1樓：一眼萬_年
用了以下五種說明方法：
①列數字。
例如「從二戰至今**本地的種鳥類已有種被棕樹蛇趕盡殺絕僅存的兩種鳥類的數量也在與日俱減隨時有絕種的危險。」這個數字的變化清楚地說明「生物入侵者」對自然生態的危害。
再如「僅在美國每年由『生物入侵者』造成的經濟損失就高達兩千多億美元」這個數字表明「生物入侵者」對人類危害之大。
②舉例子。
舉例子是為了支撐觀點使之更具有說服力。
例如舉出蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖時間和空間跨度非常有限的例子是為了證明「在人類文明的早期陸路和航海技術尚不發達自然界中的生態平衡並沒有受到太大破壞」這種說法
舉出歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲的紅螞蟻對北美洲的入侵有力地說明了「生物入侵者」給人類帶來的巨大危害
舉出棕樹蛇幾乎滅絕**鳥類的例子說明「生物入侵者」對自然生態的破壞
舉出新鮮水果和蔬菜、跨國寵物的例子是為了說明「生物入侵者」的人為的原因
舉美國眾議院通過加強對可能夾帶外來物種的交通工具的跨部門監控議案的例子說明目前世界各國對待「生物入侵者」都採取了相應的措施。
③打比方。
例如「生物入侵者」這個概念本身就具有比喻意義它告訴人們這一類「入侵者」的行為會給人類與自然帶來危害 把登陸北美的歐洲斑貝比成「偷渡者」它們在不知不覺中登上北美大陸並悄悄給人類造成危害
把害蟲隨**途徑傳遍全世界比喻為「搭乘跨國**的『便車』」。
這些比喻使說明更形象、更生動、更能吸引讀者。
④下定義。
例如「原本生活在異國他鄉、通過非自然途徑遷移到新的生態環境中的『移民』稱為『生物入侵者』」運用了下定義的說明方法準確簡明地說明了什麼是生物入侵者介紹了生物入侵者的本質特徵「非法遷移」。
⑤作詮釋。
當下定義不能詳細說明事物的特徵時就需要緊接著進行補充說明事物的特點這叫作詮釋
例如文中「——它們不僅會破壞某個地區原有的生態系統而且還可能給人類社會造成難以估量的經濟損失」就是對生物入侵者的危害進行補充說明而且這裡的破折號就起著解釋說明的作用。
望採納謝謝
生物入侵者第三段用了哪些說明方法
2樓：匿名使用者
用了以下五種說明方法：
①列數字。
例如「從二戰至今**本地的種鳥類已有種被棕樹蛇趕盡殺絕僅存的兩種鳥類的數量也在與日俱減隨時有絕種的危險。」這個數字的變化清楚地說明「生物入侵者」對自然生態的危害。
再如「僅在美國每年由『生物入侵者』造成的經濟損失就高達兩千多億美元」這個數字表明「生物入侵者」對人類危害之大。
②舉例子。
舉例子是為了支撐觀點使之更具有說服力。
例如舉出蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖時間和空間跨度非常有限的例子是為了證明「在人類文明的早期陸路和航海技術尚不發達自然界中的生態平衡並沒有受到太大破壞」這種說法
舉出歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲的紅螞蟻對北美洲的入侵有力地說明了「生物入侵者」給人類帶來的巨大危害
舉出棕樹蛇幾乎滅絕**鳥類的例子說明「生物入侵者」對自然生態的破壞
舉出新鮮水果和蔬菜、跨國寵物的例子是為了說明「生物入侵者」的人為的原因
舉美國眾議院通過加強對可能夾帶外來物種的交通工具的跨部門監控議案的例子說明目前世界各國對待「生物入侵者」都採取了相應的措施。
③打比方。
例如「生物入侵者」這個概念本身就具有比喻意義它告訴人們這一類「入侵者」的行為會給人類與自然帶來危害 把登陸北美的歐洲斑貝比成「偷渡者」它們在不知不覺中登上北美大陸並悄悄給人類造成危害
把害蟲隨**途徑傳遍全世界比喻為「搭乘跨國**的『便車』」。
這些比喻使說明更形象、更生動、更能吸引讀者。
④下定義。
例如「原本生活在異國他鄉、通過非自然途徑遷移到新的生態環境中的『移民』稱為『生物入侵者』」運用了下定義的說明方法準確簡明地說明了什麼是生物入侵者介紹了生物入侵者的本質特徵「非法遷移」。
⑤作詮釋。
當下定義不能詳細說明事物的特徵時就需要緊接著進行補充說明事物的特點這叫作詮釋
例如文中「——它們不僅會破壞某個地區原有的生態系統而且還可能給人類社會造成難以估量的經濟損失」就是對生物入侵者的危害進行補充說明而且這裡的破折號就起著解釋說明的作用。
生物入侵者第三段用了哪些說明方法？急急急急！！！！！！！
3樓：
作詮釋，打比方（把斑貝比作人)，舉例子（舉了斑貝，天牛，紅螞蟻的例子）體現了生物入侵者的危害
生物入侵者中運用說明方法的句子
4樓：匿名使用者
列數字：
從二戰至今，**本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數量也在與日俱減，隨時有絕種的危險。
舉例子：
例如，美國眾議院已於2023年通過了一項議案，要求各有關機構加強對有可能夾帶外來物種的交通工具的監控，為此，美國**正在醞釀乙個跨部門的監控計畫。
一些產自他鄉的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會因主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。
打比方：
許多生物學家和生態學家將「生物入侵者」的增多歸咎於日益繁榮的國際**，事實上許多「生物入侵者」正是搭乘跨國**的「便車」達到「偷渡」目的的。
5樓：包投
僅在美國，每年由「生化入侵」。。。。。。人們豈能無動於衷？
6樓：郯博濤歧頌
運用了說明方法：列數字、舉例子、打比方等說明方法明確：1.
