1樓：娛眼大觀園
我覺得三分教學+七分管理才是有效教學。
隨著新課程改革的不斷深入，課堂教學「活」了，「動」了，傳統的課堂秩序和管理也因此注入了新的內涵和形態。
但是，在這新舊課堂教學的轉型過程中，也出現了部分教師放棄課堂管理和秩序的現象，使缺失規則 的課堂教學走向了秩序混亂的極端:多了熱鬧，少了安靜;多了自主，少了秩序;多了渙散，少了專心。
我們常常會聽到一些教學經驗豐富的教師在總結自己的教學經驗時說：「三分教學，七分管理。」這話的意思是說在一線教學活動中，有效的課堂管理是實施有效教學的關鍵。
從某種意義上說，實施有效教學就是要充分利用好課堂時間的分分秒秒，充分發揮每一堂課的最大效益，其關鍵就是對課堂實施有效的管理。
2樓：幹煸新鮮事
我覺得這句話說的是很對的，因為教師主要是管理學生，讓學生成才。
3樓：情感傾聽向陽老師
同意這種說法。因為教師把班級管理好了，學生的學習氛圍就會變好，成績不會太差，教學會變得很輕鬆。
4樓：天才人物我無敵
我個人非常贊同這句話，如果乙個老師管理的非常到位的話，那麼他的教學質量也會非常好，也更能得到同學們的喜歡。
俗語「三分靠教，七分靠學」，怎麼理解這句話？
5樓：刺客說教育
打個最簡單的比方，現在在學校裡其實就是這種情況，乙個班級好幾十個學生，其實老師是一樣的教，但是有些學生成績好，有些學生成績差。最主要的原因就是因為有些學生用心去學了，但是有些學生在學習的時候並沒有花很多的心思在上面，比如說上課的時候會開小差。
6樓：一目了然老師
「三分靠教，七分靠學」，這句話的意思是說：學習某一樣東西，最主要的是在於自己的後期努力。異曲同工的說法：師傅領進門，修行在個人。
7樓：霄瑤
三分靠教，七分靠學，意思就是想要獲得好的成績。考取好的名利只有三分是靠老師教學，七分靠自己的努力學習才能達到目的。
8樓：匿名使用者
這句話的意思就是三分要靠老師的教學，七分要靠自己分析領悟。只有自己分析理解了，領悟了才算自己的知識，學會了。
9樓：專注教育輔導鄧老師
其實這句話非常的好的，也意思就是在學校老師教的內容就只有三四分的樣子，而剩餘的內容都需要靠自己利用剩下的時間舉一反三，靠自己學習而得到，並不是靠老師教就能夠獲得的。
10樓：蛋黃放電腦
這句話的意思就是三分靠老師教，七分靠自己主動學，如果沒有老師教的話自己會很難學，但是更重要的是自己能夠努力學習。
11樓：小溫
意思就是老師只能傳遞方法，而不能將全部知識輸入你的大腦。最主要的還是要靠個人自覺的學習和領悟。
教師結構化面試:有人說，教師職業假日繁多你怎麼看
12樓：中公教育
1.首先這道題應該表態，說明可以理解，進而解釋教師有寒暑假，但是在假期裡其實教師都在提公升自己，參加相應培訓，熟悉新的教材，新的備課等等。
2.在教師結構化面試題目中，對於教師職業的自我認知、自我發現、自我定位、自我規劃的考察出現頻率相對較高。在考試作答過程中要牢固樹立「教師崗位角色意識」，考生在回答問題時需要注意角色的代入感和責任意識，要更多地嘗試站在一名教育工作者的角度上看待問題，處理問題。
13樓：中公教育
首先，教
師的職責是教書育人，教師不僅教授學生知識、技能，還要教會學生做人、做事;作為教師，要有甘為人梯，敢做蠟燭的精神。
其次，教師承擔者未來的希望，其作用已經得到全社會的認可，社會地位也越來越高。
第三，教師與青少年交流比較多，可以使自己保持一顆年輕的心。
第四，教師必須有良好的師德，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、為人師表、教書育人、終身學習。
第五，教師必須具備所教學科的專業知識和教育教學理論知識。
14樓：中公教育
教師結構化面試這個問題的話，要從遠觀上來回答，比如你說的教師假日多，可是這就是這個職業的一部分，教師們平時的工作也很辛苦一樣是付出了努力來著
