1樓：浮世觀禪
縱觀現在的家庭教育，我們太把男孩當女孩樣，失去了「男」的本義，那就是：男」字乙個力頂乙個田，只有頂天立地才叫男孩子！
盧勤老師的一句話特別受用，今天就分享給男孩父母，那就是要多誇他：「有兒子就是不一樣！」
在這句話裡，既有對孩子的鼓勵表揚，又暗示了孩子他的性別優勢，那就是比女孩厲害。沒有乙個男孩會拒絕被別人誇「自己厲害的」，不信，家長回頭試試。
我記得兒子小的時候，每次超市回來，看到我和老公大包小包拎著東西，他也特別想分擔，要求也拎乙個。為了不打擊他的積極性，我挑了一樣最輕的東西交給他，他接過之後不滿足，要求再拿一樣。
爸爸拿那麼多，我也要拿那麼多！」就這樣一件又一件，兒子固執地接過了我手裡的東西，看著與他身材力量不相匹配的承重，我心裡著實肉疼，企圖追回一些物件。誰知兒子在老公的誇讚聲中：
兒子長大了，男子漢就是有力氣！」越拎越勇，一鼓作氣爬上樓梯，最後實在拎不動，才說：「媽媽，好重，你幫我拿一樣吧！
回到家，他那小小的胳膊生生勒出好幾道血紅印子。
每乙個男孩，其實在他們的心裡都埋藏著一股男子漢的氣概，只是有的從小被激發，於是培養成為男子漢，有的被雪藏而消失殆盡，有的甚至被打壓得再無意願努力。
現在的父母們做得太完美，太辛苦，太強勢，大包大攬，什麼都做完了，還能讓孩子做什麼呢？當我們覺得孩子還小不著急做，當我們覺得他老做不好，乾脆拿過來自己全做了，慢慢地，孩子也便沒了積極性，慢慢地他就不會做了，以後也不想做了。
對於父母而言，最終要收穫的是兒女對父母的愛，孩子身上其他的東西都是屬於社會的，只有這份愛是屬於我們自己的。
2樓：長矛沾屎戳誰誰死
培養男孩子的責任與擔當，那就需要讓那個男孩子知道自己的責任，要慢慢的去引導孩子的成長，這樣才能夠讓孩子有擔當。
父母怎樣才能教育出乙個有責任有擔當的男孩子？
3樓：安晨堯
人，日常生活在當今社會就必須要擔負各種各樣義務，整個社會、乙個家庭的、的工作這些。很多事情並不一定耗費過多力氣去進行，但做與不做這便是責任心的難題。古語云，"天將降大任於斯人也，必先苦其心志，苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
承擔責任也是一種有擔當表現的。有擔當就需要充滿勇氣，有擔當就需要富有智慧，有擔當的人能夠承擔不成功的嚴厲打擊，將不成功轉化成取得成功。
越快單獨的男孩長大以後越出息。
由於性別的緣故男孩會出現巨大的力量，他終究想離開父母的懷慶薯裡，獨自一人來面對風吹雨打。父母假如能夠早日的早放手，將決定權儘早交給孩子在自己手上，讓他挑選租困未來要走的路，那樣，無論未來遇見什麼困難和艱難，我想他都可以自身作出適宜的挑選，就算是錯的，那他也會為自己負責。那樣，於無形中，就把男孩的責任心和很有主見培養起來。
並且，縱覽那些我們眼裡出息的成熟男人，這一點但是不可或缺哦。總而言之，記住一句話：男孩這條路需要靠他走，父母不太可能陪他一輩子，因此多一些自由成長空間，會讓男孩更為單獨哦。
爸爸擔負大量教育責任並有意識開展性別教育。
現階段"喪偶式育兒"及"男孩男性化"日趨比較嚴重。若想培養出太陽弊差念堅毅有擔當好男孩來，爸爸們務必加入到家庭教育方面來並承擔更多教育責任。特別是小孩3-5歲階段，是父親積極守候，參加育兒教育的最佳時期。
這時候小孩生理學、心理發展迅速，父親的陪伴教育更有助於也更有利於小孩男子氣概的培養。
文化教育要有儀式感，培養他成為有"道德觀念的小男子漢"
