1樓：匿名使用者
披在大地上，遠方的那一棵樹下，平凡的落葉平凡地落下，開啟心扉，你會發現，它悄然落下後那一抹不平凡的美麗
。穿過歲月，穿過季節，穿過高山，穿過峽谷，穿過樹林，落目之處，滿眼紛紛的春雨和暖暖的春陽，我的記憶深處，總是在春雨與春陽中拼湊一
段關於鄉村鄉野鄉里鄉親的故事。
在我的記憶中，鄉間的父輩們盼春雨盼春陽，一到每年的春三月，他們就早盼夜盼春雨快下多下，春雨落處，滿地生機，望著春雨下，渾身春情生
，春雨正下，他們在雨中行，春雨下過暖暖春陽，他們趕著牛扛上犁扛上耙扛上鐵鍬挖鋤去翻耕田土播下種子和種下希望。他們明白，一場春雨一
場忙，春陽多流一滴汗，才有秋後糧滿倉。
2樓：揚若枋
我是一個非常調皮的男孩。你想知道我的特點和樣子嗎？那就來看看吧！
我站在鏡子前，看到鏡子裡出現了我的形象：1.5米的個子，留著小平頭，頭髮烏黑髮亮。
一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地笑著，露出了兩排不爭氣的小白牙，充滿了對生活的熱愛。這就是我——一個5年級的小學生。
我最喜歡的體育運動是跑步。記得有一次上體育課的時候，老師讓我們跑步。我在跑步的時候摔了一大跤，這時我才知道要多練習才不會摔跤。所以我喜歡的體育運動是跑步。
記得有一次我在玩耍的時候，看到樹上有一個鳥窩，我便走到樹林，手扒著樹枝，慢慢蹬上去，頓時心想：如果我一不小心掉下去怎麼辦？我正準備拿鳥蛋的時候，突然一隻大鳥來啄我，我一隻手捂著頭，一隻手趕鳥，一不小心腳一滑，摔了個四腳朝天。
幸好那棵樹不是很高，我才沒摔傷。
你知道我的特點和樣子了嗎？我這個調皮的孩子，你喜歡嗎？
三年級寫一篇《庫爾勒春天景色》作文300字
3樓：小周子
寒冷的冬天過去了，春姑娘已經悄悄走來。一天，我和幾個小夥伴一起去尋找春天。
春天在**?春天在花園裡。花園裡的花兒五顏六色，它們爭先恐後的，一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在**?春天在桃花林中。一踏進桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。
迎著春風，又長高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了!桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風快活的成長。
春天在**?春天在小河邊。這裡嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的交響曲。
河水清澈見底，一群群小魚在水裡嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風的吹動下，他在低空中輕輕的搖動，遠遠望去像一個姑娘的長頭髮在飄動。
春天在**?春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩築巢，它們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一隻大蜜蜂正在金色的迎春花上採花蜜，他忙碌著，不辜負這大好時光!
春天在**?春天在動物園裡，一隻憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嚐美味的竹子，一邊欣賞春天的美麗景色，它時不時叫幾聲，好像在迎接新的春天。
春天在**呀，春天在**，春天在哪小朋友的眼睛裡……每當唱起這首歌，就會想起美麗的春天。我真希望每天都是春天!
