1樓：fly劃過的星空
同時有dna和rna兩種核酸,但沒有核仁及核膜,屬於適應了寄生生活的α-變形菌...寄生生活為病毒的特徵,但是結構進化了同時有dna與rna,但是又未完全進化為細菌.
菌的培養方法
根據培養細菌的目的和培養物的特性培養方法分為一般培養法,二氧化碳培養法和厭氧培養法三種.
1.一般培養法 將已接種過的培養基,置37℃培養箱內18-24小時,需氧菌和兼性厭氧菌即可於培養基上生長.少數生長緩慢的細菌,需培養3-7天直至乙個月才能生長.
為使培養箱內保持一定濕度,可在其內放置一杯水.培養時間較長的培養基,接種後應將試管口塞棉塞後用石臘凡士林封固,以防培養基乾裂.
2.二氧化碳培養法 某些細菌,如牛流產布氏桿菌和胎兒弧菌等需要在含有10%二氧化碳的空氣中才能生長,尤其是初代分離培養要求更為嚴格.將已接種的培養基置於二氧化碳環境中進行培養的方法即二氧化碳培養法,常用方法有以下幾種:
(1) 二氧化碳培養箱 可將已接種的培養基直接放入箱內孵育,即可獲得二氧化碳環境.
(2) 燭缸法 將已接種的培養基,置於容量為2 000ml的磨口標本缸或乾燥器內.缸蓋或缸口處均需塗以凡士林,然後點燃蠟燭直立置入缸中,密封缸蓋.待燃自行熄滅時,容器內約含5-10%的co2 容器置37℃培養.
(3) 重碳酸鈉-鹽酸法 每公升容積的容器內,重碳酸鈉與鹽酸按0.4g與3.5ml的比例,分別將兩種藥各置一器皿內(如平皿內),連同器皿置於標本缸或乾燥器內,蓋嚴後使容器傾斜,兩種藥品接觸後即可產生二氧化碳.
細菌，病毒，立克次體的生物學特性有何不同
2樓：匿名使用者
你好，病毒 病毒
病毒是顆粒很小、以奈米為測量單位、結構簡單、寄生性嚴格，以複製進行繁殖的一類非細胞型微生物。病毒是比細菌還小、沒有細胞結構、只能在細胞中增殖的微生物。由蛋白質和核酸組成。
多數要用電子顯微鏡才能觀察到。
原指一種動物**的毒素。「virus」一詞源於拉丁文。病毒能增殖、遺傳和演化，因而具有生命最基本的特徵，至今對它還沒有公認的定義。其主要特點是：
①形體極其微小，一般都能通過細菌濾器，因此病毒原叫「濾過性病毒」，必須在電子顯微鏡下才能觀察。
②沒有細胞構造，其主要成分僅為核酸和蛋白質兩種，故又稱「分子生物」；
③每一種病毒只含一種核酸，不是dna就是rna。
④既無產能酶系，也無蛋白質和核酸合成酶系，只能利用宿主活細胞內現成代謝系統合成自身的核酸和蛋白質成分。
⑤以核酸和蛋白質等「元件」的裝配實現其大量繁殖。
⑥在離體條件下，能以無生命的生物大分子狀態存在，並長期保持其侵染活力。
⑦對一般抗生素不敏感，但對干擾素敏感。
⑧有些病毒的核酸還能整合到宿主的基因組中，並誘發潛伏**染。
簡單理解
病毒，是一類不具細胞結構，具有遺傳、複製等生命特徵的微生物。一般為球狀、桿狀、蝌蚪狀。
病毒同所有的生物一樣，具有遺傳、變異、進化的能力，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式，病毒有高度的寄生性，完全依賴宿主細胞的能量和代謝系統，獲取生命活動所需的物質和能量，離開宿主細胞，它只是乙個大化學分子，停止活動，可製成蛋白質結晶，為乙個非生命體，遇到宿主細胞它會通過吸附、進入、複製、裝配、釋放子代病毒而顯示典型的生命體特徵，所以病毒是介於生物與非生物的一種原始的生命體。
希望能幫到你。
真菌一般的保藏方法有哪些，各自優缺點都是什麼？
什麼是立克次氏體
3樓：匿名使用者
菌種保藏的目的、原理及常用的方法有哪些？
4樓：文學宅男
