1樓：司徒小貓
讀都沒讀怎麼知道沒用？還有拿什麼界定有用無用？是金錢嗎？中國數一數二的富翁沒幾個是文盲吧
很多人都說讀書無用，我該用什麼理
2樓：姑娘你好潑辣
很有用，不然讀書了幹嘛.
3樓：o0直
讀書要是無用，那些科研人員為什麼那麼高工資？
家裡人認為讀書無用，我該怎麼辦
4樓：梁倆媽媽
錯。首先文憑是敲門磚，現在許多好單位招人起奌是本科，甚至是985，211學校畢業。多學習各種知識，進入好的大學，將來對於工作就有選擇的權利。
不然就只有三班倒，有毒有害的工作環境，成天加班，卻工資很少等等的工作。其次，多讀書看報，能使自己多角度思考，考慮問題更全面更客觀，心理強大成熟，把握自己的情緒。而且肚裡有貨了，才能有自信，即使面對眾人，也能侃侃而談，說出恰當合宜的話。
總之多讀書，武裝好自己，這對於將來工作和交友都是有直接益處的。你可以勸勸家裡人。如果實在因為經濟問題，不能繼續讀書，那就在以後的日子裡，自己擠時間多學習。
為什麼很多人說讀書無用？
5樓：匿名使用者
為什麼要說讀書無用呢，其實這個看法是非常的片面的。讀書讀書，無非就是讓我們從書中獲取知識，了解我們所不了解的，用知識來豐富我們的內心世界。現在為什麼會流行「讀書無用論」我們並不清楚，但可以肯定的是，乙個沒有知識的人，在社會上要麼是吃虧，要麼就是讓別人吃虧。
比如說，乙個人沒有什麼本事，而他又不肯從事一些工資很低的工作，那麼他的腦子裡肯定會想一些馬上讓口袋裝錢的方法，很少有人會想到要去提高自身的素質。當今社會，需要的是高素質人才，而如何成為高素質人才，只有讀書。你不讀書，沒有老師對你的諄諄教誨，你基本上是無法成為乙個有修養、有素質的人。
目不識丁卻能成就大事業的人只有幾個，看看現在那些真正受人尊敬的人，哪個沒讀書？而他們仍不斷地去深造，提高自身素養。有句話說的好，「活到老學到老」，為什麼我們不能像這句話說的一樣去做，而非要說「讀書無用」呢？？
6樓：百度使用者
網友一：
在這裡我只能說，大家不要輕易這話，保持讀書人的初衷，堅持學習，因為會說讀書無用的人大概是這類人：
第一種，沒有好好學習，發現自己和學的比他高點的人，生活也一般所以得出學習無用論。
第二種，就是別有用心的人，比如已經學有所成高高在上的人，他說這些是讓更多的人認同他的觀點，通過**誤導眾人，只要其他人不學習，就不會有人撼動他的位置。
普通人，只有通過學習，提公升自己才能獲得改變自己以及家族命運的機會。誰是瓦礫誰是鑽石，只有通過學習來證明和改變。不要被別有用心的人蠱惑了，放棄了自己的機會。
網友二：
會說讀書無用的人因為他們沒看到讀書帶來的價值，而你也是沒有太多閱歷，所以在這句話裡走不出。以我為例子，我之前不愛讀書、不愛學習、混在工地、乙個月二千左右，累死累活的。後來痛定思痛開始不斷學習，不斷充電，直到證明自己價值。
我現在試用期工資低於8000都不談，而有新公司給我開1萬5要挖我過去。這就是知識帶給我的。讀書看你讀什麼書，政治馬列之類的，直接扔到老師臉上，物理化學如果你不走專業道路，用處也基礎沒有，語文數學英語差不多就行，不是專業人士用不到太多。
重點是專業能力，有些專業需要一定的基礎，你要學習對應的，基礎課程。
網友三：
不是讀書沒用是你不會用，因為你不會用所以讀書對於你來說是沒有用的。有兩種人不能讀書，第一種天分太高的讀書多了反到禁錮了思維，第二種人讀死書的人讀多少書都沒用。
