1樓:布吉島該叫啥
家長應該問問自己,你在陪著孩子學習的時候,真的是在陪著孩子學習嗎,還是在幹自己的事情?
有一種家長,確實是一直陪在孩子身邊,嘴上也是不停地說,快點做作業,作業要認真,但是,手裡從來就沒離開過手機,遊戲玩的興致勃勃,這樣的陪伴,比不陪伴還要差一萬倍。
你根本就不是什麼陪伴孩子,你陪伴的是手機,只是在孩子旁邊陪伴手機,然後就把孩子帶溝裡去了。你那麼玩,讓孩子認真寫作業,你覺得可能嗎?
有一種家長,陪伴時倒是不看手機,只是眼睛盯住孩子,一直在找孩子的不是,發現乙個錯誤,立馬來了精神,以這個」錯誤「為點,開始向外發散,數落孩子的不是。
還扯過若干個」別人家的孩子「進行對比,不把孩子的自尊徹底消滅,決不罷休。以至於孩子見你來陪伴,早就瑟瑟發抖,還能做好什麼作業?
我告訴你,你的所做作為,一定會培養乙個自卑的孩子,現在學習不好,長大什麼事也做不好,沒有一點自信,沒有一點主見。
2樓:羅樂
為什麼每天陪著孩子學習,考試成績還是一塌糊塗,這絕不是個例,很多家長收穫的都是這樣的結果,心中充滿的也都是這樣的疑問!為什麼願望跟現實會有如此之大的反差呢?你首先應該問問自己,陪伴孩子時,自己在做什麼,答案就在你做的事情中。
在以後陪伴孩子時,一定要注意孩子的學習習慣的培養,好習慣讓孩子受益終身,端正學習態度,才會不斷上進。好好培養孩子的好習慣吧,你會達到預期的目的的。
學會表揚,你只會誇獎。誇獎只是針對結果,而表揚注重過程。你誇孩子聰明,孩子就會認為成績的取得是因為自己聰明,而不是努力的結果。學會表揚吧,你的孩子不會差,一定會變得優秀。
3樓:雨to天
以我個人的經驗來講,你的做法是不對的。
你陪著孩子學習,你為什麼要陪著孩子學習呢?你知道嗎?如果你不在身邊陪著,孩子可以學累了之後玩一會,然後再開始學,或者學累了,稍微睡一會再開始學,但是你陪在他身邊,他學累了,學不進去的時候肯定不好意思跟你說,因為你肯定會抱怨才學習了這麼一會就累了?
他學習學困了想睡一會,你肯定會說,現在還早睡啥睡,等把作業寫完了再睡。
現在你想想,當乙個人對學習產生厭煩感、疲勞感之後繼續學習不休息時,他還能學的進去嗎?效率還能高嗎?他坐那塊繼續學習只是為了讓你滿意,為了消磨時光。
所以,我覺得你要想讓你的孩子學習成績有所提公升,你可以選擇在他有不懂問題的時候幫助他,而不是每天晚上坐在孩子跟前陪他學習,這樣,他累你也累啊。
4樓:
可能是因為孩子的重心不在學習上,雖然你每天陪著他,但是他的注意力卻在別的地方上,所以說才會造成學習成績的不好。
5樓:
可能孩子的心思並不在學習上,建議你多跟孩子溝通,聽聽他想要什麼。
6樓:小智柔
陪著孩子學習,並不能讓孩子的考試成績更好,因為孩子已經習慣了有你的陪伴,不會獨立思考問題了。
7樓:你是小賤漸
可能孩子沒將學習放在心上,需要好好教導了。
8樓:花無缺
作為家長,在孩子學習的時候,你可以選擇做家務,也可以選擇看書寫文章,做什麼不重要,重要的是傳遞給孩子乙個資訊,爸爸媽媽有自己的事情要做,而且做得很好,學習是你的事,如果有困難可以告訴家長。和孩子多聊天多溝通,話題不要僅限於學習,可以談更多,讓孩子陽光一些,積極一些。俗話說,孩子是父母的影子,只要父母努力做事,孩子大方向是好的,至於學習成績,是多種原因造成的,只要孩子品德優秀,順其自然就好了,不可強求。
9樓:great雷小弟
要讓孩子愛上學習,而不是被動的學習。一直監督孩子會讓孩子厭學的。
10樓:匿名使用者
因為孩子把自己學習的任務當成了家長的任務了啊,不要越俎代庖。
11樓:被遺忘的守候
孩子對學習沒有興趣,應該及時教育。
12樓:一枚園丁
我有位朋友,常陪著孩子寫作業。他是真陪,真急。孩子不如大人反應快,孩子還沒思考,家長已經在說:
你看看這裡,仔細讀題。孩子想畫圖演示一下怎麼找到答案,家長已經暗示了更便捷的解題方法。這樣的陪伴反而有害。
13樓:行動的兔子
孩子還沒有找到適合自己的學習方法。
14樓:椘楚
因為孩子的學習方法不對,如果自己覺得不會教,其實也可以送孩子去輔導班的。
孩子快上3年級了,孩子的數學成績很差,暑假作業一塌糊塗,心思都不在學習上,怎麼辦? 5
15樓:匿名使用者
小學抄數學根本沒有什麼,孩襲子成績差。一是學習習慣不好,二是沒有興趣。
我個人建議:找個有趣的老師給講講課,補一下知識。
可以上一些奧數的,換換思維,提高興趣。
家長1-3年要陪著孩子。一般題,家長都能解決的。
16樓:匿名使用者
數學主要鍛鍊邏輯思維,平時多做些小遊戲,一環扣一環的那種。針對功課就是多練習,多給孩子講解做一類題的方法,不是只會這一道題。先從簡單的開始,讓孩子慢慢有興趣。
小孩子數學成績一直很好,為什麼到高中分科後,數學成績下降的一塌糊塗呢?
