如何督促學生有效背書，在學生背書方面，怎麼落實？

1樓：**聊生活

您好，很高興為您解答。

學生在學習的過程中，有的知識點是需要背誦的，尤其是語文學科，歷史學科以及政治學科。一提到背誦，有的學生瞬間覺得腦袋都大了。之所以會這樣，是沒有掌握背誦的方法。

作為老師除了要檢查學生的背誦效果之外，還應該讓學生掌握背誦的技巧。這樣才能提高效率。我曾經也是一名學生，這個問題讓我想到了當年的政治老師，這位老師非常注重背誦方法。

因此我在政治方面學得還算比較好。下面分享一下自己的背誦方法，作為教師也可以參考這樣的方法，督促學生背誦。

1、理解法。

想讓學生記住乙個知識點，老師就要把知識點講清楚，讓學生理解知識點的內涵，這樣背起來會更加容易。

2、手寫法。

這種方法並不是給學生增加負擔，而是一種記憶的方法，可以在學生中推廣。讓學生拿起筆頭寫一寫，這樣印象會更加深刻，背起來也會簡單很多。

3、知識結構法。

這種方法類似於現在的思維導圖，以前只是沒有思維導圖，這一說法而已。把知識點整理成樹狀結構，從整體上把握，這樣記起來也會變得容易。

4、聯想記憶法。

在背誦的時候重點記關鍵詞，把修飾性的詞語去掉。通過關鍵詞，把知識點串聯起來。然後閉上眼睛像放電影一樣過一遍。這樣很容易記憶。

以上就是我分享的記憶方法。可以通過以上的方法督促學生背誦。也希望你能總結出其他的方法，讓學生在輕鬆愉悅中加強記憶。

2樓：簡簡單單來

只要督促學生有效的背書，就制定一套比較實用，比較方便的獎懲制度就可以了，如果背下來獎勵什麼？如果沒背下來，就懲罰什麼，這樣就可以了。

3樓：初中物理趙老師

首先要提出背誦要求，比如說時間限制。然後一定要進行檢查。

4樓：網友

最好的辦法是從小培養習慣，而不是在不好習慣形成後再管教。

5樓：瀾拽裡

有什麼方法能有效快速背書。

在學生背書方面，怎麼落實？

6樓：匿名使用者

要檢查的嘛，可以讓他們早自習的時候乙個乙個背呀，或者抽查某段默寫。

如何指導學生「背書」

7樓：csr很天真

如何指導小學生背書？

平時我們發現，有的學生背誦課文很快，幾乎是一字不差，而有的背起來不是添字就是漏字，特別吃力。這是什麼原因呢？我覺得一方面是學生的記憶能力有差別，另一方面很重要的乙個原因就是有些學生沒有掌握背誦的方法，死記硬背，這樣當然背起來就吃力了。

那麼，怎樣背誦效率高呢？

1樹立信心是背會課文的前提。

愛默生說：「自信是成功的第一秘訣。」有了自信心，就能達到短時高效的背誦效果。

小學生最喜歡模仿，在他們的心目中，老師就是他們最好的楷模。在這個時候，老師就應該以身作則，帶頭背誦。

2化難為易。

學生有了自信心和動力還不夠，還要講求背誦的方法。無論是背誦一篇文章，還是一段話，首先明確作者的寫作順序，例如：《燕子》一課，可以按照燕子的外形———美好春光裡的燕子———燕子的飛行和停歇的課文脈絡來背誦，記住每段話中描寫的先後順序。

如，第一自然段按照羽毛到翅膀到尾巴及活潑可愛的燕子的順序。第二自然段由春天的細雨、微風、柳絲、草、花、到燕子的順序背誦。在指導學生背誦這篇課文時，就要讓學生產生「身臨其境」的感覺，把一幅活靈活現的燕子圖印在腦子裡，分段去背誦，學生很快就背出來了。

3激發學習興趣，培養學生的自覺性。