1樓：匿名使用者
是進行科學探索、科學實踐、科學研究的一般方法。它是對只適用於某一門具體科學的專門方法的概括與總結，是具體科學思維方法和哲學思維方法之間的中介層次的方法。如數學方法、資訊方法、控制方法、系統方法、結構功能方法、模型方法等等。
一般科學思維方法具有跨學科的特徵。儘管一般科學思維方法只是從某一角度或側面來審視世界，但由於它具有較高的概括力和較大的適用範圍，因而能夠同時應用於不同的學科。這種方法的客觀基礎是科學研究物件和科學本身存在著共同的屬性與規律，這些共同的屬性與規律通過客體向主體、客觀向主觀的轉化，形成了各門科學通用的思維規則和手段，即各門科學共同的方法。
另外還有一些看能不能給你幫助
思維科學的定義是什麼？
思維科學（thoughtsciences）是研究人的意識與大腦、精神與物質、主觀與客觀的綜合性科學。思維是人腦對客觀事物的反映。人們從某些特定角度對思維及其有關問題進行**，已有很久的歷史。
20世紀50年代以後，各學科的多層次和橫向滲透發展，尤其是電腦科學的誕生，為全面、系統地研究思維現象開闢了新途徑。中國科學家錢學森於80年代初提出建立思維科學技術部門，並把思維科學劃分為思維科學的基礎、思維科學的技術
思維科學
科學和思維科學的工程技術三個層次。思維科學的相鄰科學有人體科學、自然科學、社會科學、系統科學等。思維科學是從心理學、人工智慧、電腦科學、生理學、文學藝術等方面研究人思維過程的規律。
其應用領域涉及科學語言學、模式識別、人工智慧、教育學、情報學、管理學、文字學等學科。因此思維科學對新一代智慧型計算機的發展具有重要的作用。思維科學在馬克思主義哲學原理的指導下，在人類認識和改造主、客觀世界過程中發揮作用；同時也將為深化和發展馬克思主義的認識論提供素材，成為啟迪新一代科學技術的人類科學思維的基石。
思維科學的基礎是思維學和社會思維學。思維學有三個組成部分。
①抽象（邏輯）思維學：抽象思維是可以用計算機來代替人腦工作的那部分思維。
②形象（直感）思維學：形象思維建立在經驗或直感的基礎上。形象思維學主要研究人類根據經驗或直感產生智慧型活動的行為，以及如何用計算機實現這一過程並使之上公升為理論。
③靈感（頓悟）思維學：靈感思維是形象思維的擴充套件，由直感的顯意識擴充套件到靈感的潛意識。
社會思維學則是研究人、集體是怎樣思維的。人認識客觀世界不但靠直接實踐，而且還要利用人類過去積累的知識。因此人的思維活動具有集體性質。
2樓：佳
各門具體科學通用的研究方法，是進行科學探索、科學實踐、科學研究的一般方法。
3樓：匿名使用者
所謂科學思維，就是人們針對某種特定的問題或目標，能動地利用大腦綜合分析各種主客觀因素，積極地、客觀地、高效地採取一系列有效方法的思維過程。
怎麼學好初中物理
4樓：海風教育
物理是一種理科課程.初中物理呢,是應用物理的知識來解釋日常生活當中的許多現象的學科.比較貼近於生活.
也來自生活.要是想學好物理呢,就必須有合適的方法.如果沒有合適的方式方法的話.
你根本就學不會物理的,因為物理是有邏輯性的.那麼怎麼學好初中物理這門學科呢?有什麼樣的方法可以學好物理呢?
初中物理電路圖
以下是一些關於怎麼學好物理的方式方法:
第一、把物理培養成自己的興趣
第二、要學會會提前預習功課,把不會的標註下來
預習功課呢,是學好每一科目的最好的保障.當然,物理也不例外,可以經過預習,了解知識的大概內容,然後.讓明天老師講課的時候,你能都清楚老師在講些什麼,有事半功倍的效果.
而且初中物理會出現的物理現象很多,所以.在預習當中需要注重的看一下,並且這些現象是非常好理解的,你也是能看懂的.