一篇描寫小動物的作文小學三年級二百字左右。
4樓：xie知道大家
可愛的金魚_四年級作文
外婆家養了兩條小金魚，它們各有各的特點。其中的一條名字叫小金，它全身金色，尾巴像一條裙子，遊起來像仙女在翩翩起舞，一副快活的樣子，真可愛。另一條我給它起名叫小花，它身上的顏色紅白相間，尾巴像一把大剪刀，遊起來迅速靈活。
小金和小白有一個共同的習慣，那就是在同一個地方找食物，因為外婆經常把飼料放在魚缸的一角，時間一長，它們肚子餓了就到那個角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的，有時還會打架呢。有一次，它們在吃食，小花把小金擠到魚缸下面，然後把飼料給吃個精光。
小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒辦法只得遊開了。還好，外婆一視同仁，多餵給小花一點預料。可它們也有友好的時候，如果高興了，它們就會互相追逐嬉戲，有時還玩起捉迷藏。
小花很膽小，一有動靜就躲起來。有一次，我在魚缸旁把嘴巴張開，它會馬上躲在水草後面，好像在說：“別過來，不要吃我。
”而小金卻一點也不在呼，仍然悠閒自得地有來游去。看到小花那可憐的樣子，我也就繞了它。它們對水裡的假山情有獨鍾，每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風景。
假山上有一個水車，每當增氧機一開，無數的泡泡從水裡往水面升起，氣泡就會帶動水車轉動，而每當這時，小金和小就會不停地在水車周圍遊轉，顯得十分好奇而興奮，不知道為什麼，難道它們在探索水車為什麼會轉動？對於它們的生活習性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問，
我喜歡外婆家的金魚，我還要繼續觀察它們，研究它們。
我家的小黑狗
瞧，那個趴在地板上的就是我的奇奇，是不是很像一個大毛線熊呀。它身披一件黑色毛
5樓：匿名使用者
拒絕我下來了咯我來咯五路口獎啦爸爸爸爸爸爸吧爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸啊
6樓：匿名使用者
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小學三年級寫事作文二百字
7樓：孤獨藍天
讓我開心的一件事
星期五的晚上，我放學回來，看到桌子上放著一盤新鮮的草莓。我正準備吃上一顆解解饞，這時媽媽從廚房走了出來，媽媽故意神祕的說：“寶貝兒，先別急，這是我的原材料，待會我們一起做好吃的吧。
”我覺得很奇怪，媽媽要教我做什麼呢？
媽媽讓我用剪刀把草莓的蒂剪去，然後我把剪好的草莓一顆顆遞給媽媽，只見媽媽把草莓切成小塊小塊的放進了鍋裡，點上了火。我正想休息，媽媽又叫上我說：“快往鍋里加糖！
”就這樣我一邊加糖，媽媽一邊攪拌。半個小時過去了，草莓慢慢的變成了糊狀，我覺得很像我以前吃過的一種東西，我興奮的叫了起來：“媽媽，這是我最喜歡吃的草莓醬！
”媽媽笑著對我說：“寶貝，你真聰明！看來答案不用我來揭曉了。
”看著這紅紅的草莓醬，我的心裡樂開了花，我用筷子蘸了一點放進嘴裡，又酸又甜，可好吃了！這件事情讓我明白了一個道理：只有自己親手做出的東西才最有成就感！
關於訪問的作文三年級二百字
8樓：匿名使用者
今天的作文課老師要我們訪問她。所以一般要寫的、唸的課程都很快的過去了。我們今天要訪問的目的是為了寫這篇作文。剛開始沒人敢發問，但是慢慢的問題越來越多，教室也越來越熱鬧。
有人就先問：“您出生在**？”老師回答：
“廣東。”又有人問：“您教了多久書？
”“三年。”“那您本來要教什麼？”“我本來是要教英語課。
”突然有人大叫：“老師喜不喜歡教作文？”老師笑著說：
“喜歡。”輪到我的時候我一本正經的問：“您教過幾堂快樂地的課？
”老師沉思了一下回答說：“八堂。”老師也補充說：
“我討厭蛇，但是我屬蛇！”接著頑皮的林立眉開眼笑的大叫：“從以前到現在共教過幾班？
”老師又沉思了一次回答：“十五班。”有人就舉一反三的問：
“有百分之幾的人不會寫作文？”“百分之八十的人不會。”在當時我忙著抄筆記和聽答案。
這次的訪問讓我瞭解到要做一位好老師，需要長期的經驗，和豐富的教材及熱忱的人。這個要素就是一位好老師的基本。所以要好好的學習老師。
9樓：巧又鬆
親啊，如果可以，我願為你變成一片火紅的楓葉，高高地掛在楓樹上，與其他楓葉夥伴如此相同，卻又如此不同——為了能更清楚地看到你，我總是竭盡所能地向上“攀爬”。
要是你焦急地尋我，那就讓風來告訴你我在何處。
清晨，當你漫步在花園小徑上，我便要借風之柔誦出優美的詩歌，請你側耳聆聽，能否覓出我的聲音？
