1樓：匿名使用者
高中，也許是學生時代最值得回憶的年代吧。我總是在想，高中，應該是白衣服，飄揚的頭髮。年輕的笑容。
呵呵，夢想和現實，差得總是那麼那麼的遠。上課和考試，也許是最頭疼的問題吧，也是正是這些，組成了很堅定很堅定的友誼和信念。信念，我很喜歡這樣的詞。
我即將告別初中的生活，去高中了。而那些曾經的朋友，也在我的記憶裡死去。如同陽光下枯萎的那麼平和的薔薇花。
我們，還在討論著山南為陰還是水北為陽的事情時，我們竟然真的就這樣山南水北了。
這是多麼的可笑。可是至少我們一起走過，不是麼？
忘記該忘記的，記住該記住的，改變能改變的，忘記不能改變的，不是麼？
高中，我希望我的高中是透明純粹的。眼神是清澈的乾淨的。
而那些清風呢？
這麼近，那麼遠。它們真的載得動思念麼？
或許，不論是別人還是自己。諾言總是很輕的東西。
而我們呢？總是散散的失去了那些。夢想的那些。失去的那麼鬆散和黯淡。
乙個牧童拿著長笛，把聲音傳給大地，眼光留給自己。一年一年的遺忘了夢想和自己。
我不想，再做這樣的牧童了
2樓：活了就不要後悔
太長了吧？一般不會長篇大論在知道寫這個吧！
你就老套一點寫寫跟學習有關的怎麼獲取知識啊，怎樣更充實人生啦，怎樣在學習和生活受到磨難並客服它。
作文 我期待的高中生活 600字
3樓：匿名使用者
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。
如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不同於初中生活，高中學習內容也不同於初中。
高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師「包打天下」的學習念頭已經如「黃鶴一去不復返」。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計畫的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。
我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。
高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計畫、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有乙個燦爛的明天！
同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造乙個美麗的大學夢想。
有些歡喜，也有些失落……
《我期待的高中生活》作文，要求1000字以上
4樓：e紫幽冰幻
前途灰暗，木有期待啊，只要沒有小山作業和壓力山大就謝天謝地了。
作文：我期待的高中生活 要求400字
5樓：匿名使用者
高中，也許是學生時代最值得回憶的年代吧。我總是在想，高中，應該是白衣服，飄揚的頭髮。年輕的笑容。
呵呵，夢想和現實，差得總是那麼那麼的遠。上課和考試，也許是最頭疼的問題吧，也是正是這些，組成了很堅定很堅定的友誼和信念。信念，我很喜歡這樣的詞。
我即將告別初中的生活，去高中了。而那些曾經的朋友，也在我的記憶裡死去。如同陽光下枯萎的那麼平和的薔薇花。
我們，還在討論著山南為陰還是水北為陽的事情時，我們竟然真的就這樣山南水北了。
這是多麼的可笑。可是至少我們一起走過，不是麼？
忘記該忘記的，記住該記住的，改變能改變的，忘記不能改變的，不是麼？
高中，我希望我的高中是透明純粹的。眼神是清澈的乾淨的。
而那些清風呢？
這麼近，那麼遠。它們真的載得動思念麼？
或許，不論是別人還是自己。諾言總是很輕的東西。
而我們呢？總是散散的失去了那些。夢想的那些。失去的那麼鬆散和黯淡。
乙個牧童拿著長笛，把聲音傳給大地，眼光留給自己。一年一年的遺忘了夢想和自己。
我不想，再做這樣的牧童了
我期待的高中生活作文怎麼寫
6樓：陳眉麗
運用散文的體裁；
總分總結構：
開頭運用排比、比喻的句式形象生動的描述對高中生活的期待
具體闡述高中生活、學習的情況
與開頭首尾呼應，再次昇華對高中生活的期待
散文：1.散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。散文是指以文字為創作、審美物件的文學藝術體裁，是文學中的一種體裁形式。
2.在中國古代文學中，散文與韻文、駢文相對，不追求押韻和句式的工整。這是廣義上的散文。
3.在中國現代文學中，散文指與詩歌、**、戲劇並行的一種文學體裁。這是狹義上的散文。
散文特點：
形散神聚，」形散「既指題材廣泛、寫法多樣，又指結構自由、不拘一格；「神聚」既指中心集中，又指有貫穿全文的線索。散文寫人寫事都只是表面現象，從根本上說寫的是情感體驗。
意境深邃，注重表現作者的生活感受，抒情性強，情感真摯。
語言優美：所謂優美，就是指散文的語言清新明麗，生動活潑，富於**感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。
作文：作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達乙個主題意義的文體。作文分為小學作文，中學作文，大學作文（**），作文體裁包括：
記敘文，說明文，應用文，議**，散文，詩歌。作文是生活中的經歷，如果我們沒有經歷過就無法寫好一篇好文章。作文上要用大量的修辭手法，以生動形象的刻畫，要有真情實感
作文《我期待的高中生活》該怎麼寫阿
我期待的初中生活,《我期待的初中生活》400字
我期bai待的初中生活 小學的六年du轉眼就過去了 告別了母校,zhi告別了朝夕相處的dao同學和和藹可親的內老容師,心裡總是覺得有點依依不捨的感覺,可是我們來到了乙個新的環境是不是會更開心呢?我曾今也幻想過我的初中生活,內容是這樣的 清晨的校園透著一點濕漉漉的感覺,但是空氣格外清新,同學們三人 倆...
我理想中的高中生活作文，求《我理想中的高中生活》作文。
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作文我期待的老師作文我期待的老師300字
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