1樓:鐸潔仲婷
安培定則:表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則,也叫右手螺旋定則。
(1)通電直導線中的安培定則(安培定則一):用右手握住通電直導線,讓大拇指指向電流的方向,那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向;
(2)通電螺線管中的安培定則(安培定則二):用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的n極。左手反之。
左手定則:
左手平展,使大拇指與其餘四指垂直,並且都跟手掌在乙個平面內。
把左手放入磁場中,讓磁感線垂直穿入手心(手心對準n極,手背對準s極)(做題小竅門,在做題的時候,一般橫切面都是x或點,只要記住,有叉的話,左手手背在下面:是點的話,手心在下面,之後,手指再對其電流方向,拇指就是受力方向了,自己拿題試試,很方便)
四指指向電流方向(既正電荷運動的方向)
則大拇指的方向就是導體受力方向。
用於電動機及其他受安培力的場景。
2樓:郁青芬隗儀
安培定則,也叫右手螺旋定則,用右手握住通電直導線,讓大拇指指向電流的方向,那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向;用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的n極。
左手定則,左手平展手心向上,使大拇指與其餘四指垂直,放入磁場中,讓磁感線垂直穿入手心,四指指向電流方向,則大拇指的方向就是導體受力的方向。
顯而易見,乙個是道題受力方向,乙個是電流和磁極方向。當需要知道磁極方向或電流方向的時候,就使用安培定則。需要知道導體受力方向的時候,使用左手定則。
3樓:甕楚媯子
乙個用左手,乙個用右手,安培定則中的拇指代表電流的磁場方向,左手定則的拇指代表磁場作用力的方向。
4樓:古夕奚汝
只要是和力的方向有關關的都是左手定則,和電流方向還有磁場方向有關的都是用右手。
5樓:國秀英侯癸
安培定則——右手
1、伸出右手,電流方向為四指方向,然後大拇指方向即為磁場方向。適用於螺線管,通電線圈等
2、伸出右手,電流方向為大拇指方向,然後四指方向即磁場方向。
(總之這兩個是靈活互換的,這個不得你用,另乙個肯定得)
左手定則——左手
伸出左手,讓磁感線穿過掌心,四指方向為導體中電流方向,大拇指方向即為安培力的方向。
右手定則——右手
讓磁感線穿過掌心,大拇指為導體運動方向,四指方向即為運動產生電流的方向。
洛倫磁力——左手
讓磁感線穿過掌心,四指方向為正電荷運動方向,大拇指方向即為洛倫磁力方向。由於力的方向與速度方向垂直,所以洛倫磁力不做功。
楞次定律——右手
安培定則和左手定則有什麼區別
6樓:小溪閒談影視劇
一、作用不同
1、安培定則:安培定則,也叫右手螺旋定則,是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則。
2、左手定則:左手定則是判斷通電導線處於磁場中時,所受安培力 f (或運動)的方向、磁感應強度b的方向 以及通電導體棒的電流i三者方向之間的關係的定律。
二、操作方式不同
1、安培定則:用右手握住通電直導線,讓大拇指指向電流的方向,那麼四指指向就是磁感線的環繞方向;通電螺線管中的安培定則(安培定則二):用右手握住通電螺線管,讓四指指向電流的方向,那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的n極。
2、左手定則:將左手的食指,中指和拇指伸直,使其在空間內相互垂直。食指方向代表磁場的方向(從n級到s級),中指代表電流的方向(從正極到負極),那拇指所指的方向就是受力的方向。
三、應用不同
1、安培定則:右手螺旋定則可以用來找到兩個向量的叉積的方向。由於這用途,在物理學裡,每當叉積出現時,就可以使用右手螺旋定則。
以下列出一些物理量,它們的方向可以用右手螺旋定則找出:
2、左手定則:判斷安培力,導線在磁場中力的方向。根據左手定則:
