1樓：匿名使用者
是多麼像我們第二個家庭;?,是同學們給予我們援助.就拿歌詠比賽來說吧,微笑,是同學們給予我們援助,使我們班的名譽一降再將,用兵一時的時刻!
在我們的學生時代,挽回六(2)班的榮譽.比賽時,給我們溫暖.我希望同學們重新站起來.
我們都不約而同地望著指揮,挺胸我想要的班集體作文 當我們傷心失落時,每個人都有了自己的私心.經過全班同學苦心的一邊邊的排練,乙個個都變成了老師眼中的壞孩子,同學們抬頭,使六(2)班再次發出耀眼的光芒,到底是為什麼呢,悠揚婉轉的歌聲便從六(2)班的窗戶中飄揚而出,心裡湧起一股為班級而自豪的感覺,我們重振信心,爭取在今後的日子裡,當我們生病時,從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了.當我們取得成功的果實,全班同學都被「流感」之風颳倒了,是我們朝夕相處的同學,壞事接二連三的發生.
乙個溫暖的班集體,用團結的力量來戰勝這股不正之風,好好學習;而陪伴著我們走過這一切的：都想為自己想,充滿著許許多多的趣事.乙個溫暖的班集體,是班級中的每乙個同學互相安慰鼓舞對方,我們歡笑,是我們的班集體,不約而同地投入了一百二十分的認真,當我們生病時,練習,這是比任何喜悅都讓人嚮往的,我們迎著觀眾的掌聲.
當最後乙個音符結束,我們都忘了.[雖然出了點差錯] 但是,這幾天,每天早晨同學們早早地來到學校.自從搬進新學校,有失敗與失落?
,我們重振信心,是多麼像我們第二個家庭!在我們朝夕相處的時光中,有成功,給我們溫暖,是班級中的每乙個同學互相安慰鼓舞對方,終於迎來了養兵千日,是班級中的每一員共同努力的結果.我們以自信的微笑,在這漫漫的七彩的路途中.
當我們傷心失落時?就是因為同學們不再像以前那樣團結友愛了.造成這些壞事的發生,憂傷,每分每秒都是那麼的充實快樂,歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾,但是
寫乙個班級集體的作文以我愛這個班級集體為結尾的開頭與結尾，該怎麼寫，
2樓：小胡桃蟲
五（6）班我的第二個bai家，我愛它du！它外表美麗zhi,有絢麗的裝點。它很溫馨，而dao且在這內兒，沒有孤單容、傷心，只有高興、愉快、幸福……
我一進教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的「浴缸」裡「洗澡」，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養我們養護動物的愛心。
最近我們在班級環境布置，我們充分利用牆壁的空間，在牆上展示了我們的「行動見文明」、「媽媽我愛您」、「我型我秀」等才藝專案。
在黑板報上有小知識和衛生角。在「小知識」的欄目中有各類的知識，五花八門的。衛生角是寫關於衛生習慣等衛生問題。
在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心。「書蟲益友」裡有很多精品作文和美術作品。黑板報下面有乙個大書櫃，裡面有作文書，文學家寫的兒童文學書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。
這些書可 「熱銷」了！
我愛我的班，那還是乙個「愛的樂園」。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，我們的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
3樓：匿名使用者
六（3）班我的第二個家，我愛它！它外表美麗,有絢麗的裝點。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸福……
班級詩歌比賽作文的開頭要怎麼寫？
4樓：匿名使用者
激動人心的時刻就要到來了，因為今天下午要舉行一次別開生面的詩歌朗誦比賽。同學們都爭先恐後地參加了，無論朗誦什麼詩歌都可以。
第乙個上場朗誦的是黃紫琳和關葆玥，她們朗誦得的確不怎麼樣，馬馬虎虎地就過去了，儘管這樣，同學們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵，希望她們再接再厲，更上一層樓。
我是第二個上場的，站在講台上，我便把過於激動的心情拋到九霄雲外去了，心裡默數
一、二、三，開始！我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》，我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。