現在大學的我也迷茫過，感覺大學你要去學的究竟是什麼，你要追求的又是什麼，是績點，是學生工作，還是人際等等。對，你肯定想什麼都要要，然後你開始去追求，然後歷經失敗，越來越覺得自己怎麼那麼失敗，然後你就會忘了自己究竟要幹嘛。其實很多人都說大學有很多機會，但其實很多機會都是乙個串乙個的，你失去了乙個，其他的就夠不到了。
但所幸你還有其他選擇，至少還有學習。當你獲得了學生工作，人際，你會發現原來績點也那麼重要，當初就應該好好學習。
網友四：
讀書有用，這是基本的做功原則，因為學習，所以獲得知識。而所謂的無用，是把讀書這件事扯到賺錢上，本身就不在體系內。「有用」指的是能從社會上獲利，那需要做什麼才能「有用」？
靠努力？努力什麼？努力賺錢？
這種概念本身就沒答案，所以何必把讀書扯上。具體到這個觀點的兩方，你會發現這不是個對與錯的立場，而是有資格讀書和沒資格讀書之間的互懟，輸贏極度重要，從本質上證明對方的失敗。所以永遠沒有結果，除非一方放棄自己存在的意義。
學歷的提公升本來就是件殘忍的事情，成功的人是幸運的，失敗的人構成這場戰爭的基數。在這個資源有限的社會，我們得有多盡力才能做好它。勸你讀書，我們不希望你失敗，是我們的良心所在，而你侮辱我們的成功，是我們不能容忍的事情。
網友五：
事實上，有這種觀點的人，多半是在讀的初高中學生或者社會閒雜人等。中學生因為視野沒有開啟，僅僅侷限於校園之內，所以認為所讀之書無用，暫時換不來麵包，換不來金錢，讀書無用論便應運而生。讀一本好書，汲取其中智慧型，培養自己思維，品味作者的想法，可以增加閱歷，養成正確的人生價值觀，對人大有裨益。
總之，社會發展不斷進步，不多加學習定會被淘汰，而讀書是最佳的學習方式。
學霸不會知道書讀得少不夠用的時候是什麼感覺，因為運用知識已經成為習慣，即使遇到不懂的，也能根據以往經驗規劃學習步驟與方向，學渣也不會有什麼感覺，只有高不成低不就的人。我還是希望大家堅持初心，讀好書。
網友六：
讀書不可能無用，問題是你怎麼定義有用。大學創造了乙個環境，和很多機會。人在大學可以學到很多東西，對思考問題有很大的意義。
有乙個理論叫「倖存者偏差」，指的是人們都傾向於在倖存者身上尋找一些特質來說服自己，而結果事實並非如此。倖存者偏差是一種常見的邏輯謬誤（「謬誤」而不是「偏差」），意思是只能看到經過某種篩選而產生的結果，而沒有意識到篩選的過程，因此忽略了被篩選掉的關鍵資訊。之所以會有「讀書無用論」這種想法，**於當事人錯誤的認為不讀書也能賺很多錢也能過的很好，而事實是他身邊也許就那麼一兩個人沒讀書但混得很好，其他百分之**十都在日復一日的搬磚。
7樓：槍炮與白蓮
這種人一般按照兩點看這個問題。
第一：用讀書多少來衡量你賺錢的多少。越高的學歷可能會得到很高的收入，但是不一定會讓你變成特別有錢的老闆。
（但是他們因為讀書少看不到你的工作在社會上有一定的社會地位），他們只會用金錢來衡量你。
第二：也是我聽到最多的一句話就是「我沒讀什麼書，但是我日子過的挺好，而且比你們過的好掙得多」或者「我旁邊的誰誰誰小學畢業照樣當老闆，手下都是大學生給他打工」這種以點概面的判斷。這屬於讀書少看問題片面的典型。
