1樓：月欣學姐
對於你面臨選擇呢，其實很多人都遇到過，所以，不用擔心。
首先，你要清楚你在糾結什麼，你為什麼會糾結於這兩個問題，什麼讓你產生了復讀的念頭，又是什麼讓你讓你想要參加今年的高考。
然後，1.對理智來說：理智的去分析它們之間的利與弊，2：對感性來說：可以在你對自己說明天我要去復讀了，看看自己的心情是好是壞。最後結合理智和感性一起來做抉擇。
最後，我提出一點自己個人的一些看法：其實你再提出這個問題時，我可以判斷出你是本來就應該參加今年的高考的，但是，可能因為這自己個人的一些原因，所以想要復讀。如果你是因為自己這一年荒廢了，所以想要彌補，我建議，不要復讀，就像你在學校說我這個假期制定了多少計劃，結果大多數人回家還不是抱著手機玩，根本不會去實現自己制定的計劃。
所以如果你現在的狀況就像我上面說的那樣的話，我建議不要去復讀，如果你真的覺得，自己想要更好的話，大學也可以選擇考研，考公什麼的。但是具體問題還是要具體分析。不管怎樣，還是祝你以後學業有成！！!
2樓：愛因景潤
你要是在大學裡勤奮學習，自強不息。況且畢業以後能脫脫門弄個差不多的工作，比如說公務員，那就值了。因為有很多部門的招收條件上就寫著第一學歷必須是本可以上才行。
要是你家存款在100萬以上，那不就用考慮了。否則就要看你自己覺得有沒有複習的勇氣和潛力。如果覺得自己前幾年都是玩過來的或者高考失誤很大，或者高考成績不高是因為數學底子差等原因造成的，就複習一年，畢竟4萬不是一個小數目。
你們怎麼這麼貴，我高二時參加高考，到了二本線，才賣了3000塊，可能是我們這裡比較落後吧。哈哈。
今年高考可以復讀嗎？
3樓：酸菜魚的娛樂
截止2023年，高考是可以復讀的，不過要做好高考改革的準備。
感覺今年沒有發揮好，去復讀是沒有任何問題的。而且教育改革也有說明，高考復讀的制度不會取消，只是做出一部分調整，為的就是公平合理。
雖然各地高考新政策不斷，但多數不會對復讀生產生影響。新政策都是從新入學的高一的學生開始改起，並不影響高三的學生復讀。多數省份省啟動普通高校考試招生制度綜合改革。
從秋季入學的普通高中一年級學生開始啟動改革。這些學生未來高考時，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，考試科目由現行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。
4樓：一笑傾城
高考分數超一本分數線，選擇一本普通專業還是二本大學好專業？
5樓：旅遊貴賓卡
對於自己高考成績覺得沒有把握或者不理想得，是可以復讀的。
6樓：匿名使用者
今年高考如果你沒有考好，你想復讀是可以的。哪年高考沒有考好，你還想要再考都可以復讀的。
高考後可以復讀嗎？
7樓：網友
您好，高考後是可以選擇復讀的。
並且國家對於高考復讀也是有一定政策的。例如：取消基本能力測試和英語聽力；不允許報考國防生及軍校等。
高考是對中國學生高中三年學業水平的一次總結，高考復讀就是高考之後再讀一年，通常是指應屆考生不能如願考上自己滿意的學校，再複習一年功課重新參加高考。
復讀往往在高考補習班進行，也有學生根據具體情況在家複習。而高考復讀是對高考成績再次提高的方式。
高考失利後應該復讀嗎。
高考失利後至於復讀還是不復讀，首先要遵循孩子自己的意願，孩子的意願佔，作為家長而言，只能無條件的支援孩子的決定，而且要第一時間關注孩子的心理輔導，並且理性的去和孩子分析復讀的利弊，以及可能出現的各種可能。
