1樓：飛鳥的痕跡
戰國時期秦孝公任用商鞅變法，從形式上和實質上都改變了秦國，富國強兵，使秦國成為了實力最強的諸侯國，為後來秦始皇統一中國奠定了基礎，可以說是治標兼治本
2樓：匿名使用者
行幣有道
有人向鬱離子問道：「傾向不流通而要使它流通，有什麼辦法嗎？」鬱離子說：
「有，辦法在於治理根本。」那人又問：「什麼叫治理根本？
」鬱離子說：「傾向是沒有用的東西，而能使它流行的，是法令啊。施行令有辦法，用德政作為它的根本，用嚴刑輔助它，使天下人相信法令的威力，然後，無用的東西就可以使它有用。
現在盜賊興起而不征討，百姓不知道法令的威力可信。法令不能施行了，有用的東西尚且變成無用之物，而何況對貨幣呢？怎麼能使它流通呢？
」貨幣流通的關鍵在於行法有道。法令是治國的法寶，沒有法制固然不行，但更重要的是有法必依，執法必嚴，違法必究，只有這樣，才能規範人們的行為，做到令行必從，令出必聽。
重禁鬱離子說：「天下的嚴厲森令，只要不在衣食的範圍內就可以了。所以鑄錢造幣，即使百姓迫切需要得到它，但飢不能食，寒不能衣，必須借助君主的權力才能在世上流通。
所以犯了私鑄錢幣的禁令，即使處死，人們也不抱怨，知道自己犯了罪過。就像是鹽是從海水中提取的，海水是天然的東西，煮幹它就可以食用，不必憑藉君主的權力就可以在世上通行，如果把它據為私有，這是同百姓爭食啊。因此禁止得越急切，而違犯的人就趙多，理由就不在老百姓方面了。
」也許有人說：「如果這樣，那麼先王規定的『數網不能一齊入池塘，斧頭應按時節入山林的禁令也有過錯嗎？」鬱離子說：
「先王的禁令並不是要覆蓋那物利而把它居為私有，那樣規定，是要培育它並使它增多，來滿足百姓的需用啊。那另一種情況就不同了，況且沒有成家的不分給百畝田地，那樣能不飢寒交迫嗎？」
國不可一日無法，然而制定法令必須從人民的生活實際出發，使百姓能夠安居樂業。假如不為百姓著想，與民爭食爭利，一味巧取豪奪，那麼，法令越嚴苛，違法的人也就越多，豈不是官逼民反？水可載舟，也可覆舟。
民為國之根本，這一點誰都無法改變。
看《父與子》中一本有趣的書寫話題作文。
3樓：匿名使用者
《父與子》這本漫畫書是我最喜歡的一本書，自從媽媽給我買了這本書之後，我看了一遍又一遍，真是百看不厭。書裡的漫畫故事如救火、失敗的**會和會走的箱子等等，每次看到都能讓我喜不自禁，開懷大笑。
救火講的是這樣乙個故事：兒子放學回來，看到從家裡的窗戶裡冒出滾滾黑煙，以為家裡著火了，就趕緊去打來一桶水從窗戶裡潑了進去，想把火撲滅，誰知道一桶水下去，黑煙沒有了，卻看到爸爸渾身溼乎乎的、像個落湯雞一樣拿著他的煙斗從窗戶裡怒氣沖沖地探出頭來。原來那滾滾黑煙是爸爸在家裡抽菸抽出來的，兒子的這一桶水全澆到了爸爸的身上。
哈哈哈哈！真是太好笑了！
書裡諸如此類的幽默漫畫一篇接著一篇，笑的我肚子都疼了。
我之所以喜歡這本書，除了它的幽默之外，關鍵是書中父親和兒子的善良、樂觀、遇到困難從不絕望的品質感動著我，他們一直過著許多人嚮往的溫馨而快樂生活，表現出了人類最無私的親情。我喜歡這本書，但我更喜歡書裡的父親和兒子！
4樓：匿名使用者
二年級寫話故事父與子100個字
高中話題作文怎麼寫夠800字啊
5樓：
看自己的情況，不贊成寫太多空話
因題而定 盡量與自己的生活聯絡起來
與自己找到共鳴
6樓：拙劣的學者
⑴話題作文提供乙個寫作範圍，所供題目僅僅起提示內容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內容的中心（當然命題本身是話題的除外）
⑵話題要求所寫內容與之相關即可，而命題作文一般要求緊扣標題。
⑶話題作文的寫作範圍一般來說遠遠大於某些命題作文。
⑷話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當然不能另命文題。
⑸話題作文相對於其他文章更易於跑題,所以在寫作之前一定要慎重
寫好話題作文應注意以下幾點：
一、把握文體 話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體並不等於
不要文體。話題作文的「文體不限」其實是指不限於一種文體，讓學生有選擇文體的自由。
當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力
強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文；有的同
學想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻**；有的同學邏輯思維能力強，
擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議**；有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒
情的散文，肯定會非常出色。
二、縮小範圍 話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等
等的限制；給了考生乙個比較開放的構思空間，使考生能最大限度：地發揮想象力和創造
力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現「下筆千言，離題萬里」的毛
病。因此，不管所給的話題多麼寬泛，我們都要善於縮小「包圍圈」，要選擇乙個小小的切
人口，如一件事、乙個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你
所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到「以小見大」。
三、擬好題目 標題是文章的「眼睛」。俗話說：「題好文一半」。話題作文允許自己
擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝鍊、含蓄、新奇，
使閱卷老師「一見鐘情」。
四、善於聯想 話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在
想象的空間，善於多方位地聯想，這樣，才能生發出豐富多彩的思路來。比如話題
「風」，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍捲風等等；你還可以聯想