首先目前這個社會很少有公平的起點，可能人家家庭就比較有錢、有門路。父母可以幫他們買房子，買車，找乙個穩定的工作，他們認為他們的生活是自己得來的而不是父母賜予的。如果你們同在乙個起跑線上讀過書肯定更有價值。
或者聚別人的例子，雖然這種例子很多，我也承認有人有這種賺錢的能力和頭腦，但在這麼大的社會裡這種人畢竟是少數，大部分沒讀過書的都是最普通的底層勞動人民，而且這種人即使成功了，他們招人仍然會招有學歷的，為什麼？因為他們也知道雖然他們沒讀過什麼書，但是也不想要沒讀過書的人，因為他們沒什麼好的思維，或者說沒什麼用處。除非他們做的是洗車行，配車廠這種工人勞動的地方。
這就是為什麼很多人說讀書無用，其實就是因為讀書少看問題太片面，只會以金錢來衡量乙個人的價值。
8樓：匿名使用者
生活中有許多瞬間都展示了知識的用處，畢竟知識就是力量，它改變了我們的生活。 不像很多人的讀書無用論，我覺得我們學習的知識總有一天會派上用場的。它點點滴滴，匯聚成了現在生活中的科技。
特別是當看著一群大山里的孩子走出來時，他們通過讀書改變命運，走出大山。時常看見許多去山區支教的人，他們都說是因為看見那些孩子對知識渴望的眼神，看見那邊貧窮落後的面貌，就想幫助他們改變。如今的中國，階級分化已經特別嚴重了，讀書是身處底層社會的人進入更高層的最有效的方式。
大山里的孩子有什麼，什麼都沒有。但是我看見無數的走出大山的孩子，來到了大城市生活，通過自身的努力在城市裡擁有了自己的一席地。這個時候我就覺得讀書真的好有用。
他們憑藉讀書，走出了祖輩面朝黃土背朝天的生活，也讓自己的孩子下一代從此不用再在大山里。我也看過好多，在外面有了豐盛穩定的收入，卻毅然放棄了那些安逸的環境，心繫家鄉，回到貧苦的家鄉為還沒有走出來的父老鄉親辦學校，修路，籌資，改善他們的生活。
9樓：尼轟語
古人云：「萬般皆下品，唯有讀書高。」千百年來，這是顛撲不破的真理。剛剛恢復高考的時候，大學生炙手可熱，找工作那是籠中抓雞——手拿把掐。2023年，我畢業以後直接分配工作。
然而，大學擴招以後，很多的大學生根本就找不到工作，就是研究生、碩士生、博士生找工作也是「難於上青天」，甚至是「海龜」也變成了「海帶（待）」。究其原因就是因為大學生嚴重過剩。
甚至到現在，農村的一些落後地區的都可以看到這樣的標語：「再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子」。可以說這類標語曾經是的的確確地深入到農民群眾的心中，他們根據以往的經驗，得出乙個樸素的道理，讀書才能真正地改變命運。
不是嗎，通過讀書，山里娃走進了大城市，通過讀書，許多家庭擺脫了貧困的面貌。因此，他們也曾是真心實意的尊師重教，讀書和教育是他們未來的希望呵！
然而，今天，殘酷的現實擊碎了他們以往的經驗，顛覆了樸素的道理。許多貧困家庭不惜血本供孩子讀書以至到大學畢業，可換來的呢？除了一張文憑而外，連乙個賴以謀生的工作都找不到！
在他們看來，讀書確實是改變面了命運，但不是變好了，而是變得比原來更為糟糕！播下的是龍種，收穫的是跳蚤！
俗話說：「物以稀為貴。」如果**變得和黃銅一樣多，它的**還會像現在這樣昂貴嗎？
假如，現在的大學生都是畢業以後，就直接端上了鐵飯碗，我們的高考招生還會有出現那麼多「三放棄」嗎？試問，這不是「讀書無用」又是什麼呢？對於「讀書無用論」現象，絕對不能簡單粗暴地歸結為是由於老百姓的思想愚昧落後造成的。