15樓：樂事逍遙遊
這個你可以諮詢一下培訓機構的老師 問一下他們的答題技巧方法什麼的如果選擇培訓機構的話 建議選擇一些比較大的全國直營的那種比如zg教育 他們的師資力量很雄厚 老師很專業 並且專注公考十多年了 這樣對自己也是很負責的選擇
你怎麼看待教師這個工作？
16樓：在東方明珠跑半馬的海棠果
特級教師李鎮西曾說過：無論如何改善教師待遇、提高教師社會地位，都是不過分的。
在李鎮西老師看來，教育提供的不是具體的商品，而是知識、技能和人格。如果把教育僅僅看作是傳授知識、培訓技能，那是知識培訓，而不是教育。
現在很多家長對教育不滿，大多數都認為是教師的原因。認為目前的教師不敬業、不負責任、素質低下、能力不夠。我一直在想，如果把教師待遇提高到很高很高，會不會解決現在的很多教育問題呢？
教育強則國家強。如果教師待遇非常的好，我們的整個教育面貌也必將發生翻天覆地的變化。
第一：老師素質將大幅度提公升。
只要待遇提公升，老師門檻自然就提高，老師素質自然也會提高。
看看深圳招聘教師就知道了，年薪30萬，北大清華的碩士博士都招來了。不要說清華北大了，如果211大學的孩子都能來做老師，我們的教師素質就將發生翻天覆地的變幻。
只要有足夠的錢，什麼樣的人才都能吸引來。
第二：教師補課現象絕對會禁止。
目前老師補課現象為什麼會屢禁不止，很簡單，因為很多地方老師工資確實很低。
看看那位送外賣的老師就清楚了，如果不是被生活所迫，誰會喜歡辛苦奔波？
老師工資如果很高，誰喜歡下班之後再辛苦補課呢？老師難道不知道享受生活嗎？
現在的老師工作量這麼大，只要家庭經濟不是太困難的，沒人會願意下班後再繼續補課的。
補課的根源就是因為老師的待遇太低，看看深圳的老師，補課的有幾個？
第三：老師職業競爭將會更激烈，大部分不合格的老師將會被淘汰。
很多人說會，老師們應該實行末位淘汰制，應該縣管校聘，把不合格的教師統統清除教師隊伍。
有老師犯錯，總會有人說，處罰太輕了，應該清除教師隊伍。那為什麼老師這個行業目前競爭好像很小呢？原因其實很簡單，因為教育上太缺老師了。
很多學校目前都聘請有代課老師，因為不聘學校老師根本不夠。
如果提高教師待遇，那麼教師整個職業競爭將會更激烈，只要有競爭，必定會淘汰很多不合格的教師。
目前，很多人根本不願做老師，導致整個教育行業非常的缺老師。這種狀態，誰敢去淘汰老師？
第四：各種輔導班也會慢慢消失。
現在，老百姓最痛恨的莫過於各種輔導班，不但加重了學生的課業負擔，更花費了家長大量的人力和財力。
很多家長把輔導班的存在歸罪於老師，認為老師上課不講下課講，認為老師不敬業不好好上課，導致學生在校學不會，只好上各種班。
如果提高老師待遇，讓最優秀的人進入到教育行業，這種局面必然會打破。
只要學校老師把什麼都教會了，孩子還用上各種班嗎？輔導班不就自然消失了嗎？
第五：老師待遇提公升，社會地位也會慢慢提高。
現在的老師之所以不受人尊重，最主要的原因就是老師的待遇太低了。
在乙個人人崇尚金錢的時代，乙個月入三千元的人有什麼值得人家尊重的？
有些家長當著老師的面就說：你有什麼了不起的？不就是每月掙3000多元嗎？有本事你也不會做老師了？
在今天這個社會，很多人就認為只有無能的人才會來做老師，因為老師待遇這麼低，稍微有點能耐的人誰幹呀！
如果老師待遇提公升，自然就會受到人的敬重。比如馬雲，如果他不是首富那麼有錢，有幾個人會喜歡他呢？
教育強則國家強。從這個意義上來講，乙個國家怎麼提高老師的待遇和地位都是不過分的。
目前，大家對我們的教育這麼不滿意，認為各種亂像太多了，歸根結底是因為我們老師的素質有待提高！
17樓：雪竹說
教師這個工作，其實某種意義上來說，是份神聖的職業：「學為人師，行為世範」。
教師承擔著啟蒙、教育的職責，有時對學生一生的影響是很大的。所以教師這個職業也基本上都普遍令人尊敬。