到社會風氣：拍馬風、送禮風等等；你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒
熱等等；你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等。
五、寫出新意 話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師乙個好的感覺，得—個好的分
數。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善於「獨闢蹊徑」，也就
是要求我們在立意上要有特的感悟，不入雲亦雲；選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話；構
思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。
擬題技巧
近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式。可是有許多同學由於平
時缺乏鍛鍊，考場上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章。
那麼，怎樣才能擬好考試作文題呢?除平時多讀多練外，掌握一定自擬作文題目的技巧技
法，也是很重要的。現介紹五種簡便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。
「借」，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中藉現成的題目，巧妙地運用到符合自己要求
的文章上來。如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉》，他們前後都有人用。你「借」我也
「借」，越「借」越好，真可謂同題不同文，神韻別具。在考場思緒緊張時用此法最好。
「仿」，就是按別人用過的文題的格式，仿造乙個符合自己所需要的作文題目。例如：《回
憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》，《想和做》可仿寫成《學與思》等。
「拼」，就是把相關的幾個題目中的有效成分，拼湊起來產生乙個新的作文題目。有的
「拼」意義，有的「拼」詞語，有的「拼」用法。如2023年高考作文題有人擬為《花與
刺》，而又有人在此基礎上「拼」上「聯想」二宇，擬為《花與刺的聯想》，可謂錦上添
花。 「抽」，就是從所給材料中，抽取關鍵的詞語或短句作為作文題。如2023年高考作文中，就
有人從所給材料中抽取了「花」「刺」「姑娘」三個詞語而擬成乙個極有文采和吸引力的作
文題《花·刺·姑娘》。
「代」，就是在時間緊，擬不出滿意的題目的情況下，可先擬乙個代替，待全文寫完後再確
定，或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出乙個好題目。如「談……」「記……」「介
紹……」等。
當然，以上五種方法在考場上往往不是單獨使用，而常常是綜合運用，那樣會擬得更
快，擬得更好。
什麼是話題作文
1、什麼是話題
所謂話題，就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭。
2、什麼是話題作文
圍繞著所給話題，也就是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章，便是話題作文。
3、舉例
a、樹，與人類相生相伴的樹，各種各樣的樹；有形的樹，無形的樹。有人栽樹，有人毀樹。人們為樹而禮讚，又為樹而嘆息。
樹，寄託著人類熱切的希望；樹，蘊涵著人類豐富的感悟。提起樹，會有說不完的話題，會有自由飛翔的遐思……
請以"樹"為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章，可記敘，可描寫，可議論，可抒情；除詩歌外，文體不限。在上述例題中，"樹"就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭，只要考生所寫作文與"樹"有關，都算切題。
再看以下例子：
b、有一則寓言，在文學家、科學家、企業家和哲學家聚會時有人提出用一句話描述、讚美世界。
文學家讚嘆說：這世界真是太美了！
科學家認真地說：這世界最珍貴的是探索。
企業家興奮地說：這世界充滿了商機。
哲學家沒說話，沉思後在紙上畫了個"？"的"！"。
請以上面的寓言或其中某個人的話為話題，寫一篇文章。
c、以"申奧"為話題，寫一篇文章。以上二例也是話題作文
話題作文的特點
1、 相關性。話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規定話題的範圍，而不限定作文的主旨。
2、 自由性。這是話題作文最大的特點。考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。
具體表現為以下幾點：
（1） 題目自由。所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現文體的特點。
（2） 選材自由。只要是選擇與話題相關的寫，都有效。
（3） 文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議**或戲劇等文體。
（4） 想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度。
總之，話題作文縮小了對考生的限制，提供了更多的選擇餘地和想象空間。考生可以在作文中最大限度發揚自己的長處，寫出自己的個性，體現出自己的創造力。
三、話題作文和命題作文的區別：
①話題作文提供乙個寫作範圍，所供題目僅僅起提示內容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內容的中心（當然命題本身是話題的除外）
②話題要求所寫內容與之相關即可，而命題作文一般要求緊扣標題。
③話題作文的寫作範圍一般來說遠遠大於某些命題作文。
④話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當然不能另命文題。
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