1樓：匿名使用者
要想得到別人的尊重，首先要學會如何去尊重別人。
只要你學會了尊重別人，就會獲得別人的尊重。
不要把尊重的物件設好，我們要尊重的不單單是有權有勢的，也不一定是上司，下屬也是我們尊重的物件。
做人不要把頭放太高，多幾個朋友對自己是有好處的。
有權有勢的朋友要交，但是沒權沒勢的朋友也要交。
有些忙，有權有勢的不一定能幫到你。
有些忙，沒權沒勢的也幫不到你。
做人切記不要自大，小心害人害自。
不傷害對方就是尊重對方. 比如說別人有的忌諱你不要去做。有人不喜歡你摸他的頭，你就不要去做
比如說你在做事情前考慮下會不會傷害到別人的感受，（我想利益上你還是感覺的出來的）
做事多為別人考慮基本上就會尊重它 先學會怎麼尊重自己,才能學會尊重別人 1.與對方見面時，要儀表整潔，搭配得當。
2.與別人交談時，要輕聲細語，不要大聲喧嘩，那是沒有教養的表現，
3.對方說話時，注意傾聽，不打斷，少說多聽，注意言多語失。
4.對方言語中若有錯誤，不補充，不糾正。
5.不過問對方隱私，比如，年齡、婚姻等。
這是人際交往的藝術，所謂「言為心聲」，通過這些，能夠體現乙個人的個人素質。 1.與對方談話時，要保持微笑，認真聽對方講話，適當地點頭示意，自己講話時，態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩
2.別人講話時，不要隨便打斷他們的對話，除非很急，要先說聲抱歉
3.多用禮貌用語
4.儀表要大方得體，與對方見面時要適當地化妝，表示尊重對方，如果是男的，要面部乾淨，勤洗頭
5.要懂得謙讓，比如坐電梯等
以我懂了尊重他人為題寫一篇作文
2樓：使用者名稱用
尊重，這兩個字眼，看似平常卻是世界上文明的真諦。想學會它，卻要拋開你的一切名聲、出身，還有所謂的「卑尊貴賤之分」。
記得以前，在到奶奶家去的時候，我出去玩了一會兒，猛然看見乙個小男孩在寶貝似的捧著一本髒兮兮的書。我也很愛讀書，所以看到乙個和我「志同道合」的人，我滿心歡喜，想與他交談，可看他衣著破爛，蓬頭垢面，總覺得難以啟齒，乙個勁在那想著。直到他走了，我還如木頭人般呆立著，任憑風乙個勁地吹。
有一種憐憫，他叫做慈愛；而有一種憐憫，它叫侮辱！憐憫之所以慈愛，因為它可以以人為本，平等相待。而另一種憐憫，則是一種侮辱性的毒素！
就像乙個人把發霉的麵包扔給你！它充滿了輕蔑與藐視，它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴；忘了再低賤的人也懂得恥辱！
我們這個世界上，為何要有種族歧視呢？難道白就算血統高貴？錯！
大錯特錯！每乙個人都是平等的，他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事，主要是讓他改過自新，而不是唾棄他！
我們要記住：我很重要，我們每乙個人都很重要！你不管卑尊貴賤，都是無可替代的，都是與眾人平等的！
所以永遠不要以居高臨下的態度對待別人。只有你學會尊重，你才會贏得尊重！
3樓：匿名使用者
在人生的道路上，我們會經歷過許多事情，雖然很艱辛，但我們卻能從中明白了許多道理。他們就像一盞明燈，指引我們前進的道路;也像一艘輪船，載駛我們成功的彼岸。那件事是我終生難忘的，他已深深的刻在我的腦海深處，因為，它使我懂得了尊重!
兩年前的乙個早上，我還在讀四年級，我像往常一樣賣完了早飯，就到車站邊等公交車，一上車，車上的人擁擁擠擠，「咦?今天坐公交車的人怎麼比往常還要多呢?」哎，先不管了，於是，我便呼呼的找個座位坐下，一邊看著外邊的美景，一邊吃著熱乎乎的早飯，到了下一站，人還是像剛剛一樣多，這時，上來了一位年邁的老奶奶和一位小姑娘，那位老奶奶看上去應該是他的孫女。
「怎麼辦，怎麼辦?他們朝我這邊走來，到底該不該讓座?」正當我還在考慮要不要讓坐的時候，一位姑娘扶住老奶奶，微笑著說：
老奶奶，我的座位讓你坐，我站著好了!」老奶奶感激的說「謝謝你啊，你真是乙個好姑娘!」那位姑娘說完便瞪了我一眼，這時我的臉頓時燒了起來。
通過這件事，我懂得了尊重，之後，在人生的道路上，碰到這種情況，我會毫不猶豫地讓座!因為尊重!
