1樓：徐梧桐
因為歷史原因，美國遠離歐亞，受戰亂和政治影響較歐洲小，而且在工業發展方面後來居上，經濟發展的快，理論研究自然跟上的快，這和英國在早期經濟理論方面的表現是一樣的。
市場營銷理論發展有以下四個階段：
第一階段：初創階段。市場營銷於19世紀末到20世界20年代在美國創立，源於工業的發展，這時的市場營銷所研究的範圍很窄，只是研究廣告和商業網點的設定。
並在伊利諾等洲的大學開設相關課程。並由“美國廣告協會”改為“全美廣告學與市場營銷學教員協會”，給市場營銷學的研究提供了組織保證。這時市場營銷學的研究特點是：
a. 著重推銷術和廣告術，至於現代市場營銷的理論、概念、原則還沒有出現；b. 研究活動基本上侷限於大學的課堂和教授的書房，還沒有得到社會和企業界的重視。
第二階段：應用階段。20世紀20年代至二戰結束為應用階段，此時初具規模，美國國內企業開始大規模運用市場營銷學來運營企業，開啟海外市場，歐洲國家也紛紛效仿。
2023年成立“美國市場營銷協會”，宣講市場營銷學，並於2023年上述兩組織合併，廣泛吸收學術界與企業界人士參加，市場營銷學開始從大學講臺走向社會。此階段市場營銷的發展表現在應用上。因2023年資本主義世界爆發了空前的經濟危機，經濟出現大蕭條、大萎縮，社會購買力急劇下降，市場問題空前尖銳。
危機對整個資本主義經濟打擊很大。這個階段，市場營銷學的研究特點是：a.
並沒有脫離產品推銷這一狹窄的概念；b. 在更深更廣的基礎上研究推銷術和廣告術；c. 研究有利於推銷的企業組織機構設定；d.
市場營銷理論研究開始走向社會，被廣大企業界所重視。
第三階段：形成發展時期。20世紀50年代至80年代為市場營銷學的發展階段，美**工經濟開始轉向民眾經濟，社會商品急劇增加，社會生產力大幅度提升，而與此相對應的居民消費水平卻沒有得到多大的提升，市場開始出現供過於求的狀態。
此時美國市場營銷學專家w.aderson與r.cox提出“廣義的市場營銷學，是促進生產者與消費者進行潛在商品或勞務交易的任何活動。
”此觀點使營銷開始步入全新的階段。原先認為市場是生產過程的終點，現在認為是生產過程的起點；原先認為市場營銷就是推銷產品，現在認為市場營銷是通過調查瞭解消費者的需求和慾望，而生產符合消費者的需求和慾望的商品或服務，進而滿足消費者的需求和慾望；從而使市場營銷學擺脫企業框架而進入社會視野，並有明顯的管理導向。
第四階段：成熟階段。80年代至今，為市場營銷學的成熟階段，表現在：
a.與其他學科關聯，如經濟學、數學、統計學、心理學等；b.開始形成自身的理論體系；80年代是市場營銷學的革命時期，開始進入現代營銷領域，使市場營銷學的面貌煥然一新。
2樓：匿名使用者
只能說美國那時候的政治環境好，還不斷吸納人才，從而在美國形成了市場營銷的雛形。
簡述市場營銷學產生的背景及演變過程?
市場營銷學的發展史？
3樓：戀圈圈兒
第一階段：19世紀末到20世紀初，為市場營銷的初始階段。這一階段由於工業革命的爆發，使資本主義世界經濟迅速發展，需求膨脹。
市場總勢態是供不應求的賣方市場。在這個階段，市場營銷學的研究特點是：a.
著重推銷術和廣告術，至於現代市場營銷的理論、概念、原則還沒有出現；b. 研究活動基本上侷限於大學的課堂和教授的書房，還沒有得到社會和企業界的重視。
第二階段：從20世紀30年代到第二次世界大戰結束，為市場營銷學的應用時期。1929~2023年資本主義世界爆發了空前的經濟危機，經濟出現大蕭條、大萎縮，社會購買力急劇下降，市場問題空前尖銳。
危機對整個資本主義經濟打擊很大，使資本主義世界的工業生產總值下降了44%，**總額下降了66%。這個階段，市場營銷學的研究特點是：a.
並沒有脫離產品推銷這一狹窄的概念；b. 在更深更廣的基礎上研究推銷術和廣告術；c. 研究有利於推銷的企業組織機構設定；d.