第三、需要認真仔細的聽講,不要走私,開小差
上課的效率是直接能夠決定你的孩子的學習成績的.在上課的時候,孩子必須要跟著老師的思想走.老師講到哪,他就得聽到哪,並且孩子的腦子要跟著一起思考問題,不能只跟著老師的思想走,不思考問題.
這樣跟沒上課是一樣的效果.
第四、要多鞏固學過的知識多複習
在下課之後要多多的看一遍書,並且在回家做作業的時候不會的地方再看一遍,等到全部都做完作業之後再看一遍書進行鞏固知識,在睡覺之前躺在床上的時候是要像過電影一樣在腦子裡邊過一下今天學過的知識,這很有利於提高成績.
初中物理思維導圖
第五、不懂就問
發現自己有不會的地方,一定要及時的問同學或者是老師.不懂就問才是最好的學習方法,這樣就把所有的知識點都放在你的腦子裡邊了.成為你自己的東西了,而不是別人的東西.
關於怎麼學好初中物理的方法技巧已經告訴給大家了,希望同學們能夠按照上面的方式方法進行學習,對於你們提高成績是很有幫助的.
5樓：宣來福刑碧
物理是一門並不難的學科，乙個數學可以及格的同學，只要你能夠掌握正確的方法學習，絕對是可以考到80分以上的。
在我八年級的時候，我有一次物理沒有考好，成績出來後，老師找我談了話，並給我一些建議，直到現在，這些建議都在我的物理學習上面影響很大。
老師告訴我學習物理的主要地方應當是在課堂上，在課堂上45分鐘內聚精會神地聽老師講課，要時刻跟隨著老師，在老師講乙個知識點的時候，認真去聽，我們的目的不是僅僅要記住這個知識點，而是應當了解這個知識、這個公式是怎麼來的，通過積極的探索和思考，讓知識以乙個意象記在我們心中，而不是以乙個印象在我們的心目中。在課堂上，老師會提許多問題，老師在提問題的時候，我們就應當去積極思考，不能認為這是別人的事情，與我無關，我不回答，總會有人回答的。而應當積極思考，勤於回答，即使你回答錯了，沒有關係，錯了可以讓你更好的掌握。
物理是一門實踐性比較強的學科，記得開始學習電路的時候，我不對於什麼是串聯和併聯都不清楚，看資料問同學都不清楚，最後，我買了一盒物理實驗儀器，在家裡琢磨哪樣是串聯那樣是併聯，沒有想到，我竟然一下子就明白了。所以，當我們在物理方面遇到困難的時候，實驗是我們的好老師，實驗可以將抽象的理念轉化為實際的操作，在操作中，我們就可以發現：哦，原來是這樣，原來物理這麼有趣，原來物理並不難啊。
有的同學為了學好物理，很用功，買了許多資料，結果物理成績卻怎麼也上不去，什麼原因呢？原來許多資料上的題目都是重複的，做了一遍又一遍，這樣浪費了許多寶貴的時間，在選擇資料的時候，最好選擇不要重複題目的，如果題目是重複的，而我們已經掌握了的，我們大可不必再做一次。
我個人覺得，資料不必做許多，主要的是要心中有乙個模式，將題目轉化為不同的模式，將模式中的重點、經典部分記住並領悟，我在做資料的時候，一般拿到一道題目，我先自己在心裡將我要寫的答案念一遍，然後看資料上的答案，如果答案和我的想法一樣，我就不再做了，如果不一樣，我會找到不一樣的地方，仔細領會出現差錯的原因，並將標準答案寫在上面再讀一遍。
也許，當你一樣學習物理的時候，你會覺得物理不難，其實很簡單
6樓：沒好時候
第乙個：戰勝壓力和害怕心理
孩子從一開始學不好，最根本的原因是孩子有恐懼心理，沒有真正融入其中例如，在第一次上物理課時，若是老師提出乙個問題，你沒有回答上來，就感覺受到了打擊，覺得物理太難了，其實開始大家都一樣，回答不上來也沒有什麼，慢慢跟著老師學習就會懂了，要是你都懂了還需要學習嗎？在壓力和害怕心理的情況下，更加得不到學習效果，只有讓自己對物理開始感興趣，戰勝壓力和害怕心理，才能夠學好。
第二個：避免誤區
