1樓：戶翠柏
哥哥的小朋友批評，那這種時候應該把心情放鬆一下，不要去想那麼多，因為有些事情啊，就是說換位思考一下會更好一些
2樓：鉁樺垵鏌掆櫅
小朋友評分，我不會豁虎跳石猛鬧，當時的心情感覺特別沉悶，覺得自己連這樣的乙個角色都擔當不了。
3樓：
你哥哥的小朋友批評我不會豁虎跳，是我當時的心情，沒有關係，他批評你就批評你，你就找出自己的缺點，改正就好
4樓：亓高岑
那要哥哥的小朋友便宜，我不會下午跳水，我當時的心情如何，你應該是好的心情，因為不會。
5樓：九冥界火麒麟九
這裡小哥哥一定要注意，最好不要批評，隨便批評別人，因為你不了解別人
6樓：印聰
沒關係自己做自己的事情別在意別人
7樓：幹平安
那個小朋友我不是虎牙跳時，我的心情會想我真的是這個樣子的
8樓：摩如南
點哥哥的小朋友批評我不會。呵虎跳石找當時的心情我會想些什麼前台。小哥哥的皮不會。她的心情很不好，因為哥哥是在。瞧不起。
9樓：哇錢專業戶
當眼哥哥的小朋友批評我不會豁虎跳，是我當時的心情如何？不管當時心情如何？多學一種東西也是好的
10樓：法飛蘭
當演哥哥的小朋友批評我不會豁虎跳死我，當時的心情如何，我會想那我覺得不會就不會唄，我也不能做那麼些對不起那麼些好事。
當演哥哥的小朋友批評我不會豁虎跳時我當時的心情如何會想些什麼呢請你談一談？
11樓：博大精深
可以談談，不管是朋友也好是情侶也好夫妻也好，如果是有什麼誤會，可以做得好好談開了就。
12樓：驀然回首共此時
當演員的哥哥小朋友批評我不會豁虎跳的時候，我的內心是十分自卑的。因為我的確不會豁虎跳，不能把老虎的氣勢表演出來。
13樓：赤烏山人
三人行，必有我師，在這個開放的時代，我們沒有接觸過的新事物太多了用一顆平常心去看待他人就好了。
14樓：陶笛
演哥哥的小朋友批評你不會豁虎跳時候的心情，那被小朋友說了，那心情肯定不太好，那馬上學習一下，學會了就行
15樓：匿名使用者
每個人都是一步步成長起來的豁然一笑計較什麼呢
那個演哥哥的小朋友問我你會豁虎跳嗎不會我只好照實說運用了什麼的描寫方法？
16樓：宗憐雪
混一天和努力一天，一天看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離，但是乙個月後會看到話題不同，三個月後會看到氣場不同，半年後會看到距離不同，一年後會看到人生道路截然不同。
17樓：雲善歲
運用了心情描寫，好好學習天天向上
演哥哥的小朋友問:「你會不會豁虎跳?」(改為轉述句)
18樓：風語愛生活
原句：演哥哥的小朋友問：「你會不會豁虎跳？」
改為轉述句：演哥哥的小朋友問他會不會豁虎跳。
轉述的人是誰是不確定的，可在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述。
19樓：師生花園
演哥哥的小朋友問「你會不會獲虎跳？」改為轉述句為：演哥哥的小朋友問他會不會豁虎跳。
20樓：
演哥哥的小朋友問他會不會豁虎跳，這樣就是改為陳述句。
21樓：壬沛容
那個演哥哥的小朋友問他會不會豁虎跳？
我心裡想是啊要是我會豁虎跳這場戲就不至於砸鍋了這個句子使用的什麼描寫方？
22樓：姬覓晴
使用的是心理描寫，此時人物的心裡已經有了答案，只是沒有說出來而已，這就是自己如果會豁虎跳，就不會演砸鍋了，也表現了人物的內心有一點愧疚。
原文節選：
老師倒沒說什麼。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說:「你一出場就豁幾個虎跳，那就強多了。」我沒回答他，可是心裡想:是啊，要是我會豁虎跳，這場戲就不至於砸鍋了。
後來呢？後來我上動物園總要去看看老虎，想看看老虎是怎麼豁虎跳得。可是老虎在籠子裡不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱去，從沒見過它們豁過什麼虎跳。
為什麼不會豁虎跳就不能扮老虎呢？為什麼沒豁虎跳會惹起哄堂大笑呢？我至今還不明白。
此文出自四年級上冊第19課《乙隻窩囊的大老虎》
擴充套件資料
寫作背景：
課文主要寫了作者小時候好不容易得到一次演出機會，扮演乙隻大老虎，但卻因為太緊張而演砸鍋的一次難忘而有趣的經歷。
因為「我」是在老師的一步步提示、催促下進行排練的，所以才有「我」台上笨拙的表演。我」認真表演，贏得了哄堂大笑，說明表演是有趣的、生動的。所以說「我」不是一乙隻窩囊的大老虎，而是一乙隻「有趣的」大老虎。
23樓：王筱老師
小事啊，然後又豁出去了，這場戲的話主要是自己呃，他就是有心理描寫，還有動作描寫雙結合的一種方式。
24樓：縹緲錄
我覺得這個就是乙個內心的想法啊 就是說通過我內心想的來表達我所需要的這種想法
25樓：忙中偷閒帶寶寶
這個的話，只是乙個心理描寫而已，但是這個心理描寫是不可能實現的
26樓：
心裡想的是你會豁虎跳這場戲就不至於砸鍋，那也是正確的想法。
那位演哥哥的小朋友說他從沒見過不會豁虎跳的老虎。（改為直述句）？
27樓：小武子
那位演哥哥的小朋友說:「我從沒見過不會豁虎跳的老虎。」
【要注意標點符號】
那個演哥哥的小朋友問我:「你會豁虎跳嗎」改為間接轉述句？
28樓：七零後王大姐
我哥哥的小朋友。問他。嗯，他會跳豁虎跳。
29樓：北曜邇
那個演哥哥的小朋友問他你會豁虎跳嗎
30樓：稀樹草原狼
報個遠哥哥的小朋友問我，你會豁虎跳嗎？改為間歇，據陳述句不會
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首先呢，你要有豐富的故事 小孩子都是在故事中長大的，聽故事一是可以培養孩子的理解能力，還可以培養孩子判斷是非的能力，因此要講一些生動易懂，有意義的故事。小孩子沒有耐心，如果故事不能吸引他們的注意力，他們不愛聽，就達不到預期的效果，因此講故事是要有技巧，不要光顧著自己講，要隨時觀察孩子的表情，隨時提一...
我該怎麼稱呼哥哥的男朋友呢，哥哥的男朋友應該怎麼稱呼
既然是你哥哥的男朋友，就跟你哥哥是乙個輩分的，那你也叫他哥哥吧。你稱呼哥哥的男朋友呢，肯定是嫂子，因為你哥哥有男朋友了，這個是比較親密的關係，也是親人 如果是你親哥哥的男朋友,這個人如果年齡比你哥哥大,你可以和你哥一樣稱呼他,如果比你哥年齡小要問你哥哥怎樣稱呼他,得經過你哥哥同意。你哥哥的男朋友，你...