知己是屬於什麼型別的合成詞

2022-04-02 00:12:59 字數 6202 閱讀 1922

1樓:浮振翱

兩個或兩個以上的詞素構成的詞。由詞根和詞根合成的叫複合詞,如:朋友、火車、立正、照相機;由詞根加詞綴合成的叫派生詞,如:桌子、花兒、木頭、阿姨。

中文名合成詞

**漢典

詞性名詞

組成兩個或兩個以上的語素

快速導航

英語中的合成詞

漢語中的合成詞

由兩個或兩個以上的語素(也有稱作詞素)組成的詞叫合成詞。現代漢語詞彙中,合成詞佔了絕大多數。合成詞中,多數由兩個語素構成,兩個以上的語素構成的是少數。

漢語合成詞主要有複合式、附加式、重疊式三種構詞方式。

複合式聯合型(並列型):

ab:a、b並列,a、b的語義關係。

由兩個意義相同、相近、相關或相反的詞根並列組合而成的,這兩個詞根的前後順序一般不能隨意調換,如「買賣」不能說成「賣買」,也有少量可對調的,如「互相」也可說成「相互」。

舉例:兩詞根意義並列,可互相說明,準確表達含義。

例如:途徑 價值 關閉 治理 富強

兩詞根結合後產生了新的意義。

例如: 聰明 眉目 骨肉 方圓 始終

兩詞根意結合後,只有乙個詞根的意項在起主要作用。

例如:國家 人物 忘記 沒有 質量

偏正型:

ab:前偏後正,a修飾b。

前一詞根對後一根起修飾限制作用。如:

高山 ** 漢字 公牛 紅色 傾銷 飛奔

補充型:

後一詞根補充說明前一詞根。

前一詞根表示動作,後一詞根表示動作的結果。例如:

說服 打倒 延長 改進 合成 推廣

前一詞根表示事物,後一詞根表示事物的單位。例如:

羊群 花朵 船隻 房間 車輛 書本 馬匹

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2樓:匿名使用者

一絲不苟 全神貫注 廢寢忘食 專心致志 孜孜不倦 一絲不苟 一心一意 懸梁刺骨 鑿壁偷光 囊螢映雪 聞雞起舞 聚精會神 秉燭達旦 篤學好古、 牛角掛書, 發奮圖強、持之以恆、 夜以繼日. 好學不倦、 韋編三絕、 孜孜不倦、鍥而不捨、持之以恆、 堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記 不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷 書聲琅琅 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書破萬卷 讀書三到 讀書三餘 耳聞則誦 古為今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘 然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三餘讀書 生吞活剝 書聲琅琅 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處 不恥下問,勤學苦練,勤能補拙, 將勤補拙,篤學不倦,篤實好學,

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3樓:夜璇宸

學海無涯、學無止境、不愧下學、不恥下問、博古通今

一、學海無涯 [ xué hǎi wú yá ]

【解釋】:學海:知識。學問的海洋無邊無際。

【出自】:明·張岱《小序》:「學海無邊,書囊無底。」

【譯文】:學問的海洋無邊無際,裝書的行李也沒有底。

二、學無止境 [ xué wú zhǐ jìng ]

【解釋】:指學業上是沒有盡頭的,應奮進不息。

【出自】:清·劉開《問說》:「理無專在,而學無止境也,然則問可少耶?」

【譯文】:真理不是只在某些人手裡,學習是沒有止境的,既然這樣,那麼,問可以少得了嗎

三、不愧下學 [ bù kuì xià xué ]

【解釋】:不恥下問,虛心向地位低的人學習。

【出自】:西漢·劉向《戰國策·齊策四》:「是以君王無羞亟問,不愧下學。」

【譯文】:因此,君主不羞急忙問,虛心向地位低的人學習。

四、不恥下問 [ bù chǐ xià wèn ]

【解釋】:樂於向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。

【出自】:春秋 孔子《論語·公冶長》:「敏而好學,不恥下問。」

【譯文】:他聰敏勤勉而愛好學習,又謙虛下問

五、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]

【解釋】:通:通曉;博:廣博,知道得多。對古代的事知道得很多,並且通曉現代的事情。形容知識豐富。

【出自】:春秋 孔子《孔子家語·觀周》:「吾聞老聃博古知今。」

【譯文】:我聽說老子知識淵博

4樓:小青蛙跳著走

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5樓:匿名使用者

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