當你用過午餐，坐在大樹的濃陰下仰望湛藍的天空，我便要從樹上躍下，輕輕飄落在你溫暖的手心，看著你那美麗的容顏和那如水的眼眸，我沉醉了。
可你能否想到，眼前這可愛的小小楓葉，就是深深愛著你的女兒？
夜幕降臨了，當你準備回家時，我便要突然地再變回來，夢幻般站在你面前，含笑而無語，只在等你一聲溫柔的嗔怪。
寫同學表情特點的作文二百字三年級
寫人佳作的作文三年級字數二百字以上
寫一篇三年級的兩百字作文作文的內容是你和自己的
10樓：匿名使用者
我有一個好朋友,他有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副飽讀詩書的樣子他有三隻耳朵,多餘的一隻耳朵一點點大,長在右耳根的前面 他的學習很好,他每次寫的作業都非常認真字也寫的非常好看,還得過寫字比賽的獎狀呢! 他很喜歡說話,在我們班裡面寫一篇三年級的兩百字作文作文的內容是你和自己的
描寫夏天的作文二百字以內三年級
11樓：吳詩妍好
天氣漸漸地變暖了，河岸邊柳樹上的嫩芽兒不見了，柳絮兒飛了，長滿了象剪刀似的綠葉子。桃樹上的桃花、玉蘭樹上的玉蘭花謝了，長出了碧綠碧綠的嫩葉。如火如荼的茶花已黯然失色，頑皮的櫻花悄悄地躲進了綠葉的懷抱，好象在跟我捉迷藏。
杜鵑花卻暗暗地開放了。
池塘裡圓圓地荷葉浮出了水面，很可愛。池塘裡的小蝌蚪不見了，它們變成了小青蛙找媽媽去了。池塘裡金黃色的金魚在水裡歡快地游來游去。
夏天真美呀！
12樓：匿名使用者
冬天的風是寒冷的，春天的風是溫暖的，秋天的風是涼爽的，而夏天的風卻是多姿多彩的。
夏天的風是溫暖的。微風一吹，給人一種很舒服的感覺，暖洋洋的，把人的煩惱都吹到九霄雲外去了。
夏天的風是涼爽的。傍晚時分，涼爽的風吹過你的頭髮，吹過你的耳朵，涼絲絲的，你的心情會格外的好，心裡莫名其妙的感到愉悅。
夏天的風也是懶洋洋的，不論有什麼動靜，它都害羞的藏在樹葉下不肯出來，風姑娘好象在和我們捉迷藏，只有賣冰棍的老人不怕熱，把冰櫃車推到太陽底下高聲吆喝著，他的心裡一定希望天越熱越好。
夏天的風是炎熱的。吹來一陣熱風，氣溫升到了35度以上，樹上的知了一個勁地“知了、知了”的鳴叫著，大地滾燙滾燙，狗兒吐著舌頭，柏油路被晒得軟綿綿的，酷暑下勞動的人們一個個揮汗如雨，汗流頰背，莊稼晒得直打蔫，懶洋洋的站在那裡。這時，吃一根冰棍，喝一杯西瓜汁，簡直爽極了！
夏姑娘，我愛你！夏天的風，我喜歡你！
13樓：浪子_回頭
夏天，你悄悄地走來，
走進大自然，走進大家的心中......
你悄悄地走來，走進大海。讓大家清涼了一下，也讓走進快樂了。
你悄悄的走來，走進果園。月牙般的香蕉，綠色的西瓜......在你的懷抱中長大。
你悄悄的走來，走進山坡。葉子有翠綠的，也有濃綠的。各式各樣、千姿百態，把山坡點綴了一番。
你悄悄的走來，走進校園。讓小朋友在綠樹的懷抱下乘涼、玩耍。
你悄悄地來了，也帶來了雨哥哥。雨彈奏出了一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。沙啦啦......沙啦啦......像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方悄然而起。
夏，你走進了大海、果園、山坡和校園，你知道你給大家帶來了多少快樂嗎？
描寫介紹橋的作文，三年級。怎麼寫
前不久，我遊覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。金水橋的歷史可悠久啦！建於明朝永樂年間。內金水橋位於故宮內太和門前廣場內金水河上，是五座並列單孔拱捲式漢白玉石橋，橫亙在天安門前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋為外金水橋。金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條...
三年級的作文怎麼寫字，三年級的作文怎麼寫100個字
三年級的作文想要書寫得更好，首先必須要確立文章的中心思想內容，然後再確立文章整體的寫作方法和架構，才會書寫得更清晰。三年級作文咱們寫100個字，三年級作文也是和我們平常一樣。這三年級的作文寫100個字，就講一件事情，具體寫清楚明了就行 一 我的同桌 新學期開始了，我有了新的同桌。她外表沒有什麼引人注...
三年級寫人作文我喜歡書法,三年級寫人作文我喜歡書法60字
我喜歡來 書法,酷愛它 源它給我的是一種感覺,柔中帶剛bai,飄逸豪du放,一種zhi只能意會不能傳言的感覺 我喜dao歡硬筆,也會一點,喜歡草書,也許是性格方面,有人對我說 乙個人寫出來的字跟他的性格是很像,對於這點,我是很有感觸的,我的字比較偏向於行草,飄逸豪放的 我的性格也比較開朗 呵呵 我喜...