1樓：瀛洲煙雨
「三位一體」說的是一種招生方式。三位一體綜合評價招生，是部分省份在全國率先啟動的高校招生改革重要舉措，是高考綜合改革試點方案規定的四種選拔模式之一。
「三位」是指高中學業水平考試（以下簡稱高中學考）、統一高考和綜合素質評價（含中學綜合素質評價和高校綜合素質測試）。高校依據專業特色和培養目標，將考生的高中學考成績、統一高考成績和綜合素質評價結果合成綜合成績，綜合評價，擇優錄取。
學校「三位一體」綜合評價招生工作專家委員會對考生申請材料進行書面評審。根據考生的學業水平測試（高中會考）成績、競賽成績、中學階段綜合表現以及個人陳述情況，按照專家對書面材料評分從高到低，確定獲得三位一體」綜合素質測試資格的考生名單。
「三位一體」報名時間集中在2、3月份，報名通道開啟後，學生可以通過自薦或者向學校申請拿到校薦名額，之後參加高校考試。初審通過後，綜合素質測試時間一般集中在高考後。考生需要參加高校組織的筆試和面試。
有些學校取消了筆試部分，情況待學校而定。其實三位一體的報考時間現在基本上與自主招生時間一致。
2樓：
是指政治裡面的三位一體嗎？
是社會主義經濟建設、政治建設文化建設社會建設和生態文明建設」五位一體「是建設中國國特色社會主義的總布局。我們黨的認識經歷了乙個逐步發展的過程，從最初的'兩手抓'到'三位一體'、'四位一體'，再到'五位一體'，展現了中國特色社會主義建設實踐不斷豐富、日趨完善的生動過程，標誌著黨對中國特色社會主義建設的認識提高到了乙個新水平。
3樓：
三位一體是把平時會考，高考成績，以及在你三位一體所報名的學校進行面試的成績，按一定比例算出乙個綜合分。在第一批提前批中錄取，如果不參加三位一體，在正常的第一批，第二批志願填報中，你也可以填報你喜歡的學校，達到該校投檔線學校也會錄取的。
4樓：
【解釋】：比喻三個人、三件事或三個方面聯成的乙個整體。
【出自】：***《為爭取千百萬群眾進入抗日民族統一戰線而鬥爭》：「為什麼提出'鞏固和平'、'爭取民主'、'實現抗戰'這樣三位一體的口號？ 張
【示例】：我倆沒兒沒女，潔瓊常來，可以說是～，宛如一家◎揚《第二次握手》
【語法】：聯合式；作賓語、定語；含褒義
三位一體是什麼意思？
5樓：匿名使用者
=合精守一= 肌膚若一=道生一
三位一體到底是什麼意思？
6樓：匿名使用者
"三 位 一 體" 是 神 學 上 的 一 個 名 詞， 表 示 獨 一的 真 神 有 三 個 不 同 的 位 格， 但 卻 是 合 一 的。 神 如 何 "三 位" 而 又 "一 體"？ 這 可 說 是 個 屬神 的 奧 秘， 是 人 所 難 以 完 全 領 悟 的。
但 雖 然 是 人 所 難 以 完 全 領 悟， 卻 不 容 人 因 此 否 認或 任 意 誤 解 的， 因 聖 經 所 給 我 們 的 亮 光 雖 不 足 以 使 我 們 完 全 領 會 三 位 一 體 之 奧 秘， 但已 足 以 使 我 們 知 道 神 是 三 位 一 體 的 神 了。 經 據 如 下：
（1） 從 創 1 章 26、 27 節， 3 章 22 節， 11 章 7 節； 賽 6 章 8 節 等 處 經 文， 看 見 神 用 了 復 數 的 "我 們" 以 自 稱。 可 見 不 是 "一 位"。
（2） 從 賽 48 章 16 節， 61 章 1 節； 太 3 章 17 節， 28 章 19 節； 約 3 章 34 節， 14 章 16 節、 26 節， 16 章 13 至 14 節； 徒 2 章 33 節 …… 等 處 經 文， 可 知 這 復 數 的 "我 們" 就是： 聖 父 （神）、 聖 子 （主 耶 穌）、 和 聖 靈 三 位。