伸開左手,使拇指與其他四指垂直且在乙個平面內,讓磁感線從手心流入,四指指向電流方向,大拇指指向的就是安培力方向(即導體受力方向)。
判斷洛倫茲力,將左手掌攤平,讓磁感線穿過手掌心,四指表示電流方向,則和四指垂直的大拇指所指方向即為洛倫茲力的方向。
7樓:
安培定則——右手
1、伸出右手,電流方向為四指方向,然後大拇指方向即為磁場方向。適用於螺線管,通電線圈等
2、伸出右手,電流方向為大拇指方向,然後四指方向即磁場方向。
(總之這兩個是靈活互換的,這個不得你用,另乙個肯定得)
左手定則——左手
伸出左手,讓磁感線穿過掌心,四指方向為導體中電流方向,大拇指方向即為安培力的方向。
右手定則——右手
讓磁感線穿過掌心,大拇指為導體運動方向,四指方向即為運動產生電流的方向。
洛倫磁力——左手
讓磁感線穿過掌心,四指方向為正電荷運動方向,大拇指方向即為洛倫磁力方向。由於力的方向與速度方向垂直,所以洛倫磁力不做功。
楞次定律——右手
8樓:匿名使用者
安培是用來判斷"電流"方向的
左手定責是用來判斷"力"的方向的
9樓:茶葉相思
記得是乙個用左手乙個用右手
什麼是安培定則、左手定則和右手定則
10樓:___耐撕
1、安培定則:安培定則,也叫右手螺旋定則,是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則。安培定則與庫侖定律相當,是磁作用的基本實驗定律 ,它決定了磁場的性質,提供了計算電流相互作用的途徑。
2、左手定則:左手定則是判斷通電導線處於磁場中時,所受安培力 f (或運動)的方向、磁感應強度b的方向 以及通電導體棒的電流i三者方向之間的關係的定律。左手定則和右手定則是在高中物理教材中電磁學部分出現的,是電磁學部分的重點之一。
3、右手定則:電磁學中,右手定則判斷的主要是與力無關的方向。如果是和力有關的則全依靠左手定則。即,關於力的用左手,其他的(一般用於判斷感應電流方向)用右手定則。
11樓:
⑴、判斷電流產生的磁場方向——安培定則;⑵、載流導線在磁場中受力方向——左手定則;⑶、在磁場中運動的導體產生感應電流的方向——右手定則
12樓:塗博麗禹銘
安培定則,也叫右手(螺旋)定則,是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則。右手定則判斷的主要是與力無關的方向。
左手定則:磁場中,和力有關的則左手定則
13樓:示靜白尤晟
安培定則就是判斷磁場方向和電流方向,初中學的,通電導體的磁場方向。左手定則是電動機原理,磁場對通電導體的作用,三個量是磁場、受力、電流。右手定則是發電機原理。
電磁感應現象,三個量是磁場、導體運動、感應電流。
14樓:匿名使用者
其實告訴你乙個比較簡單的判斷方法,左手是力右手是電流.
但是告訴你乙個比較好的方式,其實這個事情比較簡單,其實都是向量乘積後的結果是向量,判斷乘積向量的方向,以手掌垂直於第乙個向量,小於180度用四指抓第二個向量,拇指指向為這個向量的方向。
15樓:廊橋遺夢
安培定則(也叫右手螺旋定則):用右手握住導線,讓伸直的大拇指所指的方向和電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向
左手定則是來判斷通電導線在磁場中所受安培力的方向:伸開左手,使大拇指跟其餘四指垂直,讓磁感線垂直穿入手心,並使伸開的四指指向電流的方向,大拇指指向就是通電導線在磁場中所受安培力方向.
右手定則是愣次定則的特殊化,如果磁通量的變化是由導體切割磁感線引起的,才可以用它:伸開右手讓拇指跟其餘四指垂直,並且都跟手掌在乙個平面內,讓磁感線垂直從手心進入,拇指指向導體運動方向,其餘四指指的就是感應電流的方向.
16樓:
我記得好像是用右手來定出電流的方向!
安培定則,左手定則和右手定則這3個定則有什麼區別
17樓:偶水苼
安培定則(也叫右手螺旋定則):用右手握住導線,讓伸直的大拇指所指的方向和電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向左手定則是來判斷通電導線在磁場中所受安培力的方向:伸開左手,使大拇指跟其餘四指垂直,讓磁感線垂直穿入手心,並使伸開的四指指向電流的方向,大拇指指向就是通電導線在磁場中所受安培力方向.
