1樓：匿名使用者
1、青年是祖國的未來
青年興則國家興，青年強則國家強。當代青年將全過程深度參與到實現「兩個一百年」奮鬥目標的征程中，青年學子建功立業的舞台空前廣闊，同時也迫切需要青年學子自覺立大志、幹大事，將自己的個人發展和國家民族的未來結合起來，在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。
2、青年學生要認清歷史機遇
每個時代都有每個時代的歷史使命，一代青年有一代青年的歷史際遇。青年學子要緊緊抓住難得的歷史機遇，把人生理想融入到實現中華民族偉大復興的「中國夢」的奮鬥中，把愛國之情、強國之志、報國之行統一起來。
3、青年學生要勇擔時代重任
正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地，掌握紮實學識、培養創新精神，提公升實踐能力，自覺承擔起建設社會主義強國的歷史使命，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
2樓：睢鳩曉曼
大學生要樹立正確的人生觀的原因有以下幾個方面：
1、人生觀是人們在實踐中形成的對於人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向，也決定著人們行為選擇的價值取向和對待生活的態度。大學生樹立正確的人生觀，對今後的人生方向、就業選擇會產生重要的影響。
2、人生觀是世界觀的乙個重要組成部分，受到世界觀的制約。人生觀主要是通過人生目的、人生態度和人生價值三個方面體現出來的。大學生樹立正確的人生觀，是樹立正確的世界觀、價值觀的基礎。
3、樹立正確的人生觀能夠促進社會和諧，帶動社會整體素質。大學生是青年的代表力量，大學生群體的行為對社會具有影響作用。大學生樹立了正確的人生觀，將推進社會促進和諧，形成社會主義核心價值觀，帶動提公升社會的整體素質。
擴充套件資料
大學生應做到以下方面從而更好地樹立正確的人生觀。
第一，把理想與現實統一起來。青年大學生富有理想，在確立自己的追求和抱負時，切忌摻雜不切實際的東西或怨天尤人。
第二，樹立適當的目標，把主觀願望和客觀實際統一起來，對客觀實際有乙個清醒的認識。既要看到自身的優勢，又要看到社會的需要；既要立足當前，又要著眼發展。
第三，正確對待機遇，不能把理想追求的實現寄託在依賴機遇或僥倖成功上。珍視分分秒秒，從平凡小事做起，逐步樹立正確的人生觀，從而對今後的人生產生積極的影響。
3樓：
樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設的重要目標之一。價值觀是指人們在處理普遍性價值問題上，所持的立場、觀點和態度的總和。而人們在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構成了價值觀所特有的思想內容。
作為人的有意識的選擇和追求，價值觀有自覺與盲目、真實與虛幻、先進與落後、正確與錯誤等性質和程度上的差別。社會主義價值觀是乙個豐富的思想體系，包含許多方面的具體內容和層次，其核心內容和最高原則就是為人民服務。
價值觀的性質和作用
價值觀是指關於價值的特殊觀念系統。進一步說，它是人們在處理價值問題，特別是那些普遍性價值問題所持的立場、觀點、態度的總和。價值觀特有的形式，是人們頭腦中有關的信念、信仰和理想系統。
在現實生活中，無論是社會的經濟、政治、道德和文化領域，還是個人生活的方方面面，都普遍地存在著價值問題。人們如何理解和對待這些問題，內心深處究竟相信什麼、需要什麼、堅持和追求什麼，都是價值觀所特有的思想內容。社會意識歸根到底反映社會存在。
人們有什麼樣的價值觀，是同他們有什麼樣的社會地位、生活方式和條件相聯絡的，是基於自身利益和需要的產物。正因為如此，作為人的有意識的選擇和追求，價值觀就有了自覺與盲目、真實與虛幻、先進與落後、正確與錯誤等性質和程度上的差別。一種價值觀是否科學、合理、先進，歸根到底要看它如何反映和反映了什麼樣的主體利益、條件和需要，是否同事物發展的規律和人類歷史進步的趨勢相一致。