（3） 從 約 10 章 30 節， 17 章 11 節、 22 節； 申 6 章 4 節； 亞 14 章 9 節； 可 12 章 29 章； 約 5 章 14 節， 17 章 3 節； 羅 3 章 30 節； 林 前 8 章 4 節、 6 節； 提 前 1 章 17 節， 2 章 5 節； 猶 24 節 等 處 經 文， 可 知 這 聖 父、 聖 子、 聖 靈 三 位 的 神， 乃 是 合 一 且 獨 一 的 神。
注 意： "位" 是 表 示 "佔 有 空 間"、 不 是 無 形 抽 象 的 意 思。 但 "神 是 個 靈"， 神 的 位 格， 是不 能 完 全 照 物 質 界 之 人 的 位 格 來 領 會 的。
所 以 "三 位 一 體" 的 "位"， 可 說 只 是 借 用 物 質界 的 "位 格" 以 表 示 這 位 屬 靈 界 的 神 是 有 位 格 的， 不 是 虛 無 抽 象 的。 但 屬 靈 界 之 神 的 "位" 與 我 們 屬 物 質 之 位 有 什 麼 分 別？ 這 是 我 們 仍 在 物 質 界 中 生 存 時 所 無 法 完 全 領 悟的。
我 們 所 能 知 道 的， 只 是： 神 的 "三 位" 是 可 以 合 一 的 -- 可 以 成 為 一 體 的， 人 的 任 何三 位 則 無 法 成 為 一 體。 （參 《青 年 信 仰 問 題 解 答》）
7樓：匿名使用者
指：聖父，聖子和聖靈好想，好想結合在一起 。
8樓：莊靜曼
指部分省分，節約時間或節約電
9樓：匿名使用者
數學的知識！ 缺八數因數 是三的倍數 非九倍數 1/27及1/37都是三位一體。
10樓：匿名使用者
這是我在思考的乙個問題:元神可以切割嗎?那法身呢?
三位一體招生是什麼意思
11樓：瀛洲煙雨
「三位一體」說的是一種招生方式。三位一體綜合評價招生，是部分省份在全國率先啟動的高校招生改革重要舉措，是高考綜合改革試點方案規定的四種選拔模式之一。
「三位」是指高中學業水平考試（以下簡稱高中學考）、統一高考和綜合素質評價（含中學綜合素質評價和高校綜合素質測試）。高校依據專業特色和培養目標，將考生的高中學考成績、統一高考成績和綜合素質評價結果合成綜合成績，綜合評價，擇優錄取。
學校「三位一體」綜合評價招生工作專家委員會對考生申請材料進行書面評審。根據考生的學業水平測試（高中會考）成績、競賽成績、中學階段綜合表現以及個人陳述情況，按照專家對書面材料評分從高到低，確定獲得三位一體」綜合素質測試資格的考生名單。
「三位一體」報名時間集中在2、3月份，報名通道開啟後，學生可以通過自薦或者向學校申請拿到校薦名額，之後參加高校考試。初審通過後，綜合素質測試時間一般集中在高考後。考生需要參加高校組織的筆試和面試。
有些學校取消了筆試部分，情況待學校而定。其實三位一體的報考時間現在基本上與自主招生時間一致。
12樓：輯課三位一體
說到三位一體，
你以為是聖父、聖子、聖靈三位一體？
錯！是咱浙江高考考生的新路子！
三位一體（綜合評價招生）是目前浙江省內一種高校招生改革重要舉措。
省內高校拿出一定比例的招生名額，面對符合條件的浙江高考考生，以學業水平考試成績、高考成績和學校綜合測試成績三種成績，並按一定比例計算出綜合成績後，擇優錄取。
三位一體是一種融學業水平測試、綜合素質評價和高考三方面評價要素為一體的多元化招生考試評價體系。
在某種程度上對學生來說，三位一體彌補了單純以高考分數選拔學生的不足，拓寬高考選撥多元化途徑，強化學業水平測試和高校綜合素質評價在招生錄取中的作用。
13樓：詠love公尺
三位分別是【高中會考】、【學校自招】、【高考】，主要是爭對高考因幾分之差沒能上一本的考生，如果會考全a，並且能通過招生學校的測試，就能上一本。
