1樓：匿名使用者
和第1題是一樣的，畫不同的柱子，標好x、y軸就行了
2樓：
環形面積：r²π-r²π=12.56平方厘公尺 r²π=12.
56+r²π 陰影部分面積：r²π/4-r²=12.56/4+r²（π/4-1）=3.
14-0.215r²（平方厘公尺）
3樓：
在裡面多填點格仔，再塗就行了
4樓：仗劍☆天涯
現在的人很多都把養的寵物當作孩子一樣來看待，恐怕它們餓著肚子，也怕它們會凍著，為它們簡直是操碎了心，可以說和養孩子付出的是一樣多的，也生怕養的寵物沒有會生一場病，不過寵物們倒是皮實，一般情況下不會鬧毛病，不過也會有一些例外發生，因為寵物們有時候感冒發燒很快就會自癒，一般也不會去寵物醫院看，但是有些時候一旦發生病情就是比較厲害的。現在的人很多都把養的寵物當作孩子一樣來看待，恐怕它們餓著肚子，也怕它們會凍著，為它們簡直是操碎了心，可以說和養孩子付出的是一樣多的，也生怕養的寵物沒有會生一場病，不過寵物們倒是皮實，一般情況下不會鬧毛病，不過也會有一些例外發生，因為寵物們有時候感冒發燒很快就會自癒，一般也不會去寵物醫院看，但是有些時候一旦發生病情就是比較厲害的。
這題怎麼做的
5樓：武漢均衡教育科技****
人雲 = 會
木子 = 李
6樓：鄭州_華夏醫院
意 競 放 聽 起 李 秀 會
這道題怎麼做
7樓：仝默溥藝
把木棒的截面積算一下s=3.14r2，小於盒子口面積，應該可以！如有實物，動手試試
8樓：操愛景高釵
設第一次每本書的批發價為x，那麼第二次每本書批發價為(1+20%)x=1.2x
第一次購書本數：1500/x，第二次購書本數為：2100/(1.2x)
那麼：1500/x+50=2100/(1.2x)，解得：x=5
第一次購書1500/x=300本，銷售額為300×7=2100元，掙了2100-1500=600元。
第二次購書2100/(1.2x)=350本，銷售額為300×7+(350-300)×7×0.4=2240元，掙了2240-2100=140元。
該老闆這兩次售書總體上是賺錢，賺了600+140=740元。
9樓：black鄭
s環=3.14×（r²- r²）
r²- r² =12.56÷3.14
=4解釋：
r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。
大正方形的面積 - 小正方形的面積 = 4平方厘公尺
環形面積計算：
s環=π（r2;－r2;)
環形面積=圓周率乘(大圓半徑的平方－小圓半徑的平方)
s環=π(1/2a)^2
環形面積=圓周率乘(小圓切線被大圓截得長度的一半的平方）
s環=π×r外的平方（大圓）-π×r內的平方（小圓）還可以寫成s環=π（r外的平方-r內的平方）解出。
環形面積計算圓環周長：外圓的周長+內圓的周長(圓周率x(大直徑+小直徑))
圓環面積：外圓面積-內圓面積(圓周率x大半徑的平方-圓周率x小半徑的平方\圓周率x(大半徑的平方-小半徑的平方))
用字母表示：
s內+s外（πr方）
s外—s內=π(r方-r方）
10樓：匿名使用者
乙個兩位數，個位上的數字與十位上的數字之和是11，若原數加上45，則得到的數正好是原數的十位數字與個位數字交換位置後得數求原來的兩位數。
11樓：飛天龍走天涯
環形面積：r²π-r²π=12.56平方厘公尺
r²π=12.56+r²π
陰影部分面積：r²π/4-r²=12.56/4+r²（π/4-1）=3.14-0.215r²（平方厘公尺）
12樓：匿名使用者
乙個圓形桌面，它的半徑是50厘公尺，它的周長是多少厘公尺？它的面積是多少平方厘公尺？