8樓：湖南萬通汽車學校
高三是可以進行復讀的。部分考生因為種種原因導致高考失利，優勢：增加了一年的學習時間、對高考報志願的清醒認識、更好的把握心態；劣勢：學習環境改變、同學異樣的眼光。
1、 增加了一年的學習時間。學習是一個相對枯燥，而又非常需要積累的過程。多增加一年的學習和積累時間，無疑會讓我們的成績更加好。
特別是那些因為學習方法錯誤的考生，一旦改變學習習慣，使用正確的方法和好的學習計劃。那麼成績一飛沖天絕不是夢想。
2、對高考報志願的清醒認識。經歷過2023年度高考報志願的失敗，考生和家長也一定會無比重視2023年的高考報志願。相關高校和專業的資料蒐集也會更加詳細。
基本可以避免今年報志願，還不瞭解相關高校和專業的就業率、就業薪資，以及就業的情況。
3、更好的把握心態。經歷過高考失敗，選擇復讀，考生的心理肯定承受巨大的壓力。如果把這種壓力轉化成動力，無疑會讓考生的學習效率更高。
考生復讀，家長也會因此進行深刻反省，然後會更加細緻的幫考生做好後勤工作。比如：報志願的相關準備工作、學習資料的蒐集，已經考生的心理輔導等。
9樓：匿名使用者
所有的學校都是可以復讀的，讓父母和校長商量一下就可以了。我建議你還是復讀一年高中，因為高學歷真的很重要，我就是一名復讀生，目前和我的大學同學合夥做生意。是否復讀也因人而異，首先要找出你考不好的原因，如果你確實在高中三年很努力，就是成績提不上去，那很可能是讀書沒有動腦的問題；如果是你高中三年沒努力讀書，並且你也聰明，在復讀的過程中努力刻苦些，復讀一年應該會有很大作用。
提高成績除了有好的方式之外，還要積極主動。提高成績的途徑大致有以下3個方面：1注意整理：
讀書過程中，把各科課本作業和資料有規律地放在一起，待用時，一看便知在哪。只有積極主動地讀書，才能感受到其中的樂趣，有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
2提前閱讀知識：養成提前閱讀課本知識，這樣在上課學新知識時，收穫最大。有些學科的知識點是需要記憶的，可以早晚看書，要充分使用好時間。
3課後要回顧之前學的知識：課後及時整理課堂上學到的知識，文科的知識比較雜亂，所以，及時作出整理與總結，整理好知識。讀書要有計劃，制定計劃最好是長期和短期都有。
之前在高中時，我理解力經常很不好，寫作文總是記不住，導致我的各科成績也很差。後來在搜找到了開啟潛能的“特斯拉大腦開發訓練”，看完之後，我的狀況才開始得到了改善。讀書不再犯困，各科成績都變好了。
願你也能成功，祝你順利。
10樓：番茄土土
可以呀，我有少部分高中同學因為分數沒有達到自己的理想成績或者想再次提高自己的成績會選擇復讀，每個城市都有復讀的學校，你可以找你的班主任多瞭解一下。
11樓：候綺楣
高考之後是可以復讀的。
12樓：網友
有獎勵寫共13個。
景田不是百歲山。高能答主。
好好學習，天天向上。
諮詢關注。成為第18242位粉絲。
可以，復讀是因不合格，或不滿意需要將已經學習過的知識，進行再次的學習，從而到達某種狀態。復讀人群初三和高三學生佔比很高。其中高考復讀對人生影響特別大。
是對12年學生生涯的再一次總結。適合復讀的三類典型的學生：
1、有的學生早就明確自己想上什麼樣大學，不甘於現狀，即使耽誤一年也要“圓夢”；
2、有的學生平時成績穩定，但高考發揮失常，可以通過一年的學習，夯實知識、提升能力、調整心態，再次迎接高考；
