1樓：花神錄
高考理科考試科目
理科：總750
語文150數150外語150理科綜合（物理、化、物）300
數學：必修1必修2必修3必修4必修5選修2~1選修2~2
選修2~3選修4~1選修4~2選修4~3選修4~4選修4~5
化學：必修：有必修1;必修2
選修：選修1化學與生活;選修2化學與技術;選修3物質結構與性質;選修4化學反應原理;選修5有機化學基礎;選修6實驗化學
物理：必修1必修2
選修3-1(電學)選修3-2(電磁感應變壓器感測器)選修3-3(熱學)選修3-4(振動與波)選修3-5(動量與原子物理)不一定全學選修3-1選修3-2選修3-5一定學
生物：必修3本選修3本
英語：人教新課標一共十一冊五冊必修，六冊到十一冊是選修，但一般的學到九冊或八冊就不學了，後邊的幾冊難度有點大。
語文：人教版必修五本必修一-----必修五一般到高二上半學期就學完了
選修課本比較多，不同的地方可能選的不一樣，《中外傳記作家作品》《先秦諸子選讀》《語言文字應用》《中國**欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》《中國現代詩歌散文欣賞》《外國**欣賞》《外國詩歌散文欣賞》《文章寫作與修改》《新聞閱讀與實踐》《中國文化經典研讀》《影視名作欣賞》《中國民俗文化》《演講與辯論》《中外戲劇名作欣賞》
2樓：真心話啊
理科課程主要有：數
學、物理學、化學、生物學
1、數學：
①必修1必修2必修3必修4必修5選修2~1選修2~2
②選修2~3選修4~1選修4~2選修4~3選修4~4選修4~5
2、化學：
①必修：有必修1;必修2
②選修：選修1化學與生活;選修2化學與技術;選修3物質結構與性質;選修4化學反應原理;選修5有機化學基礎;選修6實驗化學
3、物理：
①必修1必修2
②選修3-1(電學)選修3-2(電磁感應變壓器感測器)選修3-3(熱學)選修3-4(振動與波)選修3-5(動量與原子物理)不一定全學選修3-1選修3-2選修3-5
4、生物：
①必修3本
②選修3本
數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的真理。
物理學是研究自然界的物質結構、相互作用和運動規律的自然科學。是一門以觀察、實驗為基礎的自然科學。它的成果對於人類科學認識自然、破除迷信等都有積極意義。
化學是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規律的科學。世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。
生物學自然科學的乙個門類，是研究生物的結構、功能、發生和發展的規律，以及生物與周圍環境的關係等的科學。生物學源自博物學，經歷了實驗生物學、分子生物學而進入了系統生物學時期。
地理學是關於地球及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關係，及其空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。
3樓：匿名使用者
文科就是政治 歷史 地理.
理科就是物理 化學 生物.
語 數 英 都是必修的
文科的數學比理科的數學容易點
外加個x科
高中就這樣文科的有: 語文 數學 英語 政治 歷史 地理.