許多男孩成為乙個"小男子漢"，最為明顯的特點就是我希望你能跟大人公平會話，得到大人尊重。像很多父母就做的非常好，一切跟男孩商議，還會繼續以大人的口氣"約法三章"、"拍掌為誓"。這類看起來"大人化"表現的，本身就是教學的新意，男孩必須那樣教。
由於，根據日常日常生活一件件商議和商談的小事，能夠培養男孩變成具備"道德觀念的小男子漢"，那也是"小男子漢素質"之一——信守諾言、有擔當。積極的心態和善良的愛心，是乙個完善優秀的男人必不可少的質量。因此，父母要用不同的辦法教導孩子，清理掉小孩心靈深處的汙漬，清除小孩心裡的自私自利，讓兒童成長為乙個開朗樂觀、善良真誠得人。
4樓：細細
只有父母自己有責任有擔當，才會教育出乙個有責任有擔當的男孩子。
5樓：十月溫風你可知
首先就是讓孩子有明辨是非的能力，其次就是對於錯誤要能主動的承擔，這樣才會培養出有責任和擔當的男孩子。
6樓：網友
有獨立性，能有自己的想法，會分別對與錯，有愛心，會分享。
怎麼培養孩子的責任與擔當
7樓：網友
孩子從小就要學會分享，家庭的分享包括食物也包括家務。讓孩子覺得你也是需要被照顧的。當他在幫你忙的過程中，就無形的培養了孩子的責任感。
8樓：匿名使用者
具體說來，如何才能培養出有擔當的孩子呢。
一、身教。父母言傳身教，孩子會效仿）
二、放手。從嬰兒開始，家長就要學著放手，讓孩子最大限度的做到：自己的事情自己做。當然，「放手」絕不意味著放棄或不理不問，而是在確保孩子相對安全的情況下讓他們盡情探索和承擔起屬於自己的責任。
例如，孩子的學習問題。那就是屬於孩子自己的事情，家長切忌不要為了孩子的作業問題而鬧得雞飛狗跳，到最後都分不清作業的責任問題，搞不好還以為是孩子在幫家長完成作業。對於家長來說，孩子的作業問題只需做到提醒就足夠了。
又例如，當孩子之間發生衝突時。很多父母會忍不住上前指導一番，其實，只要不是在大打出手等極端情況下，父母都應放手讓孩子自己來處理這些事情。人際交往的能力自然是在這些日常生活的衝突和摩擦中練就的，無論孩子處理問題的能力如何，妥善與否，都應允許讓他們親自去體驗內心的感受和生活的味道。
三、機會。孩子擔當能力的成長，是需要資源的。其實，生活本身就是最好的老師，只要我們願意給孩子機會，讓他們在合適的年齡擔當自己該做的事情。
孩子6歲後，認知能力和動手能力已經發展的較為完善了，這個時候就要給他們機會，讓他們獨立完成一些家務活，承擔應有的家庭責任。我們可以安排一件他們能幹，又相對喜歡乾的家務活。
培養孩子對家的熱愛、責任和擔當，乾點家務活是十分必要的。
怎樣培養孩子的責任與擔當
9樓：育兒蝴蝶
父母怎麼做？才能培養乙個有責任有擔當的孩子呢？
10樓：侃民生看社會
責任心的培養不是一朝一夕的事，而是乙個漫長的過程。從小做起，從小事做起，在潛移默化中養成孩子良好的責任意識，讓孩子慢慢學會對自己、對他人、對集體負責。
11樓：網友
培養孩子的責任與擔當個人認為這個最關鍵的還是在於孩子的父母以身作則才行，這樣才能夠真正起到良好的教育和引導作用。
12樓：天馬
正確引導孩子要有責任感和擔當精神，是家長的必須任務，從小事作起，有意設助困難讓他學用去處理事情，在問題面前培養擔當意識。
13樓：一葉玉衡
從小培養孩子的興趣是關鍵。
14樓：陽陽
父母是孩子最好的老師。
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