13樓：匿名使用者
用乙個單位表示，12+多少厘公尺多少克怎麼寫？
14樓：匿名使用者
只有朋友會說----【親愛的，我們必須有幾個這樣的朋友]
只有朋友會說：怎麼你這麼討厭啊
只有朋友會說：不要告訴我的氣味約瑟夫
只有朋友會說：生病猶在，想
只有朋友會這樣說：我才懶得管你怎麼樣
只有朋友會這樣說：你怎麼能告訴他
只有朋友會說：你倆不合適
只有朋友會說：好點的，所以你更難過
只有朋友會這樣說：你做什麼
值》只有朋友會說：別做夢了
只有朋友會這樣說：我，不要怕
朋友我們快樂，幸福手牽著手走在大街上吃冰淇淋
朋友我們傷心，難過的心情第乙個告訴對方的痛苦
找到朋友與我們分享，分享分手的朋友加入我們哭了，抱著哭麻醉一杯愛情
甜蜜的痛苦失戀的悲傷，我們覺得
朋友在一起，感覺對方所有的生命！
不要說笑了，因為乙個任性
遠沒有懷疑，因為你的真誠而不是當他們已經慘遭亮黑色和藍色以外的時候，只是覺得他的存在！
給我所有的朋友，無論你是快樂的，甜蜜的，悲傷，沮喪，記得有朋友！
閱讀，你可能會認為他們的朋友，或曾經鬧過後，一件小事尷尬，因為乙個朋友或朋友的快樂與打鬧，或幫派的大學室友時，不管你怎麼想，一定要記住並珍惜我的朋友。
每個人都有朋友，也許每個人都有一段難忘的友誼。我會說這是我和同學之間的友誼。我記得那是乙個炎熱的夏天，我去和我的同學黃青霞在回家的路上。
因為乙個意想不到的事情突然，讓形影不離的朋友變成陌生人的陌生人。當時，我坐下來與這一季的新氣象不同，我的心臟變得冷了這麼親近我的夥伴即使是小，小事到分開。我當時有種說不出的不舒服，所以我會在暗下決心心中：
不理她，直到永遠，永不停歇。
每一次，當我看到她假裝忽略。過了幾天，我的心臟就後悔了，她想要說對不起，對不起，雖然這只是，對我來說是太沉重了，我在我的心臟持有這些話。乙個星期後，我終於憋不住了，我走到她面前，她說：。
「我有話對你說，」她沒有想到我有話要說，我很抱歉地說，我們有乙個默契，這使得我們將心地笑了，我們手牽手，成為合作夥伴。
這只是測試的友誼，我們之間，現在我們都在學習，遊戲的玩伴夥伴。我們也建立了深厚的友誼。望採納
15樓：匿名使用者
5+8=幾把8分成5和35+5=1010+3=13
16樓：匿名使用者
我拍的這道題怎麼做？
17樓：陳哥
快問我，我知道，但我不想說、
18樓：柯南啊
算出該圖形的周長。8102
19樓：王陳楦
mtg0ta1ptd1pjm1pmat1 1gtp21tjg1
這個題怎麼做
20樓：
解答：當t屬於[1/2,2],g(t)在[1/2,2/3]遞減,[2/3,2]遞增
g(t)最大值為g（2）=1
f(s)>=1在[1/2,2]上恆成立
a/x+xlnx>=1
a>=x-x^2lnx
令h（x）=x-x^2lnx
h`(x)=1-2xlnx-x
令h`(x)=0,x=1
h（x）在[1/2,1]遞增,[1,2]遞減
h(x)最大為h（1）=1
∴a>=1
(1)f'(x)=1/x-a,根據題意，在區間(1,+∞)上為減函式，即當x>1的時候，f'(x)<0
所以1/x-a<0
1/x1.
g(x)'=e^x-a
根據題意，要在(1,+∞)上有最小值，即當x>1的時候，g'(x)>0,為增函式，所以:
e^x-a>0
e^x>a
即:e>a.
所以a的取值範圍為:(1,e).
(2)g(x)'=e^x-a,在區間(-1,+∞)為單調增函式，即當x>-1的時候，g'(x)>0,為增函式，所以:
e^x-a>0
e^x>a
e^x>e^(-1)>a
則:a<1/e.
