1樓：勾望
全文分成三大部分：
1.第一部分（第一段）：
思念父親，最不能忘懷的是他的「背影」。開篇點題。
2.第二部分（從「那年冬天」到「我的眼淚又來了」）：
回憶往事，追述在車站與父親離別的情景，表現父親愛子的真摯感情。
第一層（從「那年冬天」到「我們便同行」）：
交代這次父子分別時的家庭情況，為寫「背影」渲染悲涼的氣氛。
第二層（「從到南京時」到「……太聰明了」）：
寫父親送行前的細心關照，為寫「背影」作鋪墊。
第三層（從「我說道」到「……又來了」）：
描寫父親爬過鐵道去買橘子的「背影」，抒發真摯的感情。
3.第三部分（最後一段）：
寫別後對父親的思念。以在淚光中再現「背影」作結，直接抒發深切懷念之情。
主題思想
通過對父親在車站給兒子送**景的描述，表現了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。
記敘文背影800字友情篇
2樓：方巨集律師事務所
1．記敘文一般都具備六要素，但有的記敘文，如果其中某些要素是讀者熟知的，或者某些要素不交代不影響表達效果，是可以省略的。
2．記敘的人稱有第一人稱和第三人稱。
以「我」的口吻或角度來敘述的是第一人稱，如《小桔燈》《孔乙己》等。採用第一人稱來寫，便於直抒胸臆，讀起來有一種親切感和真實感。
以第三人稱的角度來敘述文章中的人物、事件、場景等，如《皇帝的新裝》。其優點在於不受空間和時間的限制，能從更多的方面自由地敘述。
3．記敘文的線索形式有：
（1）以時間轉移為線索
（2）以一人為線索
（3）以一事為線索
（4）以一物為線索。
（5）以作者的情感轉變為線索
多數記敘文存在著兩條或兩條以上的線索。如《藤野先生》，文章除了以作者與藤野先生交往為敘事線索（明線）外，還有作者愛國主度思想感情這一暗線。
4．記敘的順序要求掌握的是順敘、倒敘、插敘三種。順敘指記敘的時候按照事情發生、發展、和結局的順序來寫，前因後果、條理很清楚。如《一面》；倒敘，指記敘的時候把後發生的事情寫在前面，把先發生的事情寫在後面。
先把結局說出來，吸引讀者了解其起因和過程，如《背影》；插敘，指在記敘過程中，需要插入另一些有關的情節，再接著敘述後來的事情，如《驛路梨花》。
5．記敘文常用的層次劃分方法有以下幾種：
（1）按事件和發展過程來劃分《皇帝的新裝》
（2）按空間轉換來劃分，如《老山界》
（3）按內容變化來劃分，如《從百草園到三味書屋》
（4）按人物、場景變化來劃分，如《分馬》
（5）按感情變化來劃分，如《荔枝蜜》不太喜歡蜜蜂—想去看蜜蜂—讚美蜜蜂—想變成蜜蜂。
（6）按表達方式的變換來劃分，如《一件珍貴的襯衫》，抒情—記敘—抒情、議論。
6．理解和分析記敘文中敘述、描寫、議論、抒情等多種表達方式綜合運用的特點和作用。
理解和分析記敘文中常用的表現手法（象徵、對照、襯托等）和修辭手法（比喻、擬人、排比等），理解記敘性語言準確、生動的特點。
7．記敘文雖然以敘述、描寫為主要表達方式，但常常借助議論、抒情、說明來開拓意境，深化主題。
有哪些推薦的記敘文范文？比如朱自清背影之類的
3樓：匿名使用者
魯迅的《風箏》、冰心的《荷葉 母親》、張之路的《羚羊木雕》、莫懷戚的《散步》、莫頓.亨特的《走一步,再走一步》、朱自清的《背影》。
記敘文寫作技巧
1、要交代清楚事情發生的地點、時間；要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事。
然而，交代這六個方面內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活掌握。時間、地點也並不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特徵及其變化，將它們間接表示出來。
如「雞喔喔叫了起來」，就是指天將亮了；「西邊的太陽就要落山了」，指的是傍晚，等等。
2、要把事情經過寫具體，並做到重點突出。在記敘文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經過和結果，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
3、記敘的條理要清晰。一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。
寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些後寫，安排好記敘的順序，否則就會頭緒雜亂，條理不清。
4樓：匿名使用者
魯迅的《阿長與山海經》《從百草園到三味書屋》《社戲》等，胡適的《母親》......
