分) (2)線索作用。(2分)

7、媽媽想讓我像蒲公英一樣,飛出大山到外面的世界,去闖蕩出自己的一片天地。

8、在媽媽的引導下,我確立了奮鬥的目標;(1分)它一直激勵著我努力進取,不斷前進。(2分)

9、生動傳神地寫出了我在媽媽的教育下,在理想的激勵下努力求知,積極進取,快樂成長的情景。

10、示例:媽媽一遍又一遍地讀著詩行,然後把散發著油墨清香的報紙和雜誌放在臉上摩挲著。她深情地遙望著遠方,眼裡閃爍著晶瑩的淚花,臉上卻綻放出開心的笑容。

(抓住"激動"和"高興"想象即可)

11、(1)媽媽的教育,引導讓我確立奮鬥的目標,為我插上飛翔的翅膀,讓我學會了飛翔;(2)媽媽的不斷激勵讓我不懈追求,努力奮進,勇往直前,飛得更高。

12、活潑,不怕生人,會逗人娛樂。

13、因為它似乎太活潑了;一點兒也不怕生人,有時跑到街上,在那裡晒太陽,我們擔心它被人捉走。

14、(1)不能。"很"字表明我們為它擔心的程度高。去掉"很"字,就不能表現我們對它十分喜愛和在乎的心理。

(2)不能。"居然"表明小黃貓能捉到一隻很肥大的鼠,大大出乎我們的意料,也表現出我們很驚喜的心理。

15、不是偶然的。(1)小黃貓本身太活潑,不怕生人,有時跑到街上去晒太陽。(2)那種奪人所愛,損人利己的"過路人"並不乏見。

(3)還有周家的丫頭那種人,一點不仗義,事不關己,冷眼旁觀。

16、(1)也 (2)夾雜著 (3)即使 (4)消失

17、(1)(即使)一個人有上百張嘴,嘴裡有上百個舌頭,也不能說清其中的(任何)一處聲音。   (2)在這種情況下,客人們沒有一個不嚇得變了臉色,離開座位,揚起袖子,露出手臂,兩腿索索直抖,幾乎要爭先恐後地逃跑。

18、很多人的大呼聲,很多人的哭聲,很多的犬吠聲。

19、從側面表現了這場演出對聽眾具有巨大的吸引力,從而烘托**表演者技藝的高超,增強了文章的感染力。

20。略。

基本資訊:

特指暑期內教師給學生布置的作業,由於時間較長,因此通常量較大。

小學由四門到五門組成[語文、數學、英語、綜合實踐,三年級加科學);中學由七門到八門組成(語文、數學、英語、歷史、政治,七年級加地理、生物,八年級加生物、地理、物理(考完生物、地理的不用)。]

暑假作業來有了新的定義,少數學校了素質實踐活動,將暑假作業變成活動,豐富學生們的課餘生活。總體來說.暑假作業給學生帶來了不少負擔。同時也有**暑假作業的不良事件的發生。

22樓:雲敏臧寄瑤

這就是答案~~七年級下冊暑假作業答案

23樓:南唐小主李煜

網頁連結七年級下冊語文一暑假作業全部答案連結;

建議自己完成,可作為參考,祖國的未來看你的。

四年級s版語文下冊暑假作業的作文是什麼

24樓:及如彤

如果沒有風

哦,天哪!

寒冬已至寒風涼,勸君早晚添衣裳。

立冬剛過,冷不丁地撞上一陣風,禁不住就是一陣寒噤。剛縮了肩,想把手插進衣袋,簡訊的鈴聲嘟地響了,開啟手機就看到了朋友的這番叮囑。言語不多,卻如一陣暖風拂過,心裡的冰也化了,柳也綠了,小燕子也一掠一掠地飛來了,於是挺起胸膛迎著冬天走去。