以「尊重自己 尊重他人」為話題寫一篇作文
4樓：張華甫
尊重他人，不僅是一種美德，也是我們為人處事的一種方法。尊重他人就意味著尊重自己。
我們每個人都生活在社會這個大家庭中，我們的生活工作都與社會相關。我們有被別人尊重的權力，同時我們也有尊重別人的義務。如果我們不尊重別人，又怎麼能得到別人的尊重呢？
曾經在央視看過乙個娛樂性的節目，在節目當中，主持人問一名參加節目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功，這兩者他選擇哪乙個。他毫不猶豫地選擇了前者。但當主持人
把題目改成是擺在他面前的兩個客觀事實時，他選擇了後者。他解釋了原因：作為一種精神，我應選擇前者，但人是有惰性的，如果是客觀事實，我將選擇後者。
同樣，你會選擇為了獲得別人的尊重而去奮鬥嗎？答案是不確定的。因為擺在我們每個人面前的事實是不盡相同的。
但我們應給明白，我們每個人都應獲得別人的尊重，而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果乙個人連對自己都失去了信心，還怎麼去贏得別人的尊重呢？
上帝對每個人都是公平的，所以我們對每乙個人都應該平等地對待，即使有的人也許很無知。
有這樣乙個故事，在一所小學裡，老師讓孩子們在課堂上說出自己的理想，並說出各自的原因。許多孩子都爭先恐後地說自己希望當乙個科學家，文學家„„而輪到其中的乙個小男孩時，他說：「我想做乙隻小蜜蜂。
」其他孩子都笑了，但那位老師卻示意讓孩子繼續講下去。「因為我可以採好多好多的蜜給奶奶吃。」老師的眼睛濕潤了，教室裡爆發出了雷鳴般的掌聲。
不僅因為孩子，也為了那位尊重孩子的老師。
那位老師並沒有打斷孩子的話，而是讓他繼續講下去，他給了孩子以尊重，同時又獲得了孩子們的尊重。
尊重他人，會讓他們感到世間真情的存在，在尊重他人的同時又獲得了他人的尊重，也使我們自己獲得了動力。因為，尊重他人就是尊重自己。
以尊重為話題寫一篇600字左右的作文
5樓：匿名使用者
尊重尊重，是乙個古老的字眼，千百年來，圍繞著它，曾經上演過一幕幕讓人難忘的故事。
故事1：三國後期，晉武帝司馬炎派大將羊祜出兵伐吳。吳帝孫浩也讓最出色的部將陸航出戰迎敵。
兩位將領一經對峙，便發現對方是既有雄才大略又胸懷坦蕩的人。於是便都產生了一種相互提防而又相互敬重的心理。兩人對對方國家的百姓從不下令搶掠，對俘虜的對方的士兵，也都好生對待。
羊祜過壽，陸抗送酒；陸抗生病，羊祜送藥。兩人雖是敵手，但卻從不對送來的東西有所疑惑。時至今日，這還被世人傳為美談。
尊重也許化解不了別人的敵意，但卻可以換來敬意。
故事2：西路軍失敗後，張國燾率殘兵投奔***。由於張國燾曾想暗害**，故***對他有所提防。
張對此心存不滿，許世友作為張的老部下，因不明真相，對***也是大為不敬，***一氣之下，把這位少將軍關入牢房。後經人勸解，方才知錯，於是遂令召見許世友。許世友盛怒之下，說要讓他帶槍見***。
***也毫不含糊，並讓人告訴許世友：「你可以裝滿子彈來！」只一句話，不禁讓許領略到了***的寬廣胸懷，並在後來的革命歲月中，成為了***最得力的幹將之一。
真正的友情，都是建立在相互尊重的基礎之上。
故事3：一些中國的學者到墨西哥遊玩，剛開始時，當地人總是對他們十分冷漠，這令他們不禁對傳聞中的「熱情好客的墨西哥人」產生了種種疑惑。後來，當得知他們是中國人而不是日本人時，當地居民就變得對他們格外熱情，這更加令他們倍感疑惑。
直到有一天，有人告訴他們：日本人在墨西哥仗著他們有錢，經常欺辱當地人，所以日本人到墨西哥往往會遭到白眼，而中國人則經常幫助墨西哥人，所以中國人來就會受到禮遇。幾位學者聽後不禁啞然失笑：
「幸虧不是大和民族的人……」
要想得到別人的尊重，首先要學會尊重別人。
尊重，是乙個很奇怪的概念：得到別人的尊重是幸福的，尊重別人是無償的。尊重又是一種高尚的品德，乙個人尊重別人，會贏是別人的尊重，乙個懂得尊重的民族，也會得到世界的認可。
身為中華兒女，乙個文明民族的後代，我們有什麼理由不去學會尊重呢？
請你以尊重為題寫一篇作文 要快
6樓：糯公尺小寶
作文（一）
曾經聽說這樣的乙個故事：乙個位商人看到乙個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然後頭也不會地走開了。
走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，於是連忙返回來，並抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最後，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。
"一年之後，在乙個商貿雲集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。
我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。"
沒想到商這麼一句簡簡單單的話，竟使乙個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使乙個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優勢，終於通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當初沒有那麼一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟於事，斷不會出現從自認乞丐到自信自強的巨變。