市場營銷理論研究開始走向社會，被廣大企業界所重視。
第三階段：20世紀50年代至80年代初，為市場營銷學的繁榮發展時期。二次世界大戰結束以後，各國經濟由戰時經濟轉入民用經濟。
戰後經濟的恢復及科學技術革命的發展，促進了西方國家經濟迅速發展。這個時期，市場營銷學的主要特點是：a.
市場營銷學的研究從流通領域進入生產領域，形成了"以需定產"的經營指導思想；b. 由靜態研究轉變為動態研究，強調供給和需求之間的整體協調活動；c. 市場營銷學由指導流通的銷售過程發展為參與企業經營決策的一門管理科學。
第四階段：20世紀80年代至今，為市場營銷學的創新發展階段。市場營銷理論在指導企業的市場營銷實踐中做出了重要貢獻。
但20世紀80年代以後，隨著國際競爭的日益加劇，營銷環境複雜多變，對某些特殊複雜的營銷環境而言，常規的市場營銷理論及方法一顯露出某種侷限和不足。
年，科特勒提出了"大市場營銷"(megmarketing)理論，他認為在以往的營銷組合中，必須加上兩個新的重要因素，及權力(power)和公共關係(public relations)。這兩個新的營銷戰略手段的目標，在於開啟被封閉或被保護的市場。大市場營銷理論是20世紀80年代市場營銷戰略思想的又一新發展。
這一理論，為企業應付更復雜的環境與競爭，打破各種封閉市場的"壁壘"，成功地開展市場營銷提供了有力的**。
世紀90年代，世界政治、經濟環境發生了重大變化，例如東歐的鉅變、歐盟的形成、北美**自由區的出現、緊隨亞太地區經濟高速增長之後的東南亞金融危機等。所有這些重大事件的發生都在向世人展示著一個極其重要的事實：國際經濟與**正日益呈現出一種全球化和一體化的趨勢，世界市場正向縱深開放與發展，國際競爭不僅空前激烈，而且比以往任何時候都更多地在全球層次上。
上述重大變化無疑在客觀上對以全球市場為目標的跨國經營企業形成了嚴峻的挑戰。
為適應世界市場經濟**日益全球化和一體化的重大變化和發展趨勢，全球營銷管理(global marketing management)理論應運而生。全球營銷理論在審視世界市場時，其角度與視野都發生了某些本質上的變化。它突破了國界的概念，從世界市場範圍來考慮公司營銷戰略的發展，以求取得企業的綜合競爭優勢，其理論研究的起點和側重點都是以上述核心理論為基礎的。
因此，其理論體系和研究的整體框架都有很多新意，主要是在全球營銷的視野和框架下，對常規的營銷模式與方法進行討論，並在許多方面賦予了新的內涵。全球營銷理論的形成與發展，使國際營銷管理不僅在理論上更加成熟，而且在更大的規模和更廣泛的意義上拓展了國際化企業在全球市場上開展營銷活動的戰略思想。
4樓：匿名使用者
市場營銷學於20世紀初期產生
於美國。幾十年來，隨著社會經濟及市場經濟的發展，市場營銷學發生了根本性的變化，從傳統市場營銷學演變為現代市場營銷學，其應用從贏利組織擴充套件到非贏利組織，從國內擴充套件到國外。當今，市場營銷學已成為同企業管理相結合，並同經濟學、行為科學、人類學、數學等學科相結合的應用邊緣管理學科。
西方市場營銷學的產生與發展同商品經濟的發展、企業經營哲學的演變是密切相關的。美國市場營銷學自20世紀初誕生以來，其發展經歷了五個階段。 1.
萌芽階段(1900～1920) 這一時期，各主要資本主義國家經過工業革命，生產力迅速提高，城市經濟迅猛發展，商品需求量亦迅速增多，出現了需過於供的賣方市場，企業產品價值實現不成問題。與此相適應市場營銷學開始創立。早在2023年，美國密執安大學、加州大學和伊利諾大學的經濟系開設了市 場 學課程。
以後相繼在賓夕法尼亞大學、匹茨堡大學、威斯康星大學開設此課。在這一時期，出現了一些市場營銷研究的先驅者，其中最著名的有阿切·w
市場營銷學產生與發展的四個階段、市場背景及標誌是什麼？
5樓：sunny回到未來
一、場營銷學發展的階段：
1、初創階段：19世紀
末至20世紀30年代，是市場營銷學的初創時期。
2、形成階段：從2023年至第二次世界大戰爆發，是市場營銷理論的形成時期。
3、發展階段：第二次世界大戰後到60年代末期是市場營銷學的發展階段。
4、完善階段：又稱成熟階段。20世紀70年代至今，市場營銷的研究進入了一個新的發展階段。
二、市場背景
市場營銷（marketing）又稱為市場學、市場行銷或行銷學。簡稱“營銷”，臺灣常稱作“行銷”；是指個人或集體通過交易其創造的產品或價值，以獲得所需之物，實現雙贏或多贏的過程。
它包含兩種含義，一種是動詞理解，指企業的具體活動或行為，這時稱之為市場營銷或市場經營；另一種是名詞理解，指研究企業的市場營銷活動或行為的學科，稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等。
三、標誌
1、威斯康星學派
本世紀初，威斯康星大學成為激進的自由經濟思想的論壇。當時，該校著名學者有 w.a.
