學霸總是不願意給別人抄作業,這是一種什麼心理

2022-08-11 14:27:16 字數 5116 閱讀 9328

1樓:陌陌未來

學霸總是不願意給別人抄作業,這是一種什麼心理?可是,學霸為什麼非要給別人抄作業呢?學霸的責任和義務難道就是要給別人抄作業嗎?

言歸正傳,學霸大部分都不願意給別人抄作業,這是一種什麼心理呢?

一、為什麼要給你抄?當學霸在為了解一道題看了數篇參考資料,刷了n個ppt時,你在幹嘛呢?你也許在和某位女同學逛校園,也許正在努力吃雞中,當然,也有可能正在酣睡中。

所以,你就該不勞而獲直接拿別人的勞動成果當自己的來用嗎?不帶這麼玩兒的。何況,就算給你抄了,你會說句謝謝嗎?

應該不會;萬一錯了你卻一定會說一句:原來學霸也不過如此......

二、抄我作業還有若干要求?抄作業就算了,還這看不清那寫得太潦草的各種要求不斷,可能還要嫌棄學霸寫太慢了,害他抄都來不及......一圈下來,學霸忍不住要開始懷疑,莫非我是欠著他的?

三、價值觀不同這應該是最主要的一點了吧。對於學霸來說,越是不好做的題越具有挑戰性,哪怕不睡覺不吃飯都要先攻下來。如果做出來了,那種成就感是槓槓的。

對於抄作業的學渣們來說,學習不過是乙個任務,而作業更是為了應付老師和家長而不得不為之的。能抄就抄,抄不到就不寫,又能怎麼樣呢?兩者完全不同的價值觀就像是兩條平行線,永遠不可能有交集。

甚至,抄作業這種行為是會被學霸們深深鄙視的。

比學霸為什麼不願別人抄他作業更有意思的是為什麼會有人認為學霸給別人抄作業是理所當然的呢?無論是作業或者是**,都是勞動成果。學霸放棄休閒、休息的時間,寫完了作業,最後得到的卻是和學渣們一樣的成績,這公平嗎?

合理嗎?如果不公平不合理那為什麼要去做呢?

2樓:天才人物我無敵

其實這種心理是很正常的,因為這些知識都是學霸通過自己努力得來的,自然不想讓別人不勞而獲的得去。

3樓:哦吼是清清呀

學霸的成績是很好,但是也是通過自己的努力得來的,這是學霸的勞動成果,而且把自己完成的作業給別人抄這是乙個不好的行為,這不是一種幫助別人的行為。其實不會的題目可以問學霸怎麼寫,而不是直接要答案。

4樓:七月花香

這是一種很正常的心理,畢竟自己辛苦寫出來的作業,不想讓別人看。

學霸都不喜歡給別人抄作業這是一種怎麼什麼樣的心理?

5樓:光醬語言研究所

最後我希望小夥伴們不要抄作業咯,認真對待每乙份能提高自己的機會,我相信最後你一定會變得越來越棒的。

6樓:佩佩說說

學霸不喜歡給別人抄作業,是一種特別正常的心理。不僅是學霸,就是普通的學生也不喜歡給別人抄作業。

一、抄作業的行為是不正確的,也是不提倡的。

從我讀小學開始,老師就強調過這種觀念。作為學生最基本的任務就是上課認真聽講,回家完成作業。老師三令五聲的強調:不許抄作業,抄作業是不對的事情,是違反學生規定的事情。

勿以小惡而為之,養成抄作業的習慣,那麼考試是不是也會想抄答案,大學寫**的時候順便抄襲下別人的也就容易理解了。

二、抄作業的行為是對認真寫作業同學的不尊重。

沒有完成作業,就借同學的作業抄一抄,如果同學不肯借,心裡還要罵同學不友好,甚至懷疑別人是什麼心理,如果有這種想法的同學,大概認為抄作業是件平常、正確的事情呢?