5樓：笑兒樂
師：日子一去不復返，過去的歲月如果你留下了一絲痕跡，你就沒有白過。學完這篇課文，你對時間，對人生，有些什麼感悟呢？用筆寫一寫我們的凡人名言。（學生在書上寫）
生：珍惜時光讓歲月留香。
生：時間就是金錢，珍惜時間就是珍惜金錢。
生：盛年不重來，我們要珍惜時間。
生：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
生：人生就是一場戰鬥，你珍惜時間，就贏了，反過來，你就輸了。
師：同學們說得好，既有自己的感悟，還引用了名言，老師也送給大家一句話：人的一生應該這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
這樣，臨死的時候，他才能說，我的一生獻給了世界上最壯麗的事業，為共產主義事業而奮鬥！這是《鋼鐵是怎樣煉成》的作者奧斯特諾夫斯基說的。課後請同學們把這篇課文背誦下來。
6樓：雪飄飄哦哦
朱自清的《背影》很好看
【背影】運用了什麼記敘順序？有什麼作用
7樓：大漠星空塵飛揚
倒敘。作用……，一是為了表現文章中心思想的需要，把最能表現中心思想的部
版分提到前面，
權加以突出；二是為了使文章結構富於變化，避免平鋪直敘；三是為了表現效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。。
採用倒敘的方法，能增強文章的生動性，使文章產生懸念，更能引人入勝，同時也可以避免敘述的平板和結構的單調
記憶中的背影 800字 記敘文
8樓：冷過黃昏
給你個提綱吧：
記憶中的背影
一、記憶中有過哪些背影：父母、親友、同學、老師等等。。。。。。注意：概述為主
二、印象最深的一道背影：
1、什麼情況下出現的背影：例如：送別的機場、站台（可仿照朱自清：背影）、火車站台接人、家長或老師送考等等。。。（注意：多多描寫場景、環境等，為情感做鋪墊。)
2、背影出現的過程：發生了哪些事情，可以具體描述背影的行為、表情等等。(注意：語言要細緻、準確。)
3、背影帶給你的心理活動：感動、傷感、不捨、感激。。。等等啦。。。(注意：要是最真實的，記敘文的情感，只有真實才會動人。)
三、背影讓你記憶至今的原因（昇華主題）
1、讓你學會感恩
2、讓你學會珍惜
等等。。。。。自己考慮啦。。。注意：要聯絡文中的背影來談，不可泛泛而談。
背影屬於記敘文的哪一種
9樓：
憶海茫茫，腦海裡回憶起點滴往事，不過一切都模糊不清，唯一清晰的是母親的背影。自從我記事起，就整天看到母情忙碌的背影，母親在我很小的時候就培養我的獨立能力，使我受益匪淺的是一件小事，我不知道值不值得提他，但是在我幼小的心靈裡留下了不可磨滅的記憶。那時候我上幼兒園大班，要進行公升級考試，對於那麼小的我來說，當時確實是一次大型考試。
當天晚上，媽媽絲毫沒有過問關於考試的事情。我讓媽媽幫我準備考試的東西，媽媽卻說自己的事情自己做，沒有任何鼓勵，沒有任何安慰，當時我不爭氣的淚水就流了下來。
第二天，我沒有理媽媽，自己拿了書包向學校跑去。校門口，家長們領著孩子陸續到來，還問長問短，囑咐一些考試的問題。我頓時像受了極大的委屈一般，淚水在眼眶裡打轉。
我想：「媽媽是不是不疼我了」。我越想越委屈，但還是抱著一線希望，我走兩步就往後看看，我多麼希望媽媽會像神話一般突然出現在我面前阿，離考場越來越近，希望也越來越渺茫。
卻始終不見媽媽的身影，我的希望完全破滅了，委屈的淚水止不住了，像泉水一般湧了出來，我哽咽著進了考場。考試時，我心神飄浮不定，無意間看見了模糊的乙個身影，好熟悉啊―是媽媽，我想吃了定心丸一樣，因為我得到了答覆。六月的天，孩子的臉―說變就變，本來還晴空萬里，突然間就變得烏雲密布，剎那間，下起了瓢潑大雨，我禁不住往窗外望了望，朦朧中，只能看到媽媽的身影，時那樣模糊，又是那樣的清晰。
我多想衝出去，讓媽媽回家，可我無能為力，我穿過雨簾，久久注視著媽媽的背影。媽媽雨中的背影深深地烙在我的心裡。
作文，模仿朱自清的《背影》寫一篇你與父母情感的記敘文，必須有一處細節描寫。500字左右，我追加50分
10樓：我愛吃油燙鴨
比如平時你感受不到父母的愛，但他們晚上睡覺為你留燈
你不小心聽到了他們的對話等
11樓：匿名使用者
你要5萬人民幣也寫不出這樣的啊
背影是散文，為什麼不能說他是記敘文
那一年我讀懂了父親的背影600字作文敘事性記敘文
怎樣才能忘記一件事而專心去做另一件事呢
時間是最好的良藥，隨著時間的推移，一切都不再如最初那麼刻骨銘心，調整好心態，生命短暫，青春有限，你不會有太多的時間去等待去追憶去痛苦，平常心面對一切，你將會有更多的精力面對未來！忘記是更為深刻的記憶。所以，不要刻意的去忘記，每個人都有自己的路程，路程中會出現各種各樣的過客，每段感情每段經歷每個人都是...
有趣的一件事，作文有趣的一件事，作文，400字
在我身邊發生過許多事情，多數的都被我淡忘了，但唯獨這件事情至今還令我回味無窮。想起那件事就令我捧腹大笑。事情發生在前幾天，那天晚上我們一家三口坐在桌前吃晚飯，一件意想不到的事情發生了，鸚鵡從籠子裡飛出來了，多虧我眼明心快發現了它，它這時正悠閒的在窗台上散步呢 我頓時呆若木雞，我想 我明明把鳥蘢關好了...
令我感動的一件事作文令我感動的一件事800字作文
轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣 但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由於我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊乙個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。媽媽上前問...