約翰 ·r· 康門斯 (tohn r.commons) 、理查德 ·t· 埃利 (richardt.ely) 和 h.
c. 泰勒 (h.c.
taylor) 。
2、紐約學派
儘管哥倫比亞大學和紐約大學對早期市場營銷文獻沒什麼突出貢獻，但也做了一定的奠基工作。 在此之前，他已具有多年的教學經驗，併成為日後該地區最早的市場營銷思想家。
20 年代，尼斯托姆和 rs 亞歷山大也到紐約地區教學。他們與當地其他市場營銷學者的主要區別在於，其成就是從科學研究機構取得的。
3、哈佛學派
對早期市場營銷思想發展起到了重要影響的是哈佛大學商學院和經濟學系。哈佛大學不但培養了自己學校的人才，也為去那裡暫時就讀的學生的日後發展助益甚大，該校對市場營銷的貢獻是傑出而又獨特的。
早期在哈佛大學對市場營銷思想作出貢獻的先驅有：切林頓 (cherington) 、肖 (shaw) 、科普蘭 (copeland) 、託斯德 (todal) 、威德勒 (weidler) 、梅納德 (maynard) 、、博頓 (borden) 和韋爾 (vaile) 。
4、中西部學派
儘管早期市場營銷課程大多在中西部的大學裡講授過，但除了威斯康星大學以外，其他大學對市場營銷思想的發展並未作出太大貢獻。雖然這些學校也有一些著名的經濟學家，但並不像威斯康星大學和哈佛大學那麼集中。
然而，隨著對市場營銷興趣的不斷增大，在明尼蘇達、密執安、伊裡諾斯及俄亥俄，個別學者也曾作出一些有價值的貢獻。其中包括韋爾德、克拉克、艾維、鄧肯、康沃斯、韋爾勒、梅納德及貝克曼。
擴充套件資料
研究內容：
營銷原理：包括市場分析、營銷觀念、市場營銷資訊系統與營銷環境、消費者需要與購買行為、市場細分與目標市場選擇等理論。
營銷實務：由產品策略、定價策略、分銷渠道策略、**策略、市場營銷組合策略等組成。
營銷管理：包括營銷戰略、計劃、組織和控制等。
特殊市場營銷：由網路營銷、服務市場營銷和國際市場營銷等組成。
旅遊市場營銷有什麼特點什麼是旅遊市場營銷？
一 旅遊市場營銷組合因素的可控性 旅遊市場營銷組合中的諸因素都是旅遊企業能夠自我控制的。列如，旅遊企業可以根據旅遊市場細分和旅遊目標市場的定位，選擇自己的旅遊產品結構 可以根據旅遊市場的競爭狀況，自行決定旅遊產品 可以根據便利和效益的原則，自行選擇旅遊產品銷售渠道 也可以根據旅遊產品的特點，自行選擇...
市場營銷的本質是什麼，市場營銷是個什麼樣的概念？
是以消費者需要和慾望為導向的經營哲學，是消費者主權論的體現。形成於20世紀50年代。該觀念認為，實現企業諸目標的關鍵在於正確確定目標市場的需要和慾望，一切以消費者為中心，並且比競爭對手更有效 更有利地傳送目標市場所期望滿足的東西。市場營銷觀念的產生，是市場營銷哲學的一種質的飛躍和革命，它不僅改變了傳...
市場營銷都是幹什麼的啊，市場營銷是幹什麼的？？
市場營銷涉及到其出發點，即滿足顧客需求，還涉及到以何種產品來滿足顧客需求，如何才能滿足消費者需求，即通過交換方式，產品在何時 何處交換，誰實現產品與消費者的聯接。可見，市場營銷的核心概念應當包含需求及相關的欲求 需要，產品及相關的效用 價值和滿足，交換及相關的交易和關係，市場 市場營銷及市場營銷者。...