這種想法本身就是對認真完成作業的同學不夠尊重。

每一位認真完成作業的同學,都付出了辛苦的腦力勞動和體力勞動,他們作為合格的學生,是應該被尊重的。

想要抄別人作業過關,憑藉別人的辛苦勞動躲避老師或學校的懲罰,既是對自己的不負責任,又是對別人的不尊重。

三、抄作業會影響學風,也會影響社會風氣。

試想一下,如果每個學生都通過抄作業來獲得高分,通過抄答案來通過考試,而且人人都認為這是合理的,那麼誰還願意辛苦的學習,老師和學校也沒有辦法來判斷學生學習的好壞,因為作業和考試都是抄的。

這樣成長起來的孩子進入社會,還會尊重原創勞動嗎?久而久之,整個社會風氣都會受到不良影響。

總之,學霸不喜歡給別人抄作業很正常,想要學習成績好還是靠自己的努力實現才更靠譜。

7樓:南方鏽才

在我看來,這樣的學霸分為兩種。第一種,不喜歡給別人抄任何作業,不管別人是問問題也好,問思路也好,都不會為別人解答,生怕別人知道答案之後超過自己。這樣的學霸就有點自私了,他們可能感覺給別人抄了作業之後心裡很難受,就好像自己種的菜被別人偷了,自己什麼都沒有了。

他們的這種想法也挺對的,試想一下,自己的勞動成果當然不希望被別人竊取,如果換做我們自己的話,可能也會有這樣的感覺。

第二種,這種學霸不給別人抄作業是有原因的,他們希望你自己做,不會的題再問自己,也很樂意碰到你不會做的地方對你進行指導,給你指點,但就是不能抄作業,其實他們是希望你對自己負責任,畢竟抄來的毫無意義而且也不是自己做的,或許老師改的時候一下子就會看出破綻,從某種方面來說,這種學霸也是挺平易近人的,懂得為他人著想。

但是作業真的還是要自己做,改作業的時候老師又不是傻子,作業是不是自己做的,是不是抄的老師一眼就可以看出來,到時候如果被暴露,自己也會覺得很尷尬,所以學霸說的沒錯,不懂的確可以問,但是一定要對自己負責,畢竟學習是自己的事情,別人不可能替代你,知識是自己掌握,自己不做作業那麼知識永遠只會停留在別人的腦袋裡。

文/南方鏽才(id:ilovexiucai),努力生活,小心追夢。專注整合營銷傳播、組織健康與個人成長。

8樓:職識學徒

有句話說得好:「學習不好的最後幾名都是朋友,而學習好的前幾名都是對手。」這句話在說明學習好同學與學習不好的同學之間的差距,愛學習的人總是會相互之間去爭名次,而不愛學習的同學反而因為都不愛學習有很多共同的不良習慣會成為要好的朋友。

在學校每個班上有學渣的存在就會有學霸的存在,每次考試學渣總是想法設法去作弊或者抄襲別人的試卷,對於學霸來說考試就是考試,自己的試卷會非常認真的去作答。

之前聽朋友說他的偶像就是他的親哥哥,因為哥哥上學總會十分的努力、每次考試都能考的很好的成績,哥哥考上復旦大學是全家人的驕傲!朋友的哥哥在上學總能很輕鬆地考高分,有次沒有考好竟是因為不想讓別人抄襲自己的試卷,所以就乾脆不答題了,才導致唯一一次的沒有考高分。

自己辛苦回答的題目被別人這麼去抄襲,這對於學霸來說是一種侮辱。所以,有的學霸在做題時別人很蠻橫的去抄題時,他們都會拼死去護住自己的作業不讓別人去看。

不喜歡給別人抄作業,是因為學霸們都會有很強的自尊心。抄作業事情不是很大,但對於每個學霸來說這不是簡單的抄作業,而是在侵犯自己的學習成果,這是每個愛學習都會有的心理。

學霸的這種行為是在保護自己,也是在幫助別人。因為如果你自己總是不動腦筋去答題,平時你抄別人作業,到了該考試的時候你能去抄誰的呢?抄作業這種簡單的複製、貼上只會讓你的成績越來越朝後。

