1樓：匿名使用者
第一種：
問：請把2-9這8個數字，分別填入括號中，使前5個數與後4個數之和相等，前5個數字的平方與後4個數的平方相等
2+3+4+...+9=[2+9]*8/2=44
前五數與後四數的和相等，那麼和=[44+第五個數]/2
可見第五數是乙個偶數。
如果設第五數是：4，則和是：[44+4]/2=24
那麼後三個數的和是：24-4=20，有：9+8+3=20或者9+6+5=20
所以有：
2、5、6、7、4、3、8、9
或者2、3、7、8、4、5、6、9
等等有好多種。
前五個數的平方與後四個數的平方相等，方法類似，你可以試著做一下。多練習才能提高。
第二種：
問：把10 -6 7 4 幾個數用加減乘除連線(符號可重複),使他們的和等於24
[10+（-6）]*7-4=24
10*[7-4]+（-6）=24
2樓：匿名使用者
從最後乙個數入手，比如，24，它等於4*6，我在最後一部運算…………*6=24，想辦法把前面幾個數字湊到4，如果不行，那就換乙個質因數，或者…………+4=24，我就想辦法把前面幾個數字湊到20。（個人經驗）
3樓：柏原小昕
2.(10-6)*7-4=24
數學有這樣的體型特別難做，請問這種題的解題方法是什麼，有沒有公式的，這個公式是怎麼來的
4樓：匿名使用者
解：設 甲 乙 丙管單獨灌滿水池分別需要 a小時， b小時， c小時。
由題意得
1/a + 1/b = 1/5 ①1/b + 1/c = 1/4 ②6/b + 2/a + 2/c =1 ③(①+②)×2得
2/a +2/c = 9/10 - 4/b ④將④帶入③得
2/b=1/10
b=20
答：乙管單獨灌滿水池需要20個小時
5樓：劉彥裡
話說這種題小學一般是不用方程解的，但要說萬能方法的話只有方程了。。。
對這個題來說，假設池子的總量是一：甲乙一起開時，加水的速度是0.2，乙丙一起開，加水的速度是0.25,，如果設甲乙丙一小時加的水量分別是x，y，z：
x+y=0.2；
y+z=0.25；
6*y+2*（x+z）=1；
就能解出x，y，z了；
具體可以先把前兩個式子加起來，得到0.45-2*y=x+z；
把x+z帶到第三個式子裡，得到y=0.05；
這樣x=0.15；z=0.2；
答案是二十個小時；
這類數學題怎麼解決，有沒有公式或者技巧，授人以魚不如授人以漁，謝謝
6樓：
判斷奇偶性而已，首先要知道奇偶函式的定義，再就是幾個自己推出來的定理，時間太長我忘記大題可不可以直接用了，但小題肯定沒人管，奇函式×奇函式＝偶函式，偶函式×偶函式＝偶函式，奇函式×偶函式＝奇函式。
那麼現在看題吧，就說第二題，先把f(x)中的三個函式中的兩個合成乙個，然後f(x)就變為兩個函式相乘了，根據交換率你可以隨便挑兩個先乘，如果有不好算的肯定不要先乘，這樣省事，這道題都挺好算，就看個人意願了，我就按順序來咯。首先，f(x)*g（x）（我用星號代替乘號了能看懂吧），f（x）為奇函式，g（x）為偶函式，相乘為奇函式，這個複合體乘cos（x），cos（x）為偶函式，這個知道吧，還是奇函式乘偶函式，所以最後f（x）是奇函式。
同理，第一題為偶函式，可以自己試試。
7樓：小小愛吃肉
這種題是送分題，搞清楚函式奇偶性就好，教材裡面應該有：
兩個奇函式的乘積是偶函式；
兩個偶函式的乘積是偶函式；
乙個奇函式與乙個偶函式的乘積是奇函式；
對任何函式f(x), f(x)+f(-x)是偶函式， f(x)-f(-x)是奇函式。
寄函式 要滿足 f（-x）=-f（x）
圖一：f（x）是任意寄函式，滿足 f（-x）=-f（x）sin x是奇函式，cos x是偶函式，這個記住就行了，然後根據函式奇偶性，選b
圖二：根據寄偶性選a
8樓：
這類問題抓住奇函式的本質，對於任意x∈d，由f(-x)=-f(x)，把這個代入具體問題【這裡就是g(x)了】就行啦。