如果是2023年才高考的話沒必要過早考慮這個，三位一體招生範圍並不是很大，現在多花點時間讓自己順利考上一本或是更好的學校才是真正要考慮的
14樓：博學三位一體
通俗來講，就是以學業水平考試成績、高校綜合測試成績和高考成績三個成績，並按一定比例（比如說15：35：50）計算出綜合成績後，擇優錄取。
也可以理解為在高考分數的基礎之上，通過三位一體中的另外兩個成績來給自己增加進入心儀高校的分數。目前在浙江省內和9所重點高校（清華，北京，上海交大，復旦，香港中文大學，中國科學院大學，中國科學技術大學，南方科技大學和浙江大學）中進行。
15樓：匿名使用者
簡單的，就是自主招生考試，通過學業水平測試（會考）評出11課等第（abcp）根據你的等第來確定參加自主招生考試資格
三位一體是什麼？
16樓：中國教育**掌上高考
「三位一體」綜合評價招生制度是指將成長性評價和一次性評價相結合，融學業水平測試、綜合素質評價和高考三方面評價要素為一體的多元化招生考試評價體系。「三位一體」綜合評價招生制度試點旨在建立學業水平測試、綜合素質評價和統一選拔考試三位一體的多元化招生考試評價體系，從而有利於選拔適合高校培養目標的學生，有利於引導中學實施素質教育。
三位一體的具體實現途徑，是在中學綜合素質評價合格的前提下，高校可以把學業水平測試成績的相應等第作為前置條件，也可提出相應的選修課要求，符合條件的學生參加試點院校的綜合素質測試和高考，高校將考生學業水平測試、綜合素質測試（特殊才能測評）和高考成績以一定比例合成綜合成績，並按綜合成績擇優錄取。
17樓：博學三位一體
簡單來說三位一體綜合評價招生，其實質是將成長性評價和一次性評價相結合，融合學業水平測試、綜合素質評價和高考三方面成績為一體的招生考試評價體系。其中綜合素質評價包括中學綜合素質評價和高校綜合素質測試。
高校通過三位一體招生，選拔具有創新潛質、品學兼優、專業意向明確、身心健康、素質全面的優秀學生。對於已經參加當年浙江省普通高校招生考試報名，學業水平考試各科目合格且滿足所報考高校和專業要求，綜合素質評價b等（含）以上（新高考之前的往屆生綜合素質評價不低於p等），滿足對應各專業當年選考科目要求的考生均可報名。
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上帝是三位一體的嗎，為什麼說上帝是三位一體的神呢？
我們要的就是愚昧，什麼是子，我們就是子，孔子是聖人，沒有說過人也向你吹了一口氣然後告訴你聖靈已經到了你身上，你已經與上帝 耶穌以及其他無數的信徒都 你中有我，我中有你了 這就是乙個典型的例子。聖賢之道在於領悟，人怕的就是聖賢，因為聖賢超乎人之所料，聖賢都不能幫助的人，我就不知道誰能幫助我們了，中華五...
什麼事自主招生什麼是三位一體招生
自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環節。包括國家重點大學自主招生與高職自主招生兩大類。2003年，中國教育部開始推行自主招生，結束了此前高校只能在每年同一時間招考的歷史。2014年11月，根據 考試招生改革整體精神，2015年起，自主招生考試應將安排在全國統一高考後進行，自主招生試點...
如何構建學校，家庭，社會三位一體的德育網路
您好，很高興能幫助您，矛盾是永恆從在的，是沒有辦法消除的，想構建和諧回社會唯有處理好矛盾，矛盾分為兩 答個狀態，一為溫和狀態，另一位激烈狀態 當讓中間還有過度狀態，為了研究的方便找兩個端點來考慮 讓矛盾保持在溫和的狀態就是處理好了矛盾，其實也就是所 當然實際情況最多的還是發生在過度狀態，由於處理事情...