學生的痛苦,乙個學生的痛苦

2022-11-08 04:06:40 字數 1136 閱讀 8681

1樓:匿名使用者

我很喜歡數學,數學成績也很優秀,高考數學143,很理想的乙個成績.

你說"數學彷彿就是人為設計的乙個遊戲,而我就是乙個沒有玩明白的人",我覺得你說的很對呀,數學就是出題的人為你設計的乙個遊戲,讓你捆在其中,但是如果你沒有踏入陷阱的話,那你就成功了,學習數學其實很簡單,只要你多看看例題,從例題中吸取你沒有曾想到多的解題方法,而後在你做其他的題時使用,你會覺得你很行,然後你又繼續去看題,繼續使用,你就形成了乙個良性迴圈.

努力吧,中國人都有學數學的天賦,你也行的!!

2樓:會

哎呀 數學可好 要知道動腦子都在數學上呢 今後等你不學數學了你會發現你別以前笨蛋了許多尤其是腦子反映會降低.....按我們老師話說 數學 學的就是個模式 多作題 什麼都會了

3樓:匿名使用者

這是典型的中國式教育,學生只管按步驟來,自己不要去想為什麼,就這樣好多有創意的人才就被扼殺了

4樓:你知道_我知道

因為你的潛質不在數學上,多發掘自己的專長吧,每個人都有他的強項和弱項,這很正常。數學這玩意兒,你要用點功夫才能有收穫,當你弄懂了以後會愛上它的。

5樓:匿名使用者

。。我也遇到這樣的問題 曾今一道應用題答出六個不同的答案。。

6樓:曖熙

我也討厭數學而且每次都死在數學上,可是我還是選擇了理工科~~我曾經也努力過,但高數還是掛了,我明白你的痛苦,我學數學也總覺得跟別人想的不一樣,人各有長吧,看開一點,只要努力過就無憾了,從中學開始我對待數學的態度就是,不要放棄也不要苛求,不是太差就好,過的去就成了~~不要給自己負擔,盡量學唄,然後再在自己靈通的科目上盡情享受吧

7樓:海邊岸邊

不論差生優生,每個人都有這些念頭.只不過是有的輕有的重而以.關於它的形成和逆反心理有關.

你遏制住這些念頭就好了.因為它們大多很盲目,等你有了一定的知識基礎它們就會迎刃而解.告訴自己,飽滿的麥穗是低頭的,接受題目才會學到知識.

推翻它也需知識.

8樓:匿名使用者

我們老師說:多做題。

9樓:匿名使用者

數學就要多做多練,沒別的方法.

二本學生的痛苦,誰可以來救救我,痛苦,迷茫

第乙個問題,關於戀愛,高中的戀情是真誠的,但修成正果的很少,隨著年齡的增長,對人生及戀人的預期標準也會發生變化,多數高中戀人最終結果都是分手,你應該有心理準備。第二,本科建議不要改專業,考研可以考慮轉臨近專業,學醫需要讀研的,大醫院的醫生,研究生是過門條件,博士都是很多的。不要總擔心二本問題,好好讀...

愛人痛苦?還是恨人痛苦,愛乙個人痛苦?還是恨乙個人痛苦?

兩種都有痛苦,愛乙個人有甜也有苦,愛對了甜蜜愛錯了痛苦,愛上彼此不適合的人也痛苦,恨乙個人也很累,得時刻記著他為什麼該恨而且還忘不了恨他的原因,時刻記住一件事會很累,什麼都有痛苦,所以還是放下吧,在能愛的時候好好愛不愛的時候就放對方走不要恨,放下也是給自己一條生路。愛人之苦,是內心快樂 甜蜜的,說出...

愛人痛苦嗎,愛乙個人痛苦嗎????

真心相愛在一起就不會痛苦,愛不到愛的人.失去愛的人那樣才叫痛苦.而且是好苦好苦那種 痛不欲生 看什麼情況下去愛 也可以說痛苦 也可以說是幸福 愛怎麼能是痛苦的呢?失去愛才叫痛苦呢 愛乙個人真的很痛苦,尤其是發現對方並不愛自己時更痛苦.真心的愛上乙個人的話,是不會痛苦的.那樣的話你的生活回很充實.痛苦...