1樓：阡陌上花開
社會性別”是用以區別男性和女性的“生理性別”的乙個概念。這種區分意在說明，“男女所扮演的性別角色並非由生理所決定，而是由社會文化所規範的。”傳媒學者卜衛認為：
區分性別與社會性別概念的最重要的意義在於強調社會現實中女性對男性的依附性或非主體性不是一種天然定製，而是文化建構的結果，因此也是可以改變的。社會性別概念的本質，是要打破歧視女性的合理性。
1)建立平等的協作關係信任關係建立的具體技巧包括：①具有性別敏感性的傾聽、反映感受和表達同感；②接納婦女的防衛和否認行為以及帶來的問題，而不是責怪；③鼓勵表達個人化的故事和經驗；④肯定婦女在家庭中所承擔責任的價值；⑤尊重婦女的語言表達邏輯；⑥社會工作者是促進者而非指導者，與服務物件建立的是一種雙向的協同關係，即互惠互利、患難與共的關係，並且鼓勵婦女以“自己的話”來描述自己的經驗。
2）協助婦女重新界定問題，提公升意識具體方法和技巧包括：①無論婦女帶來的問題是什麼，都不要將問題個人化，以減低婦女的自責；②分析問題的成因；③協助婦女重新認識女人以及女人承擔的角色，關注生育健康權利。
2樓：逗逗飛哼
社會工作方法其實並不是以性別來區分。而是根據某種性格的人，可能會有不同的乙個方法應對。
社會性別視角什麼意思
3樓：隨性課
社會性別視角是指在提出問題、研究問題和提出解決方案時，應當敏感地意識到它對於社會性別的意義所在。社會性別視角概念是基於這樣一種認識，即在所有情況下都存在某種詮釋現實的視角，在歷史上，這種視角常常是向男性觀點傾斜，而沒有將婦女的觀點和經驗考慮在內。
社會性別，指的是一切社會認為適合於女孩和男孩、男人和女人以及非男女二元身份者的角色、行為、活動、屬性和機會，以及男性之間、女性之間、非二元身份者之間和不同性別之間的關係。性別平等和社會性別主流化是與社會性別緊密相關的兩大重要議題。今天，性別不平等的現象依然存在，基於社會性別的暴力仍較普遍。
實現性別平等”是聯合國的可持續發展目標之一，為達到目標，需要引入社會性別主流化策略。
結合現實和個人成長經歷,談談你對社會性別這一概念的理解
通過對92名初二和高一學生進行力的概念測試,並對不同年級的性別差異進行了比較研究.結果表明,在初中階段,男女生在力學概念的掌握上沒有差別,在高中階段,男生好於女生,具體體現在對運動學 牛頓第一定律和牛頓第二定律的掌握上.根據建構主義理論,結合女生的特點,給出了相關教學建議.湖南女子學院發來賀電?結合...
社會工作實務理論的名詞解釋社會工作實務的名詞解釋
提到 社會工作 這四個字，你會想到什麼?在社會上工作的勞動人民？居委會大媽？nonono 其實社會工作是乙個專業。社會工作是什麼？社會工作是 主導社會力量廣泛參與的，以哲學 社會學 心理學 醫學等為學科基礎，以助人自助為核心理念，以個案工作 小組工作 社群工作為直接工作方法為案主提供專業服務，幫助案...
農村社會工作的定義是什麼，社會工作 原理是什麼？
你自己知道的，自己都在研究了 社會工作 原理是什麼？ h喜歡看你笑 社會工作原理部分包括社會工作基礎知識及社會學基礎知識兩個方面的知識。第一部分 社會工作基礎知識社會工作基礎知識社會工作基礎知識社會工作基礎知識 瞭解社會工作的產生背景及其基本假設 瞭解社會工作的社會功能，把握社會工作在解決社會問題上...