1樓：太原天使兒童醫院諮詢
您好，很高興回答您的問題：多動症的表現特徵：
1.注意缺陷
表現為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續時間短暫，是本症的核心症狀。患者常常在聽課、做作業或其他活動時注意難以持久，容易因外界刺激而分心。在學習或活動中不能注意到細節，經常因為粗心發生錯誤。
注意維持困難，經常有意迴避或不願意從事需要較長時間持續集中精力的任務，如課堂作業或家庭作業。做事拖拉，不能按時完成作業或指定的任務。患者平時容易丟三落四，經常遺失玩具、學習用具，忘記日常的活動安排，甚至忘記老師佈置的家庭作業。
2.活動過多
表現為患者經常顯得不安寧，手足小動作多，不能安靜坐著，在座位上扭來扭去。在教室或其他要求安靜的場合擅自離開座位，到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動或遊戲，一天忙個不停。
3.行為衝動
在資訊不充分的情況下快速地做出行為反應。表現衝動，做事不顧及後果、憑一時興趣行事，為此常與同伴發生打鬥或糾紛，造成不良後果。在別人講話時插嘴或打斷別人的談話，在老師的問題尚未說完時便迫不及待地搶先回答，不能耐心地排隊等候。
4.學習困難
因為注意障礙和多動影響了患者在課堂上的聽課效果、完成作業的速度和質量，致使學業成績差，常低於其智力所應該達到的學業成績。
5.神經系統發育異常
患者的精細動作、協調運動、空間位置覺等發育較差。如翻手、對指運動、繫鞋帶和扣鈕釦都不靈便，左右分辨困難。少數患者伴有語言發育延遲、語言表達能力差、智力偏低等問題。
6.品行障礙
注意缺陷多動障礙和品行障礙的共病率高達30%～58%。品行障礙表現為攻擊性行為，如辱罵、打傷同學、破壞物品、虐待他人和動物、性攻擊、搶劫等，或一些不符合道德規範及社會準則的行為，如說謊、逃學、離家出走、縱火、偷盜等。
多動症**需要專業的針對性的**，建議到正規的專科醫院。
多動症如何**：
1、教育引導。對於學齡兒童，主要採取教育的方式進行輔導。對於患兒，家長或者老師們不能過於苛刻，這樣就會讓患兒更有壓力。
2、制定行為規範。在平常的生活中要多給孩子指出一些合理的規範，讓孩子自己動手做事情，讓孩子有成就感。適當的給予獎勵
3、心理**。家長、教師多溝通，針對性的提出一些教育的方法，抓住孩子的心理特點，進行及時，公正，耐心教育。
4、藥物控制。去正規的醫院，讓醫生給出用藥建議。
希望對您有所幫助。
2樓：寶寶巴士vqnqe啊啊啊
去醫院 兒童醫院 看看 醫生有辦法
怎樣讓好動的孩子安靜下來做事？
3樓：匿名使用者
請問您的孩子是剖腹產嗎？請問您的孩子有多大？
孩子好動、注意力不集中、膽小粘人、愛哭等都是感統失調的表現
這要去正規的幼兒園進行感統訓練從而糾正孩子的不良習慣（最佳糾正年齡在12歲以前）
4樓：匿名使用者
大多數孩子，尤其是男孩，總是很頑皮好動的，他們有時候連5分鐘都坐不住，精力旺盛，整天活蹦亂跳，不知疲倦。多動在3-5歲是正常現象，相反，如果這一年齡段的孩子不愛出去活動，只在家裡看書，倒會影響他們心智上的全面發展，而且有可能患有“兒童孤獨症”、“自閉症”等。一般發育遲緩的孩子不愛與外界交往，只願意獨自玩耍或發呆，這就需要專門**了。
但是，孩子到了6、7歲，仍是不能控制頑皮，就可能要影響將來的學校生活，有必要進行一些訓練了。有些家長以為孩子多動就是“多動症”，給孩子吃一些鎮靜的藥物，結果給孩子造成很多***。
沒法控制自己的活動水平和動作頻率也是可以通過訓練來解決的。將訓練活動融入遊戲之中，孩子會非常樂於接受，漸漸地，孩子就會養成良好的自控能力。下面介紹幾種方法，可根據孩子的不同年齡和愛好選擇使用。