菌種保藏方法大全
基本原理
微生物具有容易變異的特性，因此，在保藏過程中，必須使微生物的代謝處於最不活躍或相對靜止的狀態，才能在一定的時間內使其不發生變異而又保持生活能力。
低溫、乾燥和隔絕空氣是使微生物代謝能力降低的重要因素，所以，菌種保藏方法雖多，但都是根據這三個因素而設計的。
保藏方法大致可分為以下幾種：
1．傳代培養保藏法
又有斜面培養、穿刺培養、皰肉培養基培養等（後者作保藏厭氧細菌用），培養後於4—6℃冰箱內儲存。
2．液體石蠟覆蓋保藏法
是傳代培養的變相方法，能夠適當延長保藏時間，它是在斜面培養物和穿刺培養物上面覆蓋滅菌的液體石蠟，一方面可防止因培養基水分蒸發而引起菌種死亡，另一方面可阻止氧氣進入，以減弱代謝作用。
3．載體保藏法
是將微生物吸附在適當的載體，如土壤、沙子、矽膠、濾紙上，而後進行乾燥的保藏法，例如沙土保藏法和濾紙保藏法應用相當廣泛。
4．寄主保藏法
用於目前尚不能在人工培養基上生長的微生物，如病毒、立克次氏體、螺旋體等，它們必須在生活的動物、昆蟲、雞胚內感染並傳代，此法相當於一般微生物的傳代培養保藏法。病毒等微生物亦可用其他方法如液氮保藏法與冷凍乾燥保藏法進行保藏。
5．冷凍保藏法
可分低溫冰箱（-20—-30℃，-50—-80℃）、乾冰酒精快速凍結（約-70℃）和液氮（-196℃）等保藏法。
6．冷凍乾燥保藏法
先使微生物在極低溫度（-70℃左右）下快速冷凍，然後在減壓下利用昇華現象除去水分（真空乾燥）。
有些方法如濾紙保藏法、液氮保藏法和冷凍乾燥保藏法等均需使用保護劑來製備細胞懸液，以防止因冷凍或水分不斷昇華對細胞的損害。保護性溶質可通過氫和離子鍵對水和細胞所產生的親和力來穩定細胞成分的構型。保護劑有牛乳、血清、醣類、甘油、二甲亞碸等。
三、器材
細菌、酵母菌，放線菌和黴菌；
肉膏蛋白腖斜面培養基，滅菌脫脂牛乳，滅菌水，化學純的液體石蠟，甘油，五氧化二磷，河沙，瘦黃土或紅土，冰塊、食鹽，乾冰，95％酒精，10％鹽酸，無水氯化鈣；
滅菌吸管，滅菌滴管，滅菌培養皿，管形安瓿管，淚滴形安瓿管（長頸球形底），40目與 100目篩子，油紙，濾紙條（0．5×1．2cm），乾燥器，真空幫浦，真空壓力表，噴燈，l形五通管，冰箱，低溫冰箱（-30℃），液氮冷凍保藏器。
四、操作步驟、各保藏法的應用範圍及優缺點
下列各法可根據實驗室具體條件與需要選做。
1．斜面低溫保藏法
將菌種接種在適宜的固體斜面培養基上，待菌充分生長後，棉塞部分用油紙包紮好，移至2—8℃的冰箱中保藏。
保藏時間依微生物的種類而有不同，黴菌、放線菌及有芽孢的細菌儲存2—4個月，移種一次。酵母菌兩個月，細菌最好每月移種一次。
此法為實驗室和工廠菌種室常用的保藏法，優點是操作簡單，使用方便，不需特殊裝置，能隨時檢查所保藏的菌株是否死亡、變異與汙染雜菌等。缺點是容易變異，因為培養基的物理、化學特性不是嚴格恆定的，屢次傳代會使微生物的代謝改變，而影響微生物的性狀；汙染雜菌的機會亦較多。
2．液體石蠟保藏法
（1）將液體石蠟分裝於三角燒瓶內，塞上棉塞，並用牛皮紙包紮，1．05kg/cm2>，121．3℃滅菌30分鐘，然後放在40℃溫箱中，使水汽蒸發掉，備用。
（2）將需要保藏的菌種，在最適宜的斜面培養基中培養，使得到健壯的菌體或孢子。
（3）用滅菌吸管吸取滅菌的液體石蠟，注入已長好菌的斜面上，其用量以高出斜面頂端1cm為準（圖ⅶ-12），使菌種與空氣隔絕。
（4）將試管直立，置低溫或室溫下儲存（有的微生物在室溫下比冰箱中儲存的時間還要長）。
