1樓：一世明媚
青出於藍、略勝一籌、因材施教、嚴於律己、克己復禮
一、青出於藍
【解釋】：青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裡提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
【出自】：戰國末期趙國人荀子《荀子·勸學》：“青，取之於藍，而青於藍。”
【譯文】：“青，是從藍草裡提取的，然而卻比藍草的顏色更青。”
二、略勝一籌
【解釋】：籌：籌碼，古代用以計數的工具，多用竹子製成。比較起來，稍微好一些。
【出自】：清·蒲松齡《聊齋志異·辛十四娘》：“小生所以忝出君上者，以起處數語，略高一籌耳。
【譯文】：“我之所以屈居你上的，以發生在幾句話，略高一點而已。
三、因材施教
【解釋】：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
【出自】：春秋戰國孔子《論語·為政》“子游問孝”、“子夏問孝”朱熹集註引宋程頤曰：“子游能養而或失於敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。”
【譯文】：“子游問孝”、“子夏問孝”朱熹集註引用宋朝程頤說：“子游能養而有失於敬，子夏不能直義而有少溫潤的顏色，各因其材的高低與所失，告訴他，所以不一樣。”
四、嚴於律己
【解釋】：律：約束。嚴格地約束自己。
【出自】：宋·陳亮《謝曾察院君》：“嚴於律己，出而見之事功；心乎愛民，動必關天治道。”
【譯文】：“嚴於要求自己，出門看見的事情；心中充滿愛人民，動不動就關天治國之道。”
五、克己復禮
【解釋】：克：剋制。儒家指約束自己，使每件事都歸於“禮”。
【出自】：春秋戰國孔子《論語·顏淵》：“顏淵問仁。子曰：‘克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉！為仁由己，而由人乎哉？’”
【譯文】：“顏淵問仁。孔子說：“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁呢！為仁由己，而由人嗎？’”
2樓：綠子與我
1.雷厲風行
拼音：léi lì fēng xíng
解釋：厲：猛烈。像雷那樣猛烈，像風那樣快。比喻執行政策法令嚴厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。
出處：清·李漁《蜃中樓》：“大丈夫做事；雷厲風行。”
2.克己奉公
拼音：kè jǐ fèng gōng
解釋：克己：約束自己；奉公：以公事為重。 剋制自己的私心，一心為公。
出處：《後漢書·祭遵傳》：“遵為人廉約小心；克己奉公。”
3.因材施教
拼音：yīn cái shī jiào
解釋：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。 指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
出處：清·鄭觀應《盛世危言》：“別類分門；因材施教。”
4.義海恩山
拼音： yì hǎi ēn shān
解釋：情深似海，恩重如山。喻恩情道義深厚。
出處：元·王實甫《西廂記》第三本第四折:“將人的義海恩山，都做了遠水遙岑。”
5.勵精圖治
拼音：lì jīng tú zhì
解釋：勵：奮勉；圖：設法；治：治理好國家。振奮精神，想辦法治理好國家。
出處：《宋史·神宗紀贊》：“厲（勵）精圖治；將大有為。”
形容“老師教出優秀的學生”的詞語有哪些？
3樓：豌豆射手
有青出於藍、嚴師出高徒、後生可畏、師道尊嚴、教導有方 。
青出於藍[qīng chū yú lán]：青出於藍是一個成語。青是從藍草裡提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
出處：《荀子·勸學》：“青，取之於藍而青於藍。”
嚴師出高徒[yán shī chū gāo tú]：嚴師出高徒是傳統的教學理念，就像孟子說的：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
”用法：多用來稱讚好師傅培養出好徒弟，嚴格的老師培養出好學生。
後生可畏[hòu shēng kě wèi]：青年人有更多的發展可能，令人期待。
出處：先秦·孔子《論語·子罕》。
師道尊嚴[shī dào zūn yán]：本指為師之道，在於尊重人性，嚴謹為學，即所謂學為人師、行為世範，後改變其意思，多指為師之道尊貴、莊嚴。
出處：《荀子·致士》：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師。”《禮記·學記》：“凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。”
教導有方[jiào dǎo yǒu fāng]：①教育訓戒：教導孩子。
②從錯誤或失敗中取得的知識：接受教導，改進工作。③培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，主要是指學校對兒童、少年、青年進行培養的過程。
④用道理說服人使照著（規則、指示或要求等）做：說服教導。
用法：一般作謂語、定語、賓語；含褒義；指教育引導很有辦法。
描寫老師的詞語有哪些？
4樓：vhrhjg哦
描寫老師的詞語有：嚴師出高徒、循循善誘、鞠躬盡瘁死而後已、博聞強識、桃李滿天下
1、嚴師出高徒 [yán shī chū gāo tú]
百科釋義
嚴師出高徒是傳統的教學理念，就像孟子說的：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
2、循循善誘 [ xún xún shàn yòu ]
循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
出 處《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。”
例 句1. 歐陽老師對後進學生～，使他們的學習成績逐步提高。
3、鞠躬盡瘁死而後已[ jū gōng jìn cuì，sǐ ér hòu yǐ ]
鞠躬:彎著身子，表示恭敬、謹慎；盡瘁:竭盡勞苦；已:停止。指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。
4、博聞強識 [ bó wén qiáng zhì ]
聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
出 處《禮記·曲禮上》：“博聞強識而讓；敦善行而不怠；謂之君子。”
例 句1. 這本書的作者一定是位～的學者。
5、桃李滿天下
桃李滿天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ]
桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
謝朱宰賦南園二十韻
[作者] 陳宓 [朝代] 宋
...，願公坐中臺。桃李滿天下，綠野追唐裴。
5樓：詩慧雅郜衍
和藹可親
一絲不苟
默默無聞
孜孜不倦
兢兢業業
戰戰兢兢
平易近人
神采奕奕
真才實學
謹嚴慎行
誇誇其談
侃侃而談
對答如流
文質彬彬
深思熟慮
和顏悅色
笑容滿面480
6樓：圖門思粟虹
一絲不苟
默默無聞
廢寢忘食
孜孜不倦
無私敬業
和藹可親
兢兢業業
平易近人
真才實學
謹嚴慎行
文質彬彬
和顏悅色
笑容滿面
7樓：塞小琴盛城
形容師德的成語
：誨人不倦、
嘔心瀝血、
良師益友、
循循善誘、
為人師表、
教導有方、
百年樹人、
鞠躬盡瘁、
春風化雨、
德高望重、
有教無類、
桃李滿天下
8樓：仁工但驪燕
無私奉獻，兢兢業業，嘔心瀝血，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。默默無聞。
表示希望老師嚴格要求孩子的詞語有哪些？
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清麗脫俗 溫婉可人 楚楚動人 嫵媚動人 高貴優雅 形容人有靈氣的詞語有哪些?1 冰雪聰明 拼音 b ng xu c ng m ng 解釋 比喻人聰明非凡。出處 唐 杜甫 送樊二十三侍御赴漢中判官 詩 冰雪淨聰明,雷霆走精銳。譯文 聰敏而有智慧型,明斷而又幹練,智勇過人,才堪經世。造句 他是個冰雪聰明...
表達思維的詞語，形容邏輯思維的詞語有哪些？
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