假如沒有風,這美好的感情或許已被塵封——心裡說:無論什麼時候、什麼地方都不能沒有風。

如果沒有風,春天便沒有了手腳,也沒有了翅膀,縱然來到身邊也是僵硬的,沒有綠色的腳印,也沒有溫柔撫摸——那還**嗎?如果沒有風,夏季便只有悶熱,而沒有了煩躁時的期盼;蟬的鳴叫掀不動池中的荷葉,雨的降臨也成了無聲的天淚——那能算夏嗎?如果沒有風,白露為霜之時,秋葉就這麼幹枯地掛在枝頭,秋草會死得很寂寞,田野的清香也會壓抑成刺鼻的黴味,南去的雁陣也會像逃跑的敗兵,天上的雲更似雪山般沉重——秋季將失去靈動與寫意,那還叫什麼秋!

如果沒有風,冬天將變成枯寂的黑白世界,宛如搭伴而行的男女卻沒有一句可以交談的語言;雪花垂直地墜落,走在雪地上的紅頭巾毫無生氣地耷拉著,炊煙像一根藍灰色的柱子——冬天的美麗全部是風來打扮的,沒有風的冬天是消失了鬥志的男人,像不願梳洗的女人,還能算是冬?

如果沒有風,大海便成了喜怒不形於色的詭人,像一口無邊的陷阱,沒有人在落水之前會對它產生敬畏;無數弄潮兒只能呆立岸邊,看海客不聲不響地竊取大海的財產。如果沒有風,浩浩長江裡也就不再有駛向天邊的白帆,誰還管誰住長江頭、誰住長江尾?如果沒有風,蒲公英的花將毫無情致地墜落塵泥,桃李的花只是繁殖的標誌,蘆葦的花無法牽動人們對鄉村的依戀……如果沒有風,農人將眼巴巴地看著糧食和糠草混成一團;如果沒有風,孩子將舉著風箏放飛不了自己的夢想;如果沒有風,誰能讓那滿肩秀髮飄蕩出迷人的情致?

如果沒有風,別離的笙簫將喑啞在康河岸邊;如果沒有風,南屏晚鐘將永遠老死山林;如果沒有風,澎湖灣的沙灘上至今還蜿蜒著一老一小的腳印兩對半……

風是什麼?風是變化的動力,是希望的製造者,是活力的源頭;是溫情,是詩歌,是畫家手中的筆,是人與萬物心中流淌的**。所幸的是,一切都只是假如——我們還有風,所以我們相信四季仍在,浪花仍在,炊煙仍在,一切可以放飛的種子終將找到自己的歸宿;我們至少還有風,所以我們不寂寞,不沮喪,不會因暫時的失落而放棄希望,不會為一時的得意而忘形;我們可以永遠有風,所以我們相信溫暖會回來,美麗會重生,愛會在大地上滋長成一片翠綠。

玩的真開心

今天,老師讓我們做猜字謎的遊戲。遊戲是這樣的:每一組派三個人。

一人持卡片;一人看了卡片上的成語不能發聲,只能用動作把意思表演出來;另一人不能知道卡片上的成語,要通過看錶演猜出成語。

第一組的三個同學出場了,他們是***、xx和***。“開始!”只聽老師一聲令下,***從老師手裡抽了一張卡片,看了看後走到xx身邊,悄悄地給他看。

***眼珠子轉了一下,便用手捂住肚子,眉頭皺得緊緊的,身子還不住的晃動著,好像肚子十分飢餓似得。看著他的表演,同學們有的笑得前俯後仰,有的笑得合不攏嘴,有的還學***的樣子做起來。這時,不知哪個同學忍不住叫道:

“肚子疼!”這一叫,同學們鬨堂大笑起來。“肚子疼”怎麼是成語呢!

場上的***十分鎮靜地思忖著。忽然,他倆開嗓門說:“飢腸轆轆!

”“對了!”老師對他的回答表示贊同。這樣,第一小組首先爭得了一分,他們都高興得跳了起來。

有趣的遊戲就這樣進行著,我們始終沉浸在這歡樂的氣氛中。

只能提供這些作文了,o(∩_∩)o謝謝。

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