此法實用而效果好。黴菌、放線菌、芽孢細菌可保藏2年以上不死，酵母菌可保藏1—2年，一般無芽孢細菌也可保藏1年左右，甚至用一般方法很難保藏的腦膜炎球菌，在37℃溫箱內，亦可保藏3個月之久。此法的優點是製作簡單，不需特殊裝置，且不需經常移種。
缺點是儲存時必須直立放置，所佔位置較大，同時也不便攜帶。從液體石蠟下面取培養物移種後，接種環在火焰上燒灼時，培養物容易與殘留的液體石蠟一起飛濺，應特別注意。
3．濾紙保藏法
（1）將濾紙剪成0．5×1．2cm的小條，裝入0．6×8cm的安瓿管中，每管1—2張，塞以棉塞，1．05kg/cm2>，121．3℃滅菌30分鐘。
（2）將需要儲存的菌種，在適宜的斜面培養基上培養，使充分生長。
（3）取滅菌脫脂牛乳1—2ml滴加在滅菌培養皿或試管內，取數環菌苔在牛乳內混勻，製成濃懸液。
（4）用滅菌鑷子自安瓿管取濾紙條浸入菌懸液內，使其吸飽，再放回至安瓿管中，塞上棉塞。
（5）將安瓿管放入內有五氧化二磷作吸水劑的乾燥器中，用真空幫浦抽氣至幹。
（6）將棉花塞入管內，用火焰按圖ⅶ-13熔封，儲存於低溫下。
（7）需要使用菌種，復活培養時，可將安瓿管口在火焰上燒熱，滴一滴冷水在燒熱的部位，使玻璃破裂，再用鑷子敲掉口端的玻璃，待安瓿管開啟後，取出濾紙，放入液體培養基內，置溫箱中培養。
細菌、酵母菌、絲狀真菌均可用此法保藏，前兩者可保藏2年左右，有些絲狀真菌甚至可保藏14—17年之久。此法較液氮、冷凍乾燥法簡便，不需要特殊裝置。
4．沙土保藏法
（1）取河沙加入10％稀鹽酸，加熱煮沸30分鐘，以去除其中的有機質。
（2）倒去酸水，用自來水沖洗至中性。
（3）烘乾，用40目篩子過篩，以去掉粗顆粒，備用。
（4）另取非耕作層的不含腐植質的瘦黃土或紅土，加自來水浸泡洗滌數次，直至中性。
（5）烘乾，碾碎，通過100目篩子過篩，以去除粗顆粒。
生產檸檬酸用的菌種：黑麴黴啦
5樓：zoro的鬼徹
菌種保藏一般是為了儲存原始菌以便以後進一步實驗或者生產 保藏方法有很多 樓上也講了 具體看菌種和要求了 檸檬酸發酵的話 你們用的是黑麴黴嗎？
衣原體,支原體,立克次體的最主要區別
6樓：匿名使用者
外部形態不同時它們最大的不同
如何快速培養硝化細菌的幾種方法，怎樣自己培養硝化細菌
硝化菌在魚缸的生長是緩慢的，靠自生方式來建構硝化系統的話，通常需要乙個月或以上。如果氨化細菌和硝化細菌對比，氨化細廳拍褲菌要比硝化細菌繁殖快的多，舉例來說，乙個氨化細菌繁殖週期評價約為22分鐘，就是22分鐘後1個變2個，然後在翻倍成4個更具科學家評估，在20個小時以後1個細菌可以便成109個。可見氨...
在同一平板培養基上若同時有細菌及酵母菌兩種菌落,如何識別
酵母菌的菌落是帶酒香味的,細菌是臭的.酵母菌菌落邊緣可見球狀.卵圓狀.假絲狀的細胞,而細菌菌落邊緣沒有.酵母菌細胞看起來是大而分化的,細菌則是小而均勻,個別還有芽孢.或者加青黴素.不死的就是酵母菌。加青黴素。不死的就是酵母菌。高三生物書上有的吧！6.現有一培養基,這種培養基適用於選擇性培養酵母菌而抑...
《鯨》和《松鼠》在表達方法上有什麼不同
相同 都是寫動物的說明文。不同 松鼠 一文以準確性說明為前提，以形象化描寫為手段，在說明角度 表達方法 語言風格等方面與 鯨 有很大不同。從說明的角度來看，鯨 側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而本文側重於介紹松鼠的外貌 性格和行動 從表達的方法來看，鯨 運用了列數字 舉例子 打比方 作比較等說明方...