作業要自己認真思考,不會的題目可以去問別人的答題思路,但不能去抄錄別人的回答。

寫作業就是一種重複課堂知識的練習,這種刻意練習會鞏固你的課堂知識。作業要自己做,抄作業只會讓你離成為學霸的路越來越遠。

9樓:藍瑞瑞

從小應該勉強算個學霸,來回答一下這種心理。

1.對於一些課堂筆記,以及自己整理出來的小專題,比如語文詩歌鑑賞型別,政治認識論觀點等,這些我是很樂意和同學分享,借給他們看的,但會要求一點,不要吃辣條時看。

2.但是如果是老師布置的練習題,我是很不願意借給同學看的,首先我不喜歡抄作業,沒時間寫我就會白著,因為覺得那樣沒有意義,浪費生命;其次,堅持是很難的,但墮落卻很容易,對於一些自制力較差的同學來說,抄作業真的會上癮的,尤其他因為抄作業做的比平時還好而被老師表揚之後,長此以往可能真的會害了同學。當然,如果正好是某個特別兇的老師布置的作業,時間又很緊張,我偶爾也會借給同學抄。

3.一些抄作業同學的職業素養導致一些學霸不願意借給別人抄。有的人你給他抄,抄久了就覺得理所應當,「不就是抄了一下你的作業嗎?

你又沒啥損失」,有時碰到一兩道難題想要再好好鑽研一下,但是一些平時遇到難題就略過或者不學習的人是無法理解這種行為的,尤其碰上快要收作業時就會一直催促,「別看了,做不出來幾道沒事的」,甚至有人不憚以最壞的惡意揣測別人,認為是不是故意不給他抄,有意拖著他。同時學霸也有錯的時候,有時錯誤率較高的時候,就會被說,「你怎麼錯那麼多,早知道不抄你的了,抄那誰誰誰的了」,內心就會很不爽!

10樓:罪惡之影

真正為你好的人是不會讓你抄作業的,關係不好的人更不會給你抄(除了一些思維會轉彎、思想較為陰鬱的人)。

抄作業是一種惡性迴圈,無論是對於抄的人還是被抄的人。有了第一次就會有第二次,像吸毒一樣。而給抄的人一次不給,可能就友盡了(習慣會讓人覺得理所當然,就像你爸不給你錢就是種罪一樣)。

總會有厭煩,或者沒寫完但要交了的時候,不學習的人無法理解有一題明明知道算不出來還是要算是什麼感覺。他會覺得,不想給就直說,何必找這種藉口。

理所當然的話,就會毫不客氣。就像下面幾位說的那樣:辛辛苦苦一小時寫出來的題,就這樣讓人幾分鐘抄完了。

就像你辛辛苦苦花了很長時間造出一架新型飛機,別人卻拿著你的資料和材料照著組裝了一架,你們同時獲得了科技獎,其中,頒獎人還誇讚了一下他的工作環境的整潔。很不公平吧?有種權利被侵犯了的感覺。

(法治社會嘛,學霸法制意識強很正常,雖然自己可能沒有意識到,哦,這裡指智財權之類的)

學霸學霸,這個「霸」也不是白叫的,總要有點小驕傲的心理,好歹也是「一方霸主」吧。這個驕傲我指的並不是自負。每個人都會有驕傲的時候,學霸的驕傲點當然應該在學習上(雖然有些人其他方面也可能更優秀,這裡就事論事)。

如果你是學霸,會把自己的「榮耀」與別人共享嗎?如果你從來都是得的那一方當然願意,除了一些真的很大度的人,沒有什麼人是願意的吧?這裡算是補充上面那點。

哦,還有一點,如果有錯題,會讓「學霸」在「學渣」面前有種莫名丟臉或尷尬的感覺。

「學渣」:原來連你也不會嗎?(或:你這題寫錯了耶!/什麼鬼?居然是錯的?)

「學霸」:……

或許,學習不好的人覺得學習好的人應該什麼都會。

當然,學霸往往都很上進。你借他作業,會讓他有種「恨鐵不成鋼」的感覺。明明這麼簡單,為什麼不自己寫?

重要的是,寫作業在你的心中是什麼?

如果只是不想寫的東西,或者可以隨意應付的麻煩,那麼恭喜你,你有學渣的潛質。

學習,學習。要學,還要習。

在真正的學霸的心中,或許沒有對作業或測驗有過標準定義,但在不知不覺中,這是他們關於某個知識點或是這段時間學習的一次測試或檢驗,他們會從中找出自己的不足之處,然後改正。

但,這其實是每乙個學生都應該能夠做到的啊。

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