而且教師每天接觸的都是充滿希望的孩子，自己也容易變得年輕漂亮哦！
有人說，教師工作穩定，還有寒暑假，超級幸福。其實在平日，教師是無法區分上下班時間的。因為他要備課，也是很辛苦的。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。」教師節快到了，祝所有教師們節日快樂！
18樓：愚者思思
教師，人類靈魂的工程師。這既是對教師工作的讚譽，也是對教師工作的要求。教師，肩負著培養祖國未來的重任，因此，教師既要教書，更要育人。
教師本身要有健全的人格，高尚的情操，正確的世界觀，人生觀，價值觀。也要不斷提高豐富自己，不教死書，努力教給學生方法規律，實現教是為了不教。讓學生產生探求知識的慾望。
言盡如此，詞不達意，僅供參考。願每位老師桃李滿天下。
19樓：微言悚聽
一般來說，教師的職業角色主要有以下三個方面：
1「傳道者」角色
第一，「傳道者」角色。教師負有傳遞社會道德傳統、價值觀念的使命，「道之所存，師之所存也」。除了社會一般道德、價值觀外，教師對學生的「做人之道」「為業之道」「治學之道」等也有引導和示範的責任。
2「授業、解惑者」角色
第二，「授業、解惑者」角色。教師是社會各行各業建設人才的培養者，他們在掌握了人類經過長期的社會實踐活動所獲得的知識經驗、技能的基礎上，對其精心加工整理，然後以特定的方式傳授給年青一代，並幫助他們解除學習中的困惑。
3「示範者」角色
第三，示範者角色。教師的言行是學生學習和模仿的榜樣。誇美紐斯曾說過，教師的職務是用自己的榜樣教育學生。
學生具有可塑性和向師性的特點，教師的言談舉止、行為方式、為人處世的態度等都會對學生產生耳濡目染、潛移默化的影響，因此，教師是學生學習的最直接榜樣。優秀教師是其他教師學習的模範，是社會各界學習的模範，這就構成師表維度的四個不同層次：規範、垂範、模範、示範。
有人說，教師是太陽底下最光輝的職業，你是怎麼理解這句話的？
20樓：匿名使用者
最光輝的職業，同時也是乙份不討人喜歡的職業，就像人們總是能在一塊最白的布上找到乙個黑點一樣，不允許你有一點的差錯，否則人們會說：「還是老師那，做出這種事來。」殊不知老師也是平常人。
21樓：匿名使用者
有人說教
來師是一首詩，有各種各樣源
的情調與內涵。
有人說教師是一幅畫，繪出智慧型的人生花朵。
有人說教師是一首歌，唱響學生成功的人生樂曲。
老師是人生路上的指南針，是激發成功的催化劑，是消除汙濁的淨化器，是紛繁鬧市的隱者！
22樓：陸陸
奉獻最大 最受人尊敬的職業
「三分病，七分養」是什麼意思，聽說治病三分治，七分養，什麼意思？
三分治病七分養，是個醫學概念。三分治病，就是病發了，危急時刻了，必須要 而 後要想真正 還是回家去養，這就是 七分養 三分治 治的是病情的急性期，但是不能長期用，只是解了燃眉之急，還需要進一步的回家有序調養。著重強調的是 七分養 因為病來如山倒，病去如抽絲，治病需要過程，需要慢條斯理，需要循序漸進。...
都說三分長相七分打扮而男生卻是七分長相三分打扮，難看怎麼辦啊
髮型！最重要的 來就是髮型！自 去專業的美髮店挑個那種經驗豐富的首席設計師，讓他給你設計個髮型要想變帥再也不能怕花錢是不是哈 再就是服裝 俗話說滴好啊，人靠衣服馬靠鞍 有了一身帥氣的裝扮離帥哥也就進了一大步 要是實在對搭配沒有天賦，就去時尚雜誌上找那種服裝男模，直接照那個買不要太過花哨，清新，陽光就...
為何說 “愛人只需七分滿，留下三分愛自己”
遺忘de魚 因為想要別人愛你，首先你要學會愛自己，如果一味的付出，丟失自己，那麼最後被拋棄的時候心會痛地更厲害，一時半會也放不下，走不出這個陰影。 瘋狂的綠帽子 因為如果把全部的愛都給了別人，那自己就沒有愛，就會說一個傀儡，活的就跟附屬品一樣沒意思。 樹濮存 因為沒有人會愛跌到塵埃裡的你。你可以愛一...