人們常說，初一不分上下，初二兩級分化，初三天上地下；之所以這麼說，很大一部分原因是因為物理這個科目，因為初一不學物理，所以基本成績還是比較穩定；到了初二開始學習物理，成績拉開的距離可能性就會很大；初二都沒有學好物理，到了初三就基本補不回去了，難度更加提高了，而初三第乙個學期就幾乎把一年的學習課程學完，速度也更加快了，第二個學期主要是在複習，所以學習時間很緊張，你想要補回初二缺失的課程，那是非常困難的，所以在每乙個階段都不能讓知識斷片，跟緊老師真沒錯。初二開始學習物理時，很多孩子都有興趣，但只是停留在表面上，他並不是真正了解物理思維方法，物理研究方法，這會導致更深入的學習，很容易誤入歧途。另外，由於孩子目前生活中缺乏真實模型實驗，有些題目無法解決，當孩子無法理解時，對策就是背誦公式，家長應該及時關注，如果孩子在學物理的過程中偏向於背公式，那麼家長應該及時幫助孩子改正這個方法，學習物理最好的方法是再由實驗與探索。
第三個：運用方法
很多孩子認為，在課堂上老師講的都理解了，但是僅僅理解還不夠，理解與解決問題還有很大差距，學習是乙個反覆的過程，要在課後多進行複習、訓練與實驗，要經常總結所出現的問題與錯題，只有你對這個問題足夠熟悉，可以細緻分析，才能確定你是否真正學會了，才能在考試取得好成績。
7樓：小小梅子噠噠噠
物理是一項非常需要理解的學科，初中的物理整體難度不是特別的大。在初中物理中，有些知識點屬於中考的高頻考點，其中包含一些重要的考點，還有一些易混易錯點。這裡總結了35個所有初中物理的易錯混淆點，希望可以幫到你。
1、易錯的字：豎直向下、天平、量筒、彈簧秤、摩擦、焦耳、法拉第、昇華、熔化、凝華、汽化、托里拆利、振動、鑷子、砝碼、驗電器、測電筆、銜鐵。
2、真空中光的速度：3x108公尺/秒=3x105千公尺/秒=10.8x108千公尺/小時。
常溫下聲音的速度：340公尺/秒=1224千公尺/小時。
3、有凹凸不平的花紋：增大摩擦。
接觸面鋒利、快、尖：增大壓強;
接觸面大、加墊片、車輪多、裝履帶：減小壓強。
4、乙個中學生的質量約50千克，體重約500牛，雙腳站立時對地面的壓強約104帕，身高1.7公尺，平均密度為0.95x103千克/公尺3，步行速度約1.
5公尺/秒，勻速上三樓約做功3000焦，正常體溫約35.5℃---37℃。
5、測質量用天平，測物重、力的大小用彈簧測力計。
6、遊碼一小格一般為0.2克，讀數時要從0開始;刻度尺讀數時要從乙個整刻度開始，最後要加估計數字，並根據題意是否進行單位換算。
7、用力f拉動物體做勻速直線運動，不論速度多大，力f總等於摩擦力，與速度大小無關。
8、1kg=9.8n寫法錯誤，正確寫法為g=mg=1kgx9.8n/kg=9.8n。
9、摩擦力方向始終與物體運動方向相反。拉物體沒拉動時：拉力=摩擦力
鉛筆與卷筆刀之間的摩擦是滑動摩擦，皮帶傳動之間的摩擦是靜摩擦。
10、作力的圖示時，除壓力的作用點畫在受力物體表面上，其它力的作用點均可畫在物體的幾何中心上。題中如有靜止、勻速等條件時，應注意根據題意是否畫該力的平衡力。
11、具有慣性，不是受到慣性，也不是慣性作用;吸收、放出熱量，不是具有熱量。
12、計算做功時，只要力f一樣大，在力方向上的距離s一樣大，功w就一樣大;
踢足球、推鉛球時，因不知道力f實際移動多少距離，一般無法計算做功。
水平移動物體時，重力不做功。勻速、靜止、受平衡力時的合力為零。
急 誰能告訴我詩歌有那些啊，急 誰能告訴我詩歌有那些啊 急用啊
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