列數字，如「從二戰至今，**本地的11中鳥類中已有9中被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數量也在與日俱減，隨時有絕種的危險」。
2.舉例子，如「以目前全球新鮮水果和蔬菜**為例，許多昆蟲和昆蟲的卵附著在這些貨物上，其中包括危害極大的害蟲，如地中海果蠅等。」
3.打比方：如把「生物入侵者」比作「移民」……運用各種說明方法多是為了更好的說明事物特徵，讓讀者更具體的了解「生物入侵者」給人類社會會造成的危害
7樓：我叫瓜娃子別搶
列數字：
一些生物學家在乘坐由**飛往夏威夷島的飛機上曾先後6次看到棕樹蛇的身影.
舉例子：
2023年,幾隻原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似河蚌軟體動物）被一艘貨物帶到北美大陸.
打比方：
專家們把這種原本生活在異國他鄉、通過非自然途徑到新的生態環境中的「移民」稱為「生物入侵者」——它們不僅會破壞某個地區原有的生態系統,而且還可能給人類社會造成難以估量的經濟損失.
選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》八年級上冊。
八年級上 19課《生物入侵者》第七段運用什麼說明方法？有什麼作用？
8樓：手機使用者
我是阿發，明天的公開課， 我幫你。 1.舉例子如：
在第三段的斑貝的例子。 2.列數字：
在第四段的「**本地的11種鳥類中已有九種被棕樹蛇趕盡殺絕。 運用了列數字的說明方法，說明了棕樹蛇的可怕，並體現了說明文的準確性。 先就這幾個吧，明天早晨去抄我的吧
9樓：匿名使用者
以生物入侵者為題有什麼好處?急急急急急急 吸引讀者。也更嚴謹一些。 吸引讀者
生物入侵者的例子，關於生物入侵者的例子
預警機制防範生物入侵 外來有害物種入侵是乙個全球性問題。據美國 印度 南非向聯合國提交的報告顯示，上述三國外來物種入侵造成的損失分別是1370億美元 1300億美元和800多億美元。我國也是外來有害物種入侵造成嚴重危害的國家之一。伴隨進口貨物增加，通過木質包裝箱等多種隱蔽形式傳入森林有害物種的危險性...
有關生物入侵者的例子，有關生物入侵者的例子
第一批外來入侵物種名單 1.紫莖澤蘭 2.薇甘菊 3.空心蓮子草 4.豚草 5.毒麥 6.互花公尺草 7.飛機草 8.鳳眼蓮 9.假高梁 10.蔗扁蛾 11.濕地松粉蚧 12.強大小蠹 13.美國白蛾 14.非洲大蝸牛 15.福壽螺 16.牛蛙 中國國家地理雜誌 中國外來生物入侵調查 點選此處檢視全...
生物入侵後有什麼解決方法，生物入侵者例子及治理辦法
汝寄筠 生物入侵者是指原本生活在異國他鄉 通過非自然途徑遷移到新的生態環境中的 移民 生物入侵者的危害是巨大的，它們給人類造成難以估量的經濟損失，對被入侵的其他物種以及物種的多種性構成極大的威脅。那麼這些生物入侵者是通過什麼途徑入侵的呢？為什麼會增多呢？由於日益繁榮的國際 生物入侵者搭乘跨國 的 便...