3、有的學生有自控力，為了明年高考成功能割捨一切不利的干擾因素，能坦然接受學校嚴格管理與學習上的挑戰。
擴充套件資料：復讀的注意事項：
1、客觀細緻地分析失利原因，要非常明確在知識上有那些漏洞和缺陷，在學習方法上有什麼不足，這樣在復讀這一年中學習目標會非常清楚，不會陷入手忙腳亂毫無章法的處境；
2、調整心態，不妄自尊大也不妄自菲薄，遇到困難和瓶頸客觀對待，復讀這一年除了知識上的完善與補充，更關鍵的是心態上的進步，只有心態更好了高考才能獲得最大成功；
3、分解目標，即把高考大目標分解成一個個小目標、階段性目標，這樣做可以幫助自己始終保持向上的動力，也是解決復讀過程中懈怠、
高考還可以復讀嗎？
13樓：匿名使用者
高考成績不理想是可以復讀一年的，但是自己要考慮好，復讀的學習壓力是很大的，而且復讀不是適合每一個人的，要因人而異。
自己的成績距離本科線相差不大，而且自己做好準備的話可以考慮復讀一年，利用復讀的時間把自己成績提升一下，重新衝刺自己理想的大學。如果自己的成績距離理想學校相差比較大，那麼復讀一年的意義就不是很大了，倒不如提前幫自己選擇別的方式升學，現在可以選擇2+2或者3+2統招專升本，錄取分數線低，年滿十六週歲即可報名，先根據自己喜歡的專業選擇學校，然後根據我們的指導填報學校，學習2年或者3年之後直接對接本科院校繼續學習2年，而且畢業之後是全日制本科的畢業證。
14樓：網友
可以復讀，但是部分學校不招收復讀生，所以你決定復讀，要選好復讀高中，而且大學的一些專業也不招復讀生，所以你想要考哪個專業，要在復讀前做好準備。而且，一定要考慮清楚，是否有決心和毅力，復讀完這一年，以及能否承受自己，復讀之後，和現在沒有什麼變化，或者分數更低。
15樓：養安彤
當然可以復讀了，如果你高考的時候沒有考入理想的大學，或者是分數不夠的話，可以重新再復讀的。但相對來說復讀的壓力是比較大的。
16樓：天界養花人
當然或許復讀了若是高考的時刻沒有考入抱負的大學，或是分數不敷的話，或許重新再復讀的但相對來說復讀的壓力是鬥勁大的。
高考還可以復讀嗎？
17樓：匿名使用者
目前為止，各省市都沒有出臺2022屆高考考生不能復讀的規定，但卻出臺了一系列政策，限制了復讀生的選擇。
比如重慶、貴州、雲南、四川等省份已經明確表示：從2021屆高考生開始，省內所有公辦高中不再允許招收復讀生。
02新高考變化分析。
現從考試科目、難度和招生範圍的變化分析如下：
新政考試科目改革：語文、數學、外語三科必考；物理、歷史二選一；化學、生物、政治、地理四選二。
新政給應屆高考生提供了更多選擇，對往屆生來說，理科就選語數外物化生，文科就選語數外史地政，這既能保持前期一年的複習優勢，又能避開一定的競爭壓力，是完全有利且可行的。
新高考教材的要求核心素養未變，考試大範圍、大方向未變，更注重基礎迴歸。科目難度變化主要體現在數學上。數學不分文理科，考試範圍在原理科基礎上刪除演算法框圖、三檢視、命題、選講內容。
因此，對於理科生來說，新高考數學考試範圍變小，難度也可能降低。
文科數學在原來基礎上增加了空間向量、排列組合、概率與統計，貌似在原文科數學基礎上增加了內容，競爭難度略有加大。
但很多考生在選科時，通常會靠著感覺或者興趣愛好做出選擇，甚至有的同學是因為喜歡某位老師。殊不知喜歡老師和你最終能考多少分是兩碼事，不能感情用事，老師不能最後幫你考大學。
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