這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。
乙個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善於良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、讚美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗後的同情、安慰與鼓勵。
只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功後的繼續奮進，就有失敗後的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，並不等於學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。
學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！
作文（二）
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。
我們從小都受到過「孔融讓梨」的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什麼年紀小便要吃小的梨呢？為什麼一定要讓座如果我也已經很累了？
為什麼不可以直接說出心中所想到的一切？
其實真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。
有句話叫「投我以木桃，報之以瓊瑤」，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定實現。這是規則。
規則在大多數時候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象，隨後他們亦會如你所做般對待你。
不是沒有這樣的反例吧，試問哪見過乙個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發自內心的尊重呢？最多是用自身的「叛逆」及「與眾不同」來吸引大眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧型，因為懂得所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住「尊重」那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。
你認為吸菸有害健康且汙染環境他卻將其視作一種調劑，他說人生要積極進取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個人都不盡相同差異何止千千萬，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對方，並不苛求相同，而是正視相異。
所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧型。所以姿態優雅舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重，因其身上所散發出的高貴又平和的氣息實在是讓人嚮往予人吸引。
尊重會讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關係，若是有對彼此足夠的尊重，戰爭都不是不可避免。
古人云愛人者人恆愛之，重人者人恆重之。
尊重，並不只是做給別人看的。
以我懂了尊重他人為題寫作文，以我懂了尊重他人為題寫一篇作文
尊重，這兩個字眼，看似平常卻是世界上文明的真諦。想學會它，卻要拋開你的一切名聲 出身，還有所謂的 卑尊貴賤之分 記得以前，在到奶奶家去的時候，我出去玩了一會兒，猛然看見乙個小男孩在寶貝似的捧著一本髒兮兮的書。我也很愛讀書，所以看到乙個和我 志同道合 的人，我滿心歡喜，想與他交談，可看他衣著破爛，蓬頭...
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今天，你尊重老師了嗎？師者，所以傳道授業解惑也。老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。尊敬老師，認真聽好每一節課，是對老師艱苦勞動的最大尊重，也是我們做人的基本道德準則。今天，在我的美術輔導班上，卻發生了這樣一件令人痛心的事 我們剛剛準備好在大教室裡上課，由於老師臨時決定讓我們改像素描，...
以《那人》為題寫作文初中作文以《那人》為題寫一篇作文初中作文
那人一杯熱茶，一張躺椅。我靜靜躺在，閉上眼，又想起了那人。他還好嗎？童年的記憶總是美好的，一座古老的石橋連線了被河水阻隔的兩岸。老橋的旁邊有一間屋子，屋子很破，屋頂的瓦片早已退色，略顯灰白。屋子的主人是一位老鞋匠，姓陳。每次路過小屋便能聽見叮叮噹噹的敲打聲。門口放著許多鞋，有皮鞋，布鞋，高跟鞋，那情...