1樓：匿名使用者
這是一節正在處於複習階段的語文課，老師正在評講著語文同步精練。評講到了一題口語交際，老師讓同學們舉手回答這一題勸說。開始，教室裡就像一壺沸騰的開水――吵。
但有好幾個同學回答都錯了，大家都不敢再回答這個問題。這時，乙隻手舉了起來，對，沒錯！這正是她的手！
但很遺憾，她也回答錯了。同桌問她：「你明知道那麼多人錯了，你為什麼還要那麼積極發言呢？
」她呵呵笑了起來，說：「我們要積極發言的。不管答案對還是錯，說出來都會知道，即使錯了也沒有關係呀！
你說對不對！」同桌被她說得不好意思地笑了笑。還有一次，老師出了一道有一定難度的題目。
大家都差不多把題目都寫完了，誰知老師說了句：「這道題有點難度，大家要認真思考！」大家怕答錯，又把手放下了。
她雖放下了手，但還在猶豫該不該再回答問題。最後她還是選擇了給自己乙個機會。因為她又想起了那一句話：
我們要積極發言的。不管答案對還是錯，說出來都會知道，即使錯了也沒有關係呀！大家肯定會想，「她」是誰呢？
哈哈，這就是我了，乙個積極舉手發言的我。
進步日記我上課舉手發言
2樓：丨千里快哉風丨
上課時，遵守紀律，積極發言，不開小差。這是每個學生應盡的責任。我卻不愛舉手發言，在上課時老師很難看到我發言的身影。
那是開學的第二天。「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」開始上語文課了。老師走進教室在黑板上寫下了第一課的標題，要同學們一起念出來「第一課，少年旅行隊！
」在學習這五首散文詩時，老師是按照一首一首的方法學的。學習的過程中老師提出了很多問題，我很想舉手，但又怕說得結結巴巴的，同學們笑話我。儘管老師說，不要怕，說錯了都不要緊。
但是，我還是沒有那個勇氣。
當高老師提出了課後的乙個問題：「課文每個部分都有乙個小標題，小標題有什麼作用？」時，我趕緊看我的書上，我正好寫出了這個問題的答案。
我心想：如果我舉手發言的話，就不用拼命的去想了，可以直接照著念。我剛準備舉手，又考慮了乙個問題：
萬一我的答案錯了怎麼辦？同學們，老師會不會當眾取笑我呢？於是，我把舉在空中的手放了下來。
由於，我沒有舉手又失去了一次發言的機會。所以老師點了別的同學，當我聽完了那個同學的答案時，我這才發現我的答案是對的，我徹底地絕望了，我真後悔，我當時為什麼不舉手呢？就算錯了，被笑一下又不會少一塊肉。
哎呀！我拼命的責怪自己，真希望這世界上有後悔藥。
如果上天能給予我一樣東西，我希望上天能夠給我勇氣。讓我在課堂上能夠積極發言。同學們，在上課時，一定要積極發言。千萬不要像我一樣，想舉手不敢，到了最後，又責怪自己。
小學生日記題目是心中的自己怎麼寫?
3樓：
我有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭髮，一張瘦瘦的臉蛋。看起來很機靈的。
我有許多不足。最大的缺點就是：吃飯慢，寫字慢，交作業拖拉，穿衣洗臉慢吞吞……一天中午，我和媽媽12點開始吃飯，吃了一半，我情不自禁跑到客廳一邊看電視一邊吃，等我吃完，已經到12點半了。
有一次，我在寫字，媽媽在洗衣服，媽媽一盤衣服洗完了，我只寫了幾個字。那次媽媽狠狠地打了我一頓，說我沒有時間觀念，一點自制力都沒有。慢成了習慣，為了改掉這個壞習慣，我做什麼事媽媽都規定我時間。
我現在已經改了不少，但要繼續努力一定改掉這個「慢」的壞毛玻
我也有優點，就是愛動腦筋，上課積極舉手發言。有一次，嚴老師提問「八百三十二除以四等於多少?」我第乙個舉手說「二百零八」嚴老師說：「正確，真棒。」
這就是我，乙個聰明的小男孩。
新學期新打算，日記300字
4樓：匿名使用者
乙個漫長的暑假過去了,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我
們又踏上了通往學校的路程,開始了新的生活.新的學期,它帶給了我們乙個新的希望,新的目標,新的開始……
抹掉以前那些刻骨銘心的記憶吧,因為在新的學期,又是乙個新的開始.在新的學期裡,每乙個人都會有新的打算,我打算上課認真聽講,把老師講的知識全部印在腦海裡,每一節課都積極發言,爭取每一次的回答都完全正確,每天回到家都按時完成作業,遇到難題時迎難而上,決不退縮.我還有乙個不好的毛病,就是不大懂得珍惜時間,做作業和做事情的時候總是不大容易集中注意力,在這個新的學期裡,我將努力的改掉這個壞毛病,惜時如金,刻苦拼搏,努力學習,決不再浪費一分一秒.
我還打算變的熱愛勞動,每天早上都起來鍛鍊身體,積極參加各種各樣的活動,幫爸爸媽媽做力所能及的家務,自己的事情自己做,學會照顧自己,不讓爸爸媽媽操心.在學校裡團結同學,避免互相之間發生衝突,當同學遇到困難時盡力幫助他們,不會讓老師和爸爸媽媽失望.
新學期裡人人都會有新的打算,你也和我一樣吧!讓我們在新的學期裡攜起手來,共同實現自己的願望吧!
5樓：匿名使用者
哈，將計畫經濟卡拉庫里湖去了，好好收拾收拾去醫院
6樓：匿名使用者
法國衣服的火鍋英雄使用者生日
7樓：匿名使用者
這個標點符號怎麼回事兒？
8樓：hqy秋天的燕子
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我上課積極發言,為什麼一到數學考試就考得很差
上課不只bai要積極發言,du還要做到課前認zhi 真預習 課上認dao真聽講,把老師講的重版點記下來,仔細研究 課權後認真完成作業,不會的題一定要找老師同學弄懂。另外可以自己多做幾本練習,熟能生巧。在考試時不要緊張,調整好心態,做完要檢查,發揮出自己應有的水平,就一定能考好 最後祝你學習進步,望採...
有個男生好像上課經常看著我，有一次上課，他直接離開座位，看我的畫,經常向我借東西，不過我們很少說話
這個問題我深有感觸呢 第一 可能是他跟樓主你一樣，對你有好感什麼的，只是不想說。有些男生也是不會那麼主動的，他看著你，直接點兒就是想多看看你，觀察你平時的 動態 呀，這樣可以更好的去了解你。跟你旁邊的男生說話或許也是想通過你旁邊的人來更好的了解你的脾氣與性格，如果他不是那麼 文藝 的人。你都說了是你...
我是女生，我同桌是男生，有一次上課他故意把我筆拿走，然後我就去搶，結果搶著搶著他的手就抓住了我的
換位思考一下，如果他真的喜歡你，會不經過你的同意就對你動手動腳的嗎？喜歡乙個人要互相尊重對不對。他握你的手只是基於男對女生的好奇，乙份懵懂的心，或者只是 上的享受。並非一定喜歡你！請採納！喜歡不喜歡都不能允許他人這樣動手動腳。男女生交往中，不同的關係有不同的行為規則，作為女生必須掌握主動權。要讓對方...