也就是說如果g(x)是奇函式，那麼就有g(-x)=-g(x)。
g(x)=f(x)sinx.cosx
g(-x)=[f(-x)][sin(-x)][cos(-x)]=[-f(x)][-sinx][cosx]=f(x)sinx.cosx=g(x)
上面用到了sin(-x)=-sinx，cos(-x)=cosx這說明g(x)是偶函式，答案選b，望採納哦~
9樓：匿名使用者
把奇函式當負，偶函式當正，乘完以後出來的是正還是負就知道了。
奇奇-》偶
偶偶-》偶
奇偶-》奇
由於sin是奇函式，cos是偶函式，所以你的第一題--+乘完為+，為偶函式，第二題-++，乘完變-，為奇函式
10樓：迷路明燈
奇偶類似正負
奇為負，偶為正，
奇函式*奇函式=偶函式，
奇函式*偶函式=奇函式，
偶函式*偶函式=偶函式
11樓：北狼劉
你認真看下奇偶函式公式，套用就可以了。（望採納）
12樓：匿名使用者
根據定義證明即可 奇函式 f(-x）=-f(x),偶函式f(-x）=f(x)
g(-x)=f(-x)sin(-x)cos(-x)=-f(x)*(-sinx)*cosx=f(x)*(sinx)*cosx=g(x）
故g(x）是偶函式
做數學題時有什麼技巧？（初中的）
13樓：吾愛帆兒
以我的經驗來說，以下是我的建議：
首先，你得了解數學與物理這一類的學科都是應用型的，即現學知識點現用，而且要求你活學活用！這就要求你先把書上的知識點搞懂了，尤其會現學現用，這是最起碼的；接著你做得多了，自然而然，經過乙個積累與總結的過程（這一點很重要，比如老師講過的知識，題型，你不能說是全理解透徹，但也要把握7788），你就會活學活用了！
下面，我給你說解題的逆向思維，你比如在相似三角形中，有乙個特別常見的a字型圖。
已知在△abc中，d在ab邊上，e在ac邊上，de // bc 。求證：△abc∽△ade
看怎麼逆向思維：1、要求證明△abc∽△ade，則你首先應該清楚證明相似的幾個判定條件（三個：兩角對應相等；兩邊對應成比例且夾角相等；三邊對應成比例），接下來從這幾個判定條件出發，看這個題適合用哪乙個判定條件
2、很顯然，這個題中，△abc與△ade共用頂角∠a，則咱們首先考慮與角有關的判定條件。又因為題裡沒有給出任何比例關係，從而咱們選用「兩角對應相等的兩個三角形相似」這一判定條件來證明結論
3、在2中已經說了△abc與△ade共用頂角∠a，所以只需要證明這兩個三角形的另外一組角相等即可。那如何尋找呢？要證明△abc∽△ade，說明△abc∽△ade這個結論肯定成立，則你可以從這一符號表示看出△abc與△ade三組對應角分別為∠a = ∠a ；∠abc =∠ade；
∠acb = ∠aed。所以接下來，你只需要證明∠abc =∠ade或者∠acb = ∠aed就行了（這兩組角相等，由de // bc 證明即可）
你看，逆向思維的整體過程就是從結論出發，看證明這個結論，我需要先證明什麼，一步一步往上逆推，直至逆推到與已知條件有關，最後你把證明過程才反過來寫就行了！
我舉的這個例子相對簡單，但是說明的就是這麼乙個道理！不管怎麼說，你要用好逆向思維，首先你必須對所學的基礎知識點掌握清楚！希望對你有所幫助！！！！！
14樓：匿名使用者
其實沒有什麼技巧！呵呵！！
只要是上課認真聽講，多做練習，自然而然就會做了。
不過呢，逆向思維也是很重要的，但更重要的是空間思維，我們做題是一邊想一邊做的，需要大腦的空間計算，這也是跟乙個人的智力有關的····
15樓：匿名使用者
用鉛筆做標記，多想多寫，再就是多做題，有很多題的答題思路都相同
16樓：匿名使用者
有的時候需要看結果後再去推導過程
17樓：淡定
如果很多題都不會，就有些問題了，多找老師，下課可以適當運用題海戰術，做完思考，列出所有解法，和優秀者討論
18樓：匿名使用者