理科的有: 語文 數學 英語 物理 化學 生物
4樓：飄渺羽葉
高中理科除語文、數學、外語等基本科目以外，還包括物理、化學、生物學科。
5樓：匿名使用者
語文！數學！英語！物理！化學!生物！
6樓：匿名使用者
語數外..物理..化學..生物
7樓：極品山楂
【語文、理數、英語、化學、物理、生物】
8樓：匿名使用者
全國卷高考理科科考試科目及總分
語文(150)+數學(150)+英語(150)+理科綜合(總計300分)=750分
關於學習的演講稿
9樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:細菌眯永
10樓：秉燭求學
高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
11樓：雲南新華電腦學校
愛因斯坦說過：「成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話」。對於渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。
……學習方法因人而異，望大家，「擇其善者而從之，其不善者而改之」。務使你擁有一套適合自己的學習方法。
一、預習
即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍，預習對於提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用，因而決不是乙個可有可無的點綴過程。
預習不是簡單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發現問題並形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，並把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優劣，就可以加深對知識的理解。
預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內容自學一遍，做提綱挈領統觀全域性充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節的聯絡與區別，使整冊教材的學習能夠站在全域性的高度上進行，牢牢把握學習的主動權。
二、練習
練習就是針對具體問題，創造性地運用所學知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。
平時做完題之後，我總是及時地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所採取的是不是最佳方法，有無創新之處；並把類似相關聯的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為「做」是次要的，而「思」是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間，科學用腦
首先，要遵循生物鐘的執行規律，按時作息，保證充足的睡眠時間。
其次，要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。
再次，還要注意各科的學習交叉進行。
四、積極參加討論
「獨學而無友，則孤陋寡聞」。沒有乙個人在學習上全知全能，也沒有乙個在學習上是一無是處，討論對每乙個人來說都有是必要的。
五、要激發興趣
我認為，學習是幫助我們開發智力，培養能力，了解世界的重任。……學習是一件意義重大而樂趣無窮的事。
六、利用好參考書和期刊雜誌
參考書是對課本的補充，對學習成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進，切莫好高騖遠。
七、注意知識系統化和條理化
每進行一段時間的學習後，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯絡與溝通，使之系統化、條理化，形成知識的網路結構，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經過這樣一番工作之後秘形成的知識網路結構是的知識是少而精的，具有資訊量少、重點突出、關係清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應手毫不費力
12樓：匿名使用者
你好想必每個人都熟悉公尺盧所說的一句話，那就是「態度決定一切」。生活就像一面鏡子，從早上起床的那一刻開始，我們的喜怒哀樂就已全然彰顯出來。假如以乙個積極向上的態度睜開眼睛，並對自己說：
「感謝上帝又賜給我乙個美好的一天。」那麼當這一天結束時，你就會發現今天的事諸諸順利。
其實學習也是這樣的。我們來舉個例子：如果讓abcd一直到xyz分別對應百分之一到百分之二十六，那麼大家總是想的運氣luck其實只=12+21+3+11=47%。
而hardwork=8+1+18+4+23+15+18+11=98%,它並不等於100%。可總是被我們忽略的attitude卻=1+20+20+9+20+21+4+5=100%。由此可以看出想要學習好，態度最重要。
的確，態度決定了我們的一切。我們在學習的過程中若是保持著一種積極樂觀的態度，那麼我們就會發現學習充滿了樂趣，並且能夠主動投入其中，最後獲得滿意的結局。這樣我們就會走進乙個良性迴圈的系統中。
喜樂的心乃是良藥，憂傷的靈使骨枯竭。我們可以通過以下幾種方式來端正自己的學習態度：
1.對待問題，我們要刨根究底。學會不恥下問，積極思考。
2.當我們處於低谷時，不要灰心喪氣，因為我們已處於最底層，不可能再往下掉了，擺在我們頭頂上的 只有夢想和希望。當我們處於置高點時，也不能驕傲，因為一時的疏忽有可能讓我們滑到深淵。
3.獨立完成作業。因為作業只是個手段，是用來檢測我們的工具。若是抄作業，那還不如不做呢，浪費筆油。
在我們即將走上初三的路上，我們要牢記一句話，態度決定一切。
滿意請採納
初三水平的化學計算題，初三化學計算題
碳的相對原子質量為12，乙個酒精分子有2個碳，氫的相對原子質量為1.有6個氫，碳氫元素質量比為 12 2 1 6，即4 1 酒精分子的相對分子質量為 12 2 1 6 16 46，酒精中氧元素的質量分數為 16 46 醋酸中碳元素的質量分數為 12 2 12 2 1 4 16 2 40 920g酒精...
初三化學計算題
反應後是氯化鈉溶液,反應後溶質的質量為97.5克 12.0 11.7克。溶液中水的質量為97.5克 11.7克 85.8克設bacl2的質量為x，na2so4的質量為y。bacl2 na2so4 2nacl baso4208 142 117x y 11.7克解得x 20.8克 氯化鋇的質量分數為20...
初三2道化學的計算題。要過程
1 這個題思路是10 的硫酸的質量 98 硫酸的質量 這質量是硫酸的不是溶液的假設要x毫公升98 的硫酸則98 硫酸的質量為x 1.84 則98 硫酸溶液中硫酸的質量為x 1.84 98 由質量守恆定律得5000 1.07 10 x 1.84 98 x 自己算 著總會吧 再求水 5000 x就是需要...