那聲音常響我心田,作文,寫人記事,不出現真是地名人名校名

2022-10-02 09:17:10 字數 3476 閱讀 9614

1樓:專治腿腳不利索

一些幼兒在入園有著很多不良的習慣,如邋遢、挑食、咬指甲、剩飯、不會穿衣服、攻擊性強等,孩子雖小,卻也是乙個獨立的個體,有他自己的願望,要求興趣和愛好,教師不能因為孩子小,而隨意斥責或辱罵,特別不要去嘲弄、諷刺孩子,這樣反而會引起逆反心理。那麼如何對這些幼兒進行合理且有效的教育是乙個難題?教師應該注意到,在幼兒園的集體中存在著很多非正式群體,他們往往是因為某種共同愛好、興趣聚集在一起,在群體中的領導者是有號召力和威信的,他的言行對其他個體起著決定作用,如果利用群這些幼兒影響改變他們,則有著意想不到的效果。

《綱要》中指出:促進同伴交往,在兒童中建立一種積極、良好的互動關係,從而形成有利於兒童學習和發展的合作性學習氛圍。例如對那些不會穿衣服的幼兒,可以讓其他幼兒幫助他,今天是甲,明天是乙,幼兒會產生別人都會,為什麼我不會的心理,促使他急於與他人交往學習、學會穿衣服,從而進一步要求幫助其他幼兒,獲得滿足心理,這樣的幼兒逐步形成群體,繼而影響更多的幼兒,這就是一種行為互動的結果。

夥伴互動讓幼兒產生交往的行為和交往的需要,在互動過程中,通過形體、語言等手段的運用,引導幼兒互相觀察、教導、模仿、討論、協商、合作,學習和鍛鍊各種社交技能,通過這些互動的行為,促進交往能力的提高。

那個人常在我心中作文600

2樓:

她留在我心中她留在我心中, 她-就是我樂於助人的﹑勤勞的﹑關心我學習的好媽媽。我媽媽,水靈靈而烏黑的眼睛,那眼睫毛又長又黑。眼神中總飽含著慈祥的溫情,但是在我不聽話的時候,她也會變得嚴肅。

媽媽是樂於助人的。有一次媽媽下班後,一到家就問我有沒有第八冊的

作文那聲音常在心田600字左右

作文那聲音常在我心田800字

中考寫人的滿分作文600字 段落清楚

3樓:__smile___敷衍

2023年哈爾濱中考滿分作文:讓 我心存感激的人

班主任是乙個嚴肅認真卻平易近 人;不甘落後卻不失君子之風;話語 風趣幽默卻又含義深遠的人!他變化 莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子, 給我鼓勵,給我信心,激勵著我奮發 圖強,我感激老師對我的關注!

記得那次期中考試後,拿到那張 僅76分的語文試卷。頃刻間,我心灰 意冷,身為語文課代表,每次語文成 績都很不理想,是自己的努力還不夠 嗎?為什麼每次的努力都會前功盡 棄……想著想著,委屈的淚水劃過臉 頰在這之後,一連好幾天失魂落魄, 上課不再積極,下課不再肆無忌 憚……然而這些,我以為沒人會關注 的到,但是我錯了。

班主任關注到 了,他聽說我最近總是不在狀態,於 是把我叫到辦公室,展現給我他一如 既往的笑臉:「怎麼了?最近那麼消 沉,不像你的風格啊?

不是挺樂觀的 嗎?」熱情洋溢的話語,敲打在我的 心上一下勾起了我的心事,像開啟閘 門的水把憋了很久早就想對老師說的 話傾瀉出來:「老師,對不起,又給 班裡拉分了,為什麼每次就算我平時 再努力最後也是白費……」黯然淚下的 我再也說不下去了,老師站起身拍了 拍我的肩並不厭其煩地幫助我分析學 習中的不足,教給我學習方法,指出 努力方向,老師的指點,像一場及時 雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入 我的心田。

「孩子,知道嗎?要想成 功,就要承受得起失敗!」老師的眼 神中摻雜著鼓勵、支援,還有堅定!

聽著老師循循善誘的教誨,慚愧、懊 悔、信心一起湧入心頭那一刻,淚水 從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不 起老師對我始終如一的支援、鼓勵和起老師對我始終如一的支援、鼓勵和 信任。

從此以後,每當上語文課,我總 是享受著老師給我的特殊「待遇」——讓我回答問題。尤其是針對我知識缺 陷的地方,非常給力。除此之外,老 師在百忙之中抽出空閒主動的不厭其 煩地幫我修改作文。

老師對每個人都是有關注的,只 是關注的方式不同,我記憶猶新的是 班主任鼓勵我的眼神,那眼神告訴我 只要有目標,有信念,有行動,有堅 持,一切都不成問題。

一旦得到了鼓勵、信任和尊重, 心靈的創傷和荒漠便會出現陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我 莫大的幫助,讓我知道有人在關注 我,有人在支援我,有人在時時刻刻 看著我的行動!老師,我對您心存感 激!

4樓:匿名使用者

寫的什麼作文呀,標點符號都不帶打的

5樓:匿名使用者

一天,漫步雲端進入遊戲機實用技術姨姨家人們都是你不好意思了吧你猜我猜不猜

以心為話題寫一篇作文文中不得出現真實的人名校名地名

中考作文為什麼不能出現真實的人名校名地名

寫人記事的作文600字

6樓:詩語

這是一篇我們班學生寫的記事作文,裡面有點評:希望能幫到你!