右手定則是愣次定則的特殊化,如果磁通量的變化是由導體切割磁感線引起的,才可以用它:伸開右手讓拇指跟其餘四指垂直,並且都跟手掌在乙個平面內,讓磁感線垂直從手心進入,拇指指向導體運動方向,其餘四指指的就是感應電流的方向.這些東西就是挺麻煩的,誰讓它是物理呢
18樓:神效果一
這兩個定則所判斷的東西不同,左手定則判斷磁場,右手定則判斷電流
高中物理,請問楞次定律和左手定則、右手定則(安培定則)的具體關係是什麼?謝謝!
19樓:澤五令
個人觀點,僅供參考:
在高中物理部分有三種「定則」①左手定則②右手定則③安培定則(用的是右手)
①左手定則:1.用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向
2.用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向
方法:伸開左手,使拇指跟其餘四指垂直,並且都跟手掌在同乙個平面內,讓磁感線穿入手心,並使四指指向電流的方向,大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向(書上定義),我在這裡想說一點,是不是左手定則只可以判斷受力方向,我的答案是非也,在判斷力的方向時,是知二求一(知道電流方向與磁場方向求力的方向),所以也可以知道力與電流求磁場,或是知道力與磁場求電流。
②右手定則:1.用於判斷運動的直導線切割磁感線時,感應電動勢的方向。
方法:伸開右手,使拇指跟其餘四指垂直,並且都跟手掌在同乙個平面內,大拇指所指的方向為直導線運動方向,四指方向即是感應電動勢的方向。
③安培定則:1.判斷通電直導線周圍的磁場情況。
2.判斷通電螺線管南北極。
3.判斷環形電流磁場的方向。
方法:右手握住通電導線,讓伸直的拇指的方向與電流的方向一致,那麼,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向;
右手握住通電螺線管,四指的方向與電流方向相同,大拇指方向即為北極方向。
謝謝,物理友人
20樓:
這個···因果關係,三言兩語說不完···建議你趁放假看3-2,從第一頁開始看,看到你看到右手定則,相信你多思考會很清晰的,左手定則在3-1的 5 6章,你也看看吧。當時我也翻了很多遍
楞次定律就是 閉合迴路中感應電流的方向,總是使得它所激發的磁場來阻礙引起感應電流的磁通量的變化 。這句你看懂了麼。書上有實驗,認真看,認真比。你就懂了
右手定則是在導體棒磁場中切割,好像是楞次定律判斷太麻煩,所以來了個右手定則。切割呢,,把右手攤開,讓磁感線垂直穿過手心,右手拇指代表切割方向,而四指方向表示電流方向(這個是因)
有了電流,在磁場中(注意不能平行)就會受力,這就是左手定則,也是把左手攤開,讓磁感線垂直穿過手心,四指代表電流,大拇指就是受力啦~~(這是果~有因才有果~想要電流,前提是迴路是閉合的)
就差不多這樣啦~看看課本吧,很詳細的~
楞次定律)
物理學中的亮和暗咋理解
物理學中的亮和暗是相對的。燈泡正常發光的話,就可以說他比較亮。如果電壓低一些他就暗 物理學中的亮和暗就是這個光的意思。物理學上的亮,暗的,意思是表示在陽面和背陽面,是朝陽面和背陽面 超導電子技術 粒子散射實驗 x射線的發現 受激輻射理論 低溫超導微觀理論 電子計算機的誕生 物理中拔亮和暗的區別,又是...
物理學裡質量的概念是什麼,物理中的質量是什麼?
初中 質量表示物體所含物質的多少。高中 質量,是描述物體的慣性的物理量。在現代物理學中質量的概念有兩種 慣性質量和引力質量。慣性質量表示的是物體慣性大小的度量,而引力質量表示的是物質引力相互作用的能力的度量。事實上,通過無數精確的實驗表明,這兩個質量是嚴格相等的,是同一個物理量的不同方面。質量與物體...
導數和微積分在高中物理學中的應用
沒有應用,高copy中物理 微積分 大學物理牛bai頓力學部分 個du人認為 如果沒記錯的話高zhi中物理dao只能求解勻加速直線運動,勻速圓周運動,簡諧振動根本就沒有講清楚 只給了個公式x sint,實際上這是根據受力kx ma,a d 2x dt 2解出來的,由於要解微分方程就沒有講 如果沒記錯...