對於l-2歲的孩子，可以用打拍子的方法訓練孩子好好坐著。讓孩子坐在椅子上．要求他安靜地聽你數數，你先從1數到5，如果孩子能做到，你給予鼓掌和擁抱的表揚，然後讓他在地上跑一會兒，再做下一次訓練。第二次可以從1數到l0，這樣慢慢地延長孩子坐得住的時間，以此類推。
由於家長的參與和表揚，孩子會覺得十分有趣。
當孩子到2-3歲時，可以安靜地坐一會兒，就用計時器或鬧鐘來訓練孩子。和孩子比賽，看誰能安靜地坐到鐘響，做不到就輸了。此外，還有一種類似的活動，即互相看著對方的臉，看誰先笑，先笑者為輸。
4-6歲的孩子可以做“冰棍”的遊戲，由幾個孩子一同來參加這個遊戲，其中一個孩子被指定做“抓人者”，其他孩子可以亂跑，一旦快被“抓人者”碰到，就可以大叫“冰棍”，然後站著不動，“抓人者”只能抓跑動著的孩子，“冰棍”必須由自由活動的孩子觸控他才能被解救，稱為“化凍”。當孩子處於“冰棍”狀態時，實際上需要控制自己不動，否則將被抓住或犯規。這種遊戲玩起來很能調動孩子的積極性。
還有我們常見的“捉迷藏”遊戲，藏著的孩子要安安靜靜地不能亂動，這也可以訓練孩子的意志能力。這類活動都可以使孩子在活動量充足的過程中，不致因“發瘋”而失控，鬧中有靜，相得益彰。
但是對於不僅多動，而且自控能力特別差，無法管住自己的孩子來說。需要找心理醫生檢查平衡能力和學習能力是否有障礙，並需要做專門的訓練來矯治
5樓：匿名使用者
做他感興趣的事，時間慢慢加長，通過一段時間，逐步養成習慣才得行。
怎麼讓多動症的孩子安靜下來？
6樓：匿名使用者
多動症的孩子無非是好動，不會安靜、坐不住，為家長、為老師帶來了許多頭疼麻煩，作為教師、家長，不能強令其“不許動！”、“不要再動！”……，而應該從孩子的角度出發，結合孩子的心理特點，進行適當的心理輔導，在輔導的過程中，不要暗示孩子是“問題兒童”，而要從關心的角度，平等地疏導，以鼓勵、表揚為主，讓同伴分散他的注意力，讓友誼驅動他的剋制自我的能力，真正讓孩子從多動狀態中安靜下來。
7樓：匿名使用者
孩子是脆弱的，在今後的生活中，我們還要不斷地給予鼓勵，不斷地引導，讓他健康快樂地生活
8樓：匿名使用者
首先你要確定孩子是否真的就是多動症.有些小孩子天生就是愛玩愛動,但那並不意味著那就是多動症.多動症的孩子一般是注意力很難以集中,這就需要做一些集中注意力的訓練和遊戲.
訓練可以去兒童專科醫院的心理科室去做.遊戲可以根據孩子年齡,找些他喜歡的感興趣的東西,家長用它來引導遊戲,吸收孩子的注意力.並且在孩子專心一件事的時候,千萬不要把他的注意力轉移走.
這樣就背道而馳了.
9樓：晉哥全知道
海底世界,色彩斑斕,美不勝收,
分手第一天了，心中始終無法安靜下來，哀傷之中帶點解脫，怎麼辦
柒廿壹 讓時間去沖淡一切吧，現在難以釋懷，只是你用心了，段時間內越想忘卻，卻又是記憶深刻。把這一切交給時間，也許過些日子，回過頭看看你早已忘卻，現在的心事也不算事，祝你快樂...
當你感到暴躁，無法安靜下來的時候，你會做些什麼
郯稷 把注意力轉移到自己當下，可以做的事情上並投入其中，那麼你就會重新找到一種掌控感，有了掌控感之後焦慮自然也就會消失。這時候要求去做一些需要費腦子困難，任務肯定是不行的，因為此時你還處於焦慮之中沒辦法靜下心來做這些事情。適當的焦慮，感對簡單任務完成是沒有任何影響的，估計沒有影響，反而還是積極作用，...
怎樣讓孩子安靜下來聽你說？怎樣讓孩子的心靜下來
問一下，你孩子多大了？小孩子學會走路後天性會邊走邊跑邊認識各種他感興趣的好奇的東西，你如果一定要他安靜聽你講話，你可以抱著他嗎？比如，你孩子想吃糖，你手裡拿個糖面對他，說你要是安安靜靜聽我說話，我就把糖給你，以後還有。小孩子不應該收到約束的，如果他喜歡就讓他去做，讓他繼續晃腦繼續爬。當孩子如果玩某個...