1樓：匿名使用者
1+3=[（1+3）÷2]²
1+3+5=[（1+5）÷2]²
1+3+5+7=[（1+7）÷2]²
…………
1+3+5+7+……+(2n-1)=[（1+2n-1）÷2]² =n²
2樓：兗礦興隆礦
已知 1+3=4=2的平方
1+3+5=9=3的平方
1+3+5+7=16=4的平方
1+3+5+7+9=25=5的平方
可猜想 1+3+5+7……+（2n-1）= n^2
3樓：
n的平方
據觀察可以知道答案是前面所加數的個數的平方，如1+3有兩項，1+3+5有三項。而1+3+5+7+......+(2n-1)則有n項。
你如果看不出來，可以把n代某個數字進去，如n=3，則為1+3+5=？，代n=4進去，則為1+3+5+7=？可知分別等於3的平方和4的平方，可猜為n的平方。
其實這是等差數列的題目，你們初中應該還沒學，以後高中會學的。
4樓：向左轉
1+3=[（1+3）÷2]²
1+3+5=[（1+5）÷2]²
1+3+5+7=[（1+7）÷2]²
…………
1+3+5+7+……+n=[（1+n）÷2]²
5樓：匿名使用者
等差數列 首項為1 公差為2 求和公式 (首項+末項)*項數/2
(1+2n-1)*n/2=n的平方
6樓：匿名使用者
已知1 3 … (2n 1)為等差數列，公差為2,則前n項合為[n*1 (n-1)*2]/2=n的平方
7樓：溪寧
只說答案可以嗎？是n的平方
8樓：喧嘩湮沒了寂靜
1+3+5+7……+（2n-1）= n的平方
9樓：匿名使用者
解： =n的平方
初中數學題，請問這道題怎麼做？
10樓：
24、解：
原方程可寫成：x/(x-3)-2(x-3)/(x-3)=m/(x-3)
因為方程有解，故x-3不為0
所以，x-2(x-3)=m
因此，x=6-m
由於方程有正數解，所以x=6-m>0且6-m不等於3（x-3不為0，則x不等於3）
故，m<6且m不等於3
25、解：
設船在靜水中的速度為x，則船順流的速度為x+3，船在逆流中的速度為x-3，則
依題意有方程為：（x+3）/100=（x-3)/80解之得：x=27
即，船在靜水中的速度為27km/h
11樓：
很簡單兩邊同時乘以x-3，得 （去分母）
x-2(x-3)=m
x-2x+6=m (去括號）
-x=m-6
x=6-m
而題目說要正數解，就是說
6-m>0
m<6且原分式方程分母
x-3不等於0
則x不等於3
所以6-m不等於3 （等量代換）
所以m不等於3
該題目解為m<6且m不等於0
12樓：翅飛羽
這下看清了 等式兩邊先都乘以(x-3）
並化簡可以得出 6-x=m
因為方程有正數解所以可以得出
x>0且x不等於3
得出結果
m<6 且 m不等於3 ！！！！！！
13樓：匿名使用者
化簡 (x-2x+6)/(x-3)=m/(x-3)
6-x=m(x不等於3)時6-m=x
因為有乙個正數解6-m>0可得m<6
14樓：流年非我
同乘以x－3 得 x-2(x-3)=m化簡為 -x+6=m
x=6-m
由分母不為0可知 x≠3
所以 m≠3
因為 x>0
所以 m<6
所以 m<6且m≠3
15樓：阿斯頓馬丁
因為方程有解，所以x-3≠0 所以化簡得x=6-m 所以6-m〉0，m〈6 又因為x-3≠0 所以m<6且m≠3
16樓：
x-2x+6=m
-x=m-6
x=6-m
因為x為正數 所以6-m為大於0的整數 所以m為小於6的整數
17樓：匿名使用者
把式子都乘以（x-3）：x-2x+6=m;-x=m-6;x=6-m
因為有乙個正整數解所以：6-m>0;m＜6;m≠3
這道初中數學題怎麼做 100
18樓：台州精銳教育
方程設的是對的，先求解出x。因為是一元二次方程，所以x有兩個解。為了使顧客得到優惠，應該選取x較大的那個。定價就是100-x-60
19樓：漆初晴
這道初中數學題這樣做。
首先，你要連上wifi，然後，開啟應用商店，搜尋，打字「作業幫」或者「小猿搜題」，點開介面拍下你不會的那一道題，它會為你解答的。
20樓：
圖 圖
21樓：匿名使用者
隔閡產生問題件橙色橘
初中數學題，請問這道題怎麼做？怎樣分式檢驗？
22樓：你我都是書友
解：原方程可以化為：（x-3)/(4-x)-1=-1/(4-x)兩邊同乘以（4-x)得：
（x-3)-(4-x)=-1
x-3-4+x=-1
2x=-1+3+4
2x=6
x=3檢驗：當x=3時，4-x=4-3=1≠ 0所以原方程的解為x=3
希望採納！
23樓：匿名使用者
(x-3)/(4-x)-1=1/(x-4)(3-x)/x-4)-1/(x-4)=1
(3-x-1)/(x-4)=1
2-x=x-4
-x-x=-4-2
-2x=-6
∴x=3
檢驗左邊=（x-3)/(4-x)-1=0/(4-3)-1=-1右邊=1/（3-4）=-1
左邊=右邊
∴x=3是方程的解
24樓：匿名使用者
就是一句話：經檢驗x=3是原方程的解。如果你解玩後，發現解與分母運算後為0，那就是：經檢驗x=...是增根，原方程無實數解。
25樓：匿名使用者
第一步是正確的，第二步出錯了，應該是等式兩邊同乘（x-4），得：-x+3-x+4=1
-2x=-6x=3
請問這道數學題怎麼做,這道數學題怎麼做
43x0.109 0.043 x 109 4.687 43x0.109 0.043x109 4.687 0.84 2.1 8.4 21 0.4 0.043 4.687 19 17 15 13 請問這道數學題怎麼做?答案是11。這是乙個等差數列,後一項都比前一項少2,19 17 17 15 15 13...
請問這道數學題怎麼做,這道數學題該怎麼做
求答案 一筐雞蛋 1個1個拿,正好拿完。2個2個拿,專還剩屬1個。3個3個拿,正好拿完。4個4個拿,還剩1個。5個5個拿,還剩1個 6個6個拿,還剩3個。7個7個拿,正好拿完。8個8個拿,還剩1個。9個9個拿,正好拿完。問筐裡有多少雞蛋?1個1個拿正好拿完,3個3個拿正好拿完,7個7個拿正好拿完,9...
這道初中數學題怎麼做啊，跪求大神幫忙
不知道答案對不對，思路應該是對的吧 m從b到a ab 3 0 t 3 oa 4 n每妙兩個單位 所以0 t 2 an 2t2 t 3 an 4 2 t 2 8 2t所以你的第一問是正確的 2 ac 5 ar 5 2 an ar 4 5 即an 5 2 4 5 2 可知當 t 1 或者 t 3時滿足 ...