認真看題，記住題目的重要引數，用最基本的公式來解題
19樓：匿名使用者
遇到不會的先跳過去，這是你的頭腦不清醒，但也不要緊張，做完後再回頭想,說不定會有新思路，一定不能困在一道題上
20樓：任靈鵬
先讀題，把題目中所給條件都找出來，然後從要得的結果出發，就可以簡單點了！
21樓：匿名使用者
其實你自己根本不知道哪些知識自己會哪些知識自己不會。你先把要考的內容從前翻到尾，先找出不會的，然後訂個計畫，乙個個解決。
我想知道數學題有沒有好的做題方法、技巧？
22樓：小
數學重在理解與多做練習，一道數學題有時候會有多種解法，這都是靠積累，靠理解。談不上什麼技巧與方法，平時多從錯題中找出所錯之處，多問自己為什麼。該記的公式多記，學會應用。
23樓：天才123回答
雖然大家都這麼說，但這確實是對的。
多做題多總結，把常見題型抄下來做筆記
硬要說技巧，實際上就是要記住你所記的筆記所使用的思路，方法。
多下下硬功夫吧，祝你成功。
做數學幾何題有什麼技巧
24樓：曠金生行黛
其實做幾何題如果空間想象力好的話是很容易理解的，我初中那時候剛剛接觸幾何時，老師都要求我們每個人買橡皮泥，想象不出的幾何體可以捏出來，看起來形象點，後來做多了也就熟練起來了，其實做數學題都是一樣的，只要你做得多了，自然而然的就會歸納出自己的一套解題方法，當你真正地經過思考自己解出一道題時，相信那時候的喜悅感會讓你喜歡上幾何，喜歡上數學的。呵呵。。。
25樓：仲桂花赤釵
先想想最常用的辦法，如果還是不行的話就用輔助線啦
一、學好基礎知識
學好幾何基礎知識是學好證明的前提條件。定義、公理、定理等基礎知識是進行幾何證明的理論依據，必須深刻理解，徹底掌握，這樣才能正確運用它們。
二、練好基本功
1．使學生逐步熟悉使用幾何語言，過好語言關
幾何語言可分為文字語言、符號語言與圖形語言。要學好它，關鍵要把幾何圖形與文字語言相聯絡，切實掌握文字語言、符號語言和圖形語言互譯的技巧。
2．學會正確識圖與畫圖，過好圖形關
幾何圖形是幾何的主要研究物件。識圖，是指觀察、分析幾何圖形，做到既能識別表示各個概念的簡單圖形，又能在複雜圖形中識別出表示某個概念的圖形。所謂畫圖，是指能獨立而正確地畫出表示概念的各種圖形，注意題與圖的對應關係，使所畫圖形符合題意。
三、證明必須有根有據，因果對應
證明離不開圖形，但更少不了理論依據。證明的依據必須
是定義、公理、定理、已知條件或已證得的結論。書寫推理依據時，必須注意因果關係的對應。
四、明確證明的層次關係
幾何證明一般是由若干個推理組成，每乙個推理都包括「因」、「果」以及「理由」三部分，且因果關係要合理，可以一因一果、一因多果，也可以多因一果。而有時，從第二個推理起常省略它的「因」。因為這個「因」往往就是上一推理的結果。
總之,幾何證明是學好幾何的難點和關鍵
有沒有什麼超難數學題最後結果是520或5201314的
愛情公式 心裡想任意乙個數，用它加上52.8，再乘以5，然後減去3.9343，再除以0.5，最後再減去心裡想的那個數的10倍，結果等於520.1314 心中默念乙個數 10 2.888888888 7.876876876 2.6352635263526352 7最後 見證奇蹟的時刻到了32 1沒有了...
關於初中階段比較難的數學幾何題，有沒有什麼好的參考書或練習冊
數學奧林匹克小叢書 巔峰之作啊。三角形 從全等到相似 四邊形 從分解到組合 面積與面積方法 題題都屬於 較難 請參考 當當網購書資訊http search.dangdang.search pub.php?提高類 數學 應用新思維 數學培優競賽新方法 題目大部分都在中考思維範圍內拔高大家的做題思路，清...
請問有沒有什麼好看的電影或動漫，請問有沒有什麼好看的電影或動漫推薦？
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