價值觀對主體的行為有著深層的導向作用。人的信念、信仰、理想總是像心目中的「座標」、「天平」和「尺子」一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態度和方式。在現實生活中，人們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什麼樣的價值觀就有什麼樣的精神面貌和行為取向。
同時，國家和社會也有自己的主導價值觀。乙個社會的主導價值觀是該社會所特有的文化、文明的精神實質和顯著標誌，是它賴以維繫的精神支柱，也是社會決策的動機和目的之所在。正因為如此，價值觀在思想文化建設中往往占有核心和基礎的地位。
4樓：妖嬈的雨中漫步
從國家社會個人三個方面來樹立大學生正確的人生觀價值觀，這是因為在個人方面國家方面或者說是社會方面乙個人的價值觀是非常重要的取決於他怎麼樣的態度
從國家、社會、個人三個方面說明大學生為什麼要樹立正確的人生觀？
5樓：聽宇傾言
大學生當然要樹立正確的人生觀，他才能夠有正確的價值觀，以後才能成為時代新人
6樓：
樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設的重要目標之一。價值觀是指人們在處理普遍性價值問題上，所持的立場、觀點和態度的總和。而人們在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構成了價值觀所特有的思想內容。
作為人的有意識的選擇和追求，價值觀有自覺與盲目、真實與虛幻、先進與落後、正確與錯誤等性質和程度上的差別。社會主義價值觀是乙個豐富的思想體系，包含許多方面的具體內容和層次，其核心內容和最高原則就是為人民服務。
價值觀的性質和作用
價值觀是指關於價值的特殊觀念系統。進一步說，它是人們在處理價值問題，特別是那些普遍性價值問題所持的立場、觀點、態度的總和。價值觀特有的形式，是人們頭腦中有關的信念、信仰和理想系統。
在現實生活中，無論是社會的經濟、政治、道德和文化領域，還是個人生活的方方面面，都普遍地存在著價值問題。人們如何理解和對待這些問題，內心深處究竟相信什麼、需要什麼、堅持和追求什麼，都是價值觀所特有的思想內容。社會意識歸根到底反映社會存在。
人們有什麼樣的價值觀，是同他們有什麼樣的社會地位、生活方式和條件相聯絡的，是基於自身利益和需要的產物。正因為如此，作為人的有意識的選擇和追求，價值觀就有了自覺與盲目、真實與虛幻、先進與落後、正確與錯誤等性質和程度上的差別。一種價值觀是否科學、合理、先進，歸根到底要看它如何反映和反映了什麼樣的主體利益、條件和需要，是否同事物發展的規律和人類歷史進步的趨勢相一致。
價值觀對主體的行為有著深層的導向作用。人的信念、信仰、理想總是像心目中的「座標」、「天平」和「尺子」一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態度和方式。在現實生活中，人們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什麼樣的價值觀就有什麼樣的精神面貌和行為取向。
同時，國家和社會也有自己的主導價值觀。乙個社會的主導價值觀是該社會所特有的文化、文明的精神實質和顯著標誌，是它賴以維繫的精神支柱，也是社會決策的動機和目的之所在。正因為如此，價值觀在思想文化建設中往往占有核心和基礎的地位。
請從國家社會，個人三方面說明大學生為什麼要樹立正確的人生觀？
7樓：
樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設的重要目標之一。價值觀是指人們在處理普遍性價值問題上，所持的立場、觀點和態度的總和。而人們在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構成了價值觀所特有的思想內容。
作為人的有意識的選擇和追求，價值觀有自覺與盲目、真實與虛幻、先進與落後、正確與錯誤等性質和程度上的差別。社會主義價值觀是乙個豐富的思想體系，包含許多方面的具體內容和層次，其核心內容和最高原則就是為人民服務。
價值觀的性質和作用
價值觀是指關於價值的特殊觀念系統。進一步說，它是人們在處理價值問題，特別是那些普遍性價值問題所持的立場、觀點、態度的總和。價值觀特有的形式，是人們頭腦中有關的信念、信仰和理想系統。