17樓:大川說說
中考數學136,到了高中數學只能考五六十分,這樣的學生有很多。
本人是一名市重點高中的數學教師,這樣的學生經過不知道多少。那我是乙個什麼原因呢?我們就要從初高中數學,乙個知識框架來分析。
那麼這說明乙個什麼問題?
學生以前的數學成績一直很好,到了分科之後,數學不是那麼理想。最大的原因就是對知識框架理解不夠透徹。
高中數學不同於初中數學。首先第乙個你要對總體的,基礎知識靈活的掌握,並且涉及到的一些知識面相對於初中來講也更加的廣,對學生的計算量也有一定的要求。
因為你要知道高中數學,它對乙個知識點的總結跟靈活運用要求非常嚴格,初中的時候有可能講。你平時採用題海戰術。經常的刷題題目見的多,自然而然,它考試的點也就在這些題目裡面,見怪不怪,你自然做題目就能夠清楚。
但是一旦到了高中之後,你要知道光是採用題海戰術,並不能滿足高中數學。
學習高中數學重要的就是乙個理解和運用。相對於初中數學來講,公式、定理、公理也非常的多,你不能光記,像這些公式、定理、公理你是記不住的。你只有知道它的**,並且能夠推到這樣在後面做題目,經常用你自然而然就會對它非常的熟悉,可以說到後面做題就是信手拈來。
環境影響我們不能排除這兩個重要因素:老師能夠影響學生和學生群體之間的相互影響。
作為學生來講,影響它的乙個最大學習點就是,對這們授課老師感不感興趣,或者講對這個學科是否感興趣。
興趣是最好的老師。
如果你對乙個老師有好感,那麼的自然對他的授課內容有非常大的興趣,這一點就從學生的乙個心理活動出發。作為家長,要切實的掌握孩子的學習動向,因為他們正處於高中學習,也就是乙個青春期,心理上面正在茁壯發育的狀態,作為家長,一定要積極的引導孩子走向正確的道路,要有乙個正確的價值觀。
問題總結同時給你一些建議,學習高中數學。光說現在的要求來講,不能簡單的採用題海戰術,一定要確實的掌握住知識點之間的聯絡跟運用。要對這門課有興趣,自己在課下也要積極地探索,不懂就問。
提高自己的計算能力,那我做題目自然而然就會迎刃而解。
18樓:小飯糰娛樂
高中分科同時也會分班,孩子可能是在乙個新的班級環境中還沒有適應,或者是換了新老師不適應,平時你可以和孩子多溝通一下,不要給他太大的壓力。
19樓:看社會時事
小學的學習內容相對來說比較容易,很多孩子都能很好掌握,到高中後學習任務繁重,數學學習的內容也變難了,所以成績就會下降。
20樓:不知道幾千里也
因為小學主要是知識的積累,屬於灌輸式接收,到了高中主要就是運用了,這涉及到數學思維和邏輯了。
21樓:喬松情感
可能是因為學習節奏沒有跟上老師的腳步,因此成績一塌糊塗,和孩子好好溝通,找到問題所在之處!
22樓:科普小星球
因為高中的數學知識比較難,如果一次跟不上,後面可能就步步跟不上了。
23樓:吃瓜預備役選手
因為高中的知識點難度增加很多,適應不了這種轉換,無法跟上學習的節奏,成績就會下滑。
24樓:不會飛的肥豬
可能是孩子跟不上老師教學進度,遇到不懂的地方也沒有問老師。
我家孩子這次期中考試數學成績糟糕的一塌糊塗,都不知道怎麼辦了,想送去補習,有沒有好一點的推薦,我家
25樓:高鐵逃票專家
補習不是萬能的,學習好不是靠補習補出來的,關鍵還是要找到真正的原因,一點點調理改變,一年樹木,十年樹人,要改變乙個人其實不容易,重要的有兩點:1.方法有效;2.持之以恆
我孩子上初中了,學習成績不好,之前報過輔導班還是一塌糊塗怎麼辦?大家有好的輔導機構可以介紹一下嗎?
26樓:月梢的淚蒂
父母是孩子最好的老師,你有時間先自己抽空好好輔導孩子吧,還可以和他多交流,知道他的想法後,再看看學習不好是什麼原因,再想辦法,不是成績差就可以讓輔導班解決問題的。
27樓:李家康
多和孩子的老師溝通, 掌握孩子的思想動向,從而因材施教。
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