朗誦完畢後，我向台下的「觀眾」和「評委」鞠了乙個躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分數是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成績。
當看到唐銘蔚的朗誦後，我才恍然大悟，發現自己有乙個非常大的錯誤——我在朗誦時紋絲不動，一點動作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的願望》，我便聯想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的願望》，不禁覺得好笑。
此時，台上的氣氛熱鬧非凡，朗誦的方式各種各樣，有時惹得全班哄堂大笑，有時弄得全班對詩意匪夷所思，百思不得其解。
含義最深刻的詩是李東源自己創作的；而最有趣的是詩是陳子元他們創作的《我家有只狗》，描寫了生活中乙隻小狗的奇聞趣事，正應了那一句話——「詩在民間」；而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的願望》，體現了一名小女生對美好生活的嚮往，同時也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待，對生活充滿了熱情。
我自己的朗誦還是不錯的，希望以後同學們創作更多優美的詩歌，讓詩永遠伴隨在我們的身邊！
班級詩歌比賽作文的開頭結尾要怎麼寫？
5樓：匿名使用者
激動人心的時刻就要到來了，因為今天下午要舉行一次別開生面的詩歌朗誦比賽。同學們都爭先恐後地參加了，無論朗誦什麼詩歌都可以。
第乙個上場朗誦的是黃紫琳和關葆玥，她們朗誦得的確不怎麼樣，馬馬虎虎地就過去了，儘管這樣，同學們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵，希望她們再接再厲，更上一層樓。
我是第二個上場的，站在講台上，我便把過於激動的心情拋到九霄雲外去了，心裡默數
一、二、三，開始！我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》，我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。
朗誦完畢後，我向台下的「觀眾」和「評委」鞠了乙個躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分數是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成績。
當看到唐銘蔚的朗誦後，我才恍然大悟，發現自己有乙個非常大的錯誤——我在朗誦時紋絲不動，一點動作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的願望》，我便聯想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的願望》，不禁覺得好笑。
此時，台上的氣氛熱鬧非凡，朗誦的方式各種各樣，有時惹得全班哄堂大笑，有時弄得全班對詩意匪夷所思，百思不得其解。
含義最深刻的詩是李東源自己創作的；而最有趣的是詩是陳子元他們創作的《我家有只狗》，描寫了生活中乙隻小狗的奇聞趣事，正應了那一句話——「詩在民間」；而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的願望》，體現了一名小女生對美好生活的嚮往，同時也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待，對生活充滿了熱情。
我自己的朗誦還是不錯的，希望以後同學們創作更多優美的詩歌，讓詩永遠伴隨在我們的身邊！
作文 我們班的故事 開頭用排比句式怎麼寫
6樓：匿名使用者
我們班是乙個有趣的班級，其中發生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說不完，什麼？你不信？那就請看！
我們這個班，總體來說很不錯，但是就是紀律有些問題，這不，班長又在上面喊上了……
「靜一靜，午自修開始了！」可是同學們還是該幹嘛的幹嘛，有的畫畫，有的走來走去，還有的竟在吃餅乾！我也滿不在乎地與同桌說起來話，心想：
「我就說，氣死你！」班長見我們還是安靜不下來，猛地一拍桌子，大聲喊：「午自修做自己的事，不要講話。