在現實生活中，無論是社會的經濟、政治、道德和文化領域，還是個人生活的方方面面，都普遍地存在著價值問題。人們如何理解和對待這些問題，內心深處究竟相信什麼、需要什麼、堅持和追求什麼，都是價值觀所特有的思想內容。社會意識歸根到底反映社會存在。
人們有什麼樣的價值觀，是同他們有什麼樣的社會地位、生活方式和條件相聯絡的，是基於自身利益和需要的產物。正因為如此，作為人的有意識的選擇和追求，價值觀就有了自覺與盲目、真實與虛幻、先進與落後、正確與錯誤等性質和程度上的差別。一種價值觀是否科學、合理、先進，歸根到底要看它如何反映和反映了什麼樣的主體利益、條件和需要，是否同事物發展的規律和人類歷史進步的趨勢相一致。
價值觀對主體的行為有著深層的導向作用。人的信念、信仰、理想總是像心目中的「座標」、「天平」和「尺子」一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態度和方式。在現實生活中，人們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什麼樣的價值觀就有什麼樣的精神面貌和行為取向。
同時，國家和社會也有自己的主導價值觀。乙個社會的主導價值觀是該社會所特有的文化、文明的精神實質和顯著標誌，是它賴以維繫的精神支柱，也是社會決策的動機和目的之所在。正因為如此，價值觀在思想文化建設中往往占有核心和基礎的地位。
為什麼大學生要樹立正確的人生觀
8樓：王王王小六
大學生要樹立正確的人生觀的原因有以下幾個方面：
1、人生觀是人們在實踐中形成的對於人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向，也決定著人們行為選擇的價值取向和對待生活的態度。大學生樹立正確的人生觀，對今後的人生方向、就業選擇會產生重要的影響。
2、人生觀是世界觀的乙個重要組成部分，受到世界觀的制約。人生觀主要是通過人生目的、人生態度和人生價值三個方面體現出來的。大學生樹立正確的人生觀，是樹立正確的世界觀、價值觀的基礎。
3、樹立正確的人生觀能夠促進社會和諧，帶動社會整體素質。大學生是青年的代表力量，大學生群體的行為對社會具有影響作用。大學生樹立了正確的人生觀，將推進社會促進和諧，形成社會主義核心價值觀，帶動提公升社會的整體素質。
擴充套件資料
大學生應做到以下方面從而更好地樹立正確的人生觀。
第一，把理想與現實統一起來。青年大學生富有理想，在確立自己的追求和抱負時，切忌摻雜不切實際的東西或怨天尤人。
第二，樹立適當的目標，把主觀願望和客觀實際統一起來，對客觀實際有乙個清醒的認識。既要看到自身的優勢，又要看到社會的需要；既要立足當前，又要著眼發展。
第三，正確對待機遇，不能把理想追求的實現寄託在依賴機遇或僥倖成功上。珍視分分秒秒，從平凡小事做起，逐步樹立正確的人生觀，從而對今後的人生產生積極的影響。
社會個人老保險
從未交過的情況,是不支援補交的,需要辦理入保手續.社保辦理有兩種方式 個人名義交納需要到戶口所在地社保局申請，其手續包括 本人身份證，近期免冠一寸 備兩張，保費，申請書等即可。且只能辦理養老，醫療保險兩種。交納多少是根據當地去年社平工資進行計算的，且每年都不是一樣的。比如a地社平工資為20000元，...
當今社會帶給我個人的迷茫感，當今社會個人如何崛起
我現在的情況和心情是跟你一樣一樣的，可我比你嚴重現在想死的心都有，你就想想還有我這樣比你更悲觀的人活在世上，你不是最糟糕的，我才是。我也明白像咱們這樣的人自己不跳出這個圈，沒人幫的了咱們，我也試圖做過努力可是我好像性格已經形成這樣了，很難改變，我的後半生都不知道要怎麼度過，一想到這裡我就會害怕，很害...
英語。社會主義，社會主義國家，社會主義國家用英語怎麼說
樓上那位，第乙個你就錯了。第二個也不用複數，單數就可以了。sociali 社會主義.socialist country社會主義國家 社會主義 sociali 社會主義國家 socialist countries socialist socialist countries 社會主義國家用英語怎麼說 s...