此時f'(x)=1/x-a,
當00,為增函式。
當e1/a>e的時候，f'(x)<0,為減函式。
所以只有乙個零點。
這個題怎麼做
21樓：珪璋大大大寶貝
解：已知一次函式y=kx+b(k不等於0）經過（1，2）且當x=-2時，y=-1 ，
將座標點代人一次函式y=kx+b得：
2=k+b
-1=-2k+b
∴k=1，b=1
一次函式y=kx+b就等於y=x+1.
p(a,b）是此直線上在第二象限內的乙個動點且pb=2pa;則p點的座標就是p(2pa ,pa),將p點座標代人y=x+1.得
pa=±1
pb=±2
因為p(a,b）是此直線上在第二象限內的乙個動點則：
pa=1，pb=-2
所以p點座標是p（-2，1）
f(x)定義域x>-1且x≠0
f(x)=1/[(x+1)ln(x+1)]f`(x)=-[(x+1)ln(x+1)]`/[(x+1)ln(x+1)]^2
=-[ln(x+1)+1]/[(x+1)ln(x+1)]^2分母[(x+1)ln(x+1)]^2>0
只需討論-[ln(x+1)+1]的正負
當-[ln(x+1)+1]≥0時
-11/e-1
此時f`(x)<0
∴f(x)的增區間(-1,1/e-1]
減區間[1/e-1,+∞)
這個題怎麼做
22樓：馬猴情感
這道題考查的知識點是全等三角形的性質及判定。
三角形全等的性質：
1．全等三角形的對應角相等.
2．全等三角形的對應邊相等
3．全等三角形的對應頂點位置相等.
4．全等三角形的對應邊上的高對應相等.
5．全等三角形的對應角的角平分線相等.
6．全等三角形的對應邊上的中線相等.
7．全等三角形面積相等.
8．全等三角形周長相等.
9．全等三角形可以完全重合.
全等三角形的判定定理
1、三組對應邊分別相等的兩個三角形全等(簡稱sss或「邊邊邊」),這一條也說明了三角形具有穩定性的原因.
2．有兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等(sas或「邊角邊」).
3．有兩角及其夾邊對應相等的兩個三角形全等(asa或「角邊角」).
4．有兩角及其一角的對邊對應相等的兩個三角形全等(aas或「角角邊」)
5．直角三角形全等條件有：斜邊及一直角邊對應相等的兩個直角三角形全等(hl或「斜邊,直角邊」)
sss,sas,asa,aas,hl均為判定三角形全等的定理.
這是一道三角形綜合題，解答本題的關鍵是構造輔助線。
這題怎麼做 10
23樓：豪美新材
這題可以重這樣想，第一次可以除盡，第二次也可以除盡，第二次後只有乙個，那第，第二次的一半就是1+1=2個，那麼2*2=4個，是第二次未拿前的！那麼原來一的半就是4+1=5個，那麼原來就是5*2=10個雞蛋了！
驗證：10的賣去一半5個+1個，還剩4個，再賣去一半2個+1個，就只剩下1個了！
24樓：明字輩
籃子裡原來有10個雞蛋。
最好的方法就是自己拿著雞蛋試一試，這樣便於理解。希望對你有幫助~
25樓：精銳顧老師
由題意得，第二次的一半就是1+1=2個，那麼2*2=4個，是第二次未拿前的！那麼原來一的半就是4+1=5個，那麼原來就是5*2=10個雞蛋了！
這題怎麼做，這題怎麼做？
這個還是很明顯的嘛，1 an 1 n n,2 an n n 1 n 銷售計算機的，乙個是等差數列，乙個是等比數列，就是求前n項的和嘛，套公式就行了。這道題想做的話應該也是比較簡單的，我是通過作業幫裡面匯出的一些那個詳細的那個劣勢。這道題的做法非常複雜，你最好去問老師，這裡一句話兩句話也說不清楚。第一...
這題怎麼做4,這題怎麼做的
第四題比較兩個復圖形面積的制 大小 要用統一的 單位 來測量 這是課本上的概念看過,理解了就好不必死記其實也很好理解,要想比較兩個面積的大小,如果單位不同是無法比較的比如350厘公尺和35公尺要先把35公尺化為3500厘公尺再比較大小當然,以後熟練了可以一眼看出就不用這麼麻煩 面積的大小 統一的單位...
這題怎麼做，這道題怎麼做
一縷陽光 兩個填空錯了，其他完全正確。 楣懷寒 解 已知一次函式y kx b k不等於0 經過 1，2 且當x 2時，y 1 將座標點代人一次函式y kx b得 2 k b 1 2k b k 1，b 1 一次函式y kx b就等於y x 1.p a,b 是此直線上在第二象限內的一個動點且pb 2pa...