其實，老百姓也深知「知識改變命運」，然而，對於貧窮的老百姓來說，投資教育的成本和風險都是非常大的。許多家庭因為孩子上大學，債台高築，**就多次報道過「學費殺人」的現象。乙個家庭節衣縮食、辛辛苦苦供出乙個大學生，最終卻找不到工作，這種巨大的反差讓廣大的家長如何能夠接受呢？
「讀書無用論」,很熟悉的乙個詞彙,上世紀80年代到90年代初的那段時間,「讀書無用論」是個熱門的公眾話題。當時,從事腦力勞動的知識分子的收入遠遠低於企業工人,有一句順口溜就在一定程度上反映了當時的社會現狀:「搞原子彈的不如賣茶葉蛋的,拿手術刀的不如拿剃頭刀的」。
在這個背景下,「讀書無用論」一度盛行,一些家庭條件良好的尖子生初中畢業就報考早工作、早賺錢的中專技校,早早退出了高考競爭。「讀書無用論」害了不少人,當分配制度日趨合理,他們不得不花費更多的時間精力去讀過早放下的書本。
可以想見,今天的「讀書無用論」也會造成惡果。老百姓算經濟賬有自己的道理,甚至是苦衷。但教育投資是一生的投資,不要被眼前的利或弊蒙蔽才好。
顯然，「知識改變命運」這句話，如今在老百姓心中變為「上大學改變命運」了。在計畫經濟年代,上大學意味著戶籍、工作等一系列問題迎刃而解。這點對農村學生尤為重要。
大學是精英教育,上大學等於有了高人一等的身份,有了衣錦還鄉的榮耀。現在不同了,上完大學卻感覺一切都回到起點,工作要自己找,收入還不見得比打工的多。大學已經變為大眾教育,但老百姓沒有意識到,還在「改變命運」或「改變不了命運」、「上」或者「不上」之間搖擺,計算著價效比。
讀書真的沒有用嗎?任何人都承認,乙個人如果多讀點書,提高素養,那麼能力會有乙個質的飛躍。同樣智力水平的人,也是「腹有詩書氣自華」。
兩個人從事同樣工作時,成績一樣,一旦工作變得有挑戰性,讀過書的人就會脫穎而出。讀書依然有改變命運的力量。當然,這種力量的顯露需要機會,有的人也許得不到這個機會,但不讀書意味著機會來了,你都無力把握。
很多人都說讀書沒用，碩士博士有什麼用，竟然這樣，請問為什麼
不否認有人讀研究生是逃避就業壓力，但 研究生期間確實可以學到很多東西，世面，思維方式都會有很大擴充套件。看個人想法，想要有內涵，有思想，讀研還是可以的。但還是要看個人的努力程度，研究生也有整天玩遊戲，打牌的。就看怎麼把握了。不要一切都為了錢，要是這樣我就去藍翔了，也不用讀研。人生不只是為了錢，還有生...
很多人都說我聰明，親戚都說我聰明，還有幾個老師。但是我覺得我很笨，我上課總是反應不過來，學習雖然不
很多人挺欣賞你，都會誇你聰明，老師講課水平不咋的，再加上課前沒有預習，沒有帶著要解決的問題上課，所以你反應慢，不過你挺有自學能力的，高中的話，你會很吃力的，養成預習的習慣 你能這樣問，說明你 至少能認清自己，課上沒有聽懂，課下自學就能會，依然說明你是聰明的專，有些人遠屬 不如你。你的學習習慣應該是慢...
別人都說我古怪，很多人都說我性格古怪，怎麼辦？
自己要處理好人際關係 其實每個人都有自己的想法和作為，我經常也是一個人在想這種問題，和朋友在一起是最快樂的事情呀，由其是和最好的哥們在一起，上個星期天我心情挺好的，一天的時間和朋友在一起，我最喜歡幾個人在一起聊聊天聊聊工作的事情，在加上春天的氣息，更是心情無比舒暢，作人要開朗些，不要想那些了朋友，高...