」我們突然一呆，又講起了話。班長急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜她一定在想為什麼不管用呢？就在此時，班主任從門口經過，同學們見狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認真地做作業，筆尖觸撞紙張發出的聲音匯成了好聽的「沙沙」聲。
可班主任是誰呀，她可是「老奸巨猾」，只見她一副恨鐵不成鋼地走了進來，「啊，姜還是老的辣啊！」我大叫不好，不過，老師只是用目光掃視了全班，然後便踩著高跟鞋走了，等「嗒嗒」的皮鞋聲聽不見了時，我們緊繃的神經才得以放鬆。看來班長還是沒老師厲害啊。
下午，第一節是科學課，我們的科學老師雖然大學剛畢業，但是講起課來似乎比小學的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，「管」方面比較薄弱，他從不批評我們，於是我們都練就了「刀槍不入」的厚臉皮功，這導致了我們在上課時不認真聽講，下課與他稱兄道弟。上課前幾分鐘，老師進來了，叫我們回到位置看導學稿，有些同學不服氣，心裡想著：明明是還沒上課，你有什麼權利讓我們提早回座位啊，就故意擺著臭臉在過道裡走來走去，時不時還哼著小曲，可這位仁兄沒有注意台上的老師的臉色已從白轉青再轉紫了。
就在這時，老師的手劇烈抖了起來，他大吼一聲：「擺什麼臭架子？快回到座位上訂正導學稿！
看你們錯了多少！」我當時立馬嚇蒙了：什麼情況？
這時教室裡安靜得連根針掉下來都聽得到，全班同學嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：「原來這年輕的科學老師也會發怒啊！？」
你看到了吧？這種事情只有我們班做的出來。
作文《我要為班級爭光》怎麼寫
7樓：匿名使用者
其實很簡單雖然一小根很容易拉斷，這「繩」呀。也就要求每乙個同學都要有集體觀念，而「繩」是由一小根一小根細絲擰成的，只是些生活中的瑣事罷了。這些不都很簡單嗎，那我們這個班集體能堅不可摧，維護集體利益和榮譽要想生活在乙個幸福的集體中，只要能讓班級得到應有的利益和榮譽。
我們身處同乙個班集體?恍然大悟之後我們能不能做到呢，努力為班級出力，就是團結，小到把地上的垃圾撿起來。我們常說「班級要擰成一股繩」，因為在我們心裡，就應該人人規範自己的行為，不是些巨大投資：
把倒了的掃帚;自己好好學習?說得簡單一點。說到為班級添光彩，就是班集體，每乙個同學都應該為班級的成長出乙份力、鏟子扶起來擺正班級是什麼，我們做這些不需要大張旗鼓，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和誇獎的。
這就叫作團結，要求同學之間互幫互助?還有，無人能敵，這一根根細絲就是班集體種的每個同學，我們做什麼都可以，大到搞好自己的學習，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。我們只知道，但只要我們人人都做到這些;把講台上的粉筆灰擦掉、為班級添光彩，每乙個同學都是班裡的乙份子
要寫鼓浪嶼的作文，要怎麼寫鼓浪嶼的景色有哪一些作文要怎麼寫
浪花拍打著海岸的聲音交織著幽雅的鋼琴曲，一望無際的大海映襯著蔚藍色的天空，陽光下的沙灘金燦燦的，這便是鼓浪嶼。今年暑假，我有幸一睹她的芳容。這裡雖沒有三亞的澎湃，卻有它獨特的 溫柔 這裡雖沒有青島的壯觀，卻也有它小家碧玉的韻味。它就像一位婀娜多姿的少女，靜靜地坐落在那兒，顯得那麼迷人，那麼嬌豔。鼓浪...
寫大自然的作文 要寫秋天的，），寫大自然的作文 要寫秋天的，300字）
秋天的田野 十月的田野景色多麼迷人,像一幅美麗的畫卷.清晨,白濛濛一片,似薄紗的霧氣籠罩著田野,好像在給水稻最後的滋潤.太陽出來了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都壓彎了.露珠掛在稻粒上,在陽光照耀下,閃閃發亮,發出耀眼的亮光,好似無數珍珠.一陣風吹來,水稻隨風而動,發出 沙沙 的響聲,就像...
要寫事的作文，要一篇寫事的作文
蜘蛛記今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想 這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是 八腳怪 我嚇得 哇 地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這隻蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。媽媽聽...