題目:第一次照顧弟弟

成長就像一場球賽,在結束之前,誰也不知道結局會是怎樣;成長就像乙個五味瓶,裡面裝滿了我的酸甜苦辣;成長就像一本書,智者孜孜攻讀,愚者束之高閣,因為智者知道自己沒有再讀一次的機會。如果你能全身心投入到這輛「成長號列車」中,那麼你就可以勇往無前,享受成長的樂趣。

以前我是乙個對大人的話左耳朵進右耳朵出的孩子,因為我對爸媽的養育不以為然,認為只用看看電視,什麼事也不過問就可以了,所以,當姨媽讓我照顧弟弟時,我不假思索地答應了。

那天,大人走了之後,我正準備舒舒服服地看會兒電視,誰知,弟弟一會兒便哭了起來,好傢伙,那哭聲真是驚天地泣鬼神。我都被嚇得顫抖起來,這時,我靈機一動,想到:「平時弟弟哭起來的時候,姨媽都是拿著奶瓶喂弟弟喝,不一會兒弟弟就安靜下來了!

」說幹就幹,我馬上到廚房翻箱倒櫃起來,不一會兒,我就找到了弟弟的奶粉,我回憶著姨媽的動作,便趕緊衝了起來,嘴裡還嘟囔著:「先把兩勺奶粉放入奶瓶,再加入些許溫水,最後再搖晃均勻。」沖泡完成後,我又馬不停蹄地餵給弟弟喝,弟弟終於安靜了下來,誰知……

一波未平一波又起,我本想好好地看會電視,把這一天消磨掉。可是弟弟又哭了起來,我把奶瓶拿了起來,誰知這招不管用了,弟弟哭得越來越厲害了,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。正當我手足無措時,我聞到了一股怪味,而且怪味的源頭正好是從弟弟那兒發出的,我伸手往弟弟背下一模,哎呀,壞了,弟弟尿褲子啦!

我把弟弟的紙尿褲脫下來,拿著濕漉漉的尿布,我的胃裡一陣上下翻騰。這時,我腦海中響起兩個聲音,乙個說:「哎呀,臭死了,別管啦,回來交給姨媽就得了。

」另乙個聲音立馬反駁道:「不行,你答應姨媽,要照顧好弟弟的,就要做到。」此時,我咬著牙,飛快地把髒紙尿褲扔在了垃圾桶裡,然後拿出新的紙尿褲,準備幫弟弟換上。

我先輕手輕腳地把弟弟抱起來,然後我把紙尿褲往上一拉,此時我的心裡就像十五個吊桶七上八下,生怕有一點疏漏,弟弟就會放聲大哭。我終於把褲子提到了頂端,我小心翼翼地把褲子整理好,總算幫弟弟換好了紙尿褲。

我已經筋疲力盡了,像一灘爛泥一樣癱坐在沙發上,不過看到弟弟熟睡的臉,幸福感湧上心頭,之前的勞累早已煙消雲散。

這一次,讓我真實地感受到了父母的勞累,也讓我學會了耐心、關心,以及為他人無私奉獻,也許,這,就是長大了吧!

老師點評:小作者以成長為主題通過一系列的動作和心理描寫把照顧弟弟的過程講述的生動活潑,結尾又總結了自己一天的所感所悟,用自己的行動告訴看我們乙個道理,此篇文章語句通順,若能再多一些動作描寫,用詞再精簡一些會更好!加油!

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夜,很美,很靜 那年,那天,那晚。是個冬天極寒的夜晚,屋外,大雪紛飛,狂風呼嘯,大地也蓋上了一層層厚厚的白棉被。屋內,我的頭依舊那麼燙,高燒始終不退。媽媽將我裹得嚴嚴實實,用它火爐般溫暖的手,緊緊的,溫和地抱著我 真的很貼心,很溫暖。儘管我處在病痛之中,但也沒有不 舒服 了。我蜷縮在媽媽懷裡,媽媽似...

描寫聲音很響 很美的詞語,描寫聲音很響或很美的成語

桴止響騰.欣令哄隆.響徹雲霄.響遏行雲.震耳欲聾.震天動地.驚天動地.震古爍今 山峰 高聳入雲,直插雲霄,連綿不絕,崇山峻嶺,重巒疊嶂,千峰萬仞 聲音 震耳欲聾,雷霆萬鈞,驚天動地,燕語鶯聲,娓娓動聽,餘音繞梁 顏色 五彩繽紛,五顏六色,奼紫嫣紅,五彩斑斕,五光十色,萬紫千紅 優美悅耳 婉轉動人 娓...

冷藏室關門後聲音噠噠響,開門聲音停不響,另菜盒後邊結冰

群心仔 你這冰箱應該是風冷冰箱了,風冷冰箱冷藏或冷凍工作一段時間會進入自動化霜程式,既然冰箱冷藏菜盒後結冰且聽到噠噠噠聲音,應該冷藏室未化霜,風扇葉己擦到冰塊,所以要停電,取出冷藏室食品,將冷藏室門開啟,打 給維修師傅上門幫你排解故障。 風扇電機的聲音 1.移動風扇電機的位置 2.有異味碰著風扇了 ...