1樓：網友
我高一基本就什麼也沒學 到了高二下學期想學學發現什麼也學不會 到了高三再想想不學也不行 作為理科生數學絕對不能往下拉分 就強迫自己學。
我說一下我的經驗希望能幫上你。
首先對常用的公式不光要背過 而且對於各種變形一定要熟練 這點很重要 達到了這點可以給做題提供基本的思路 如果一點思路都沒有那這個題肯定做不出來的。
有輔導書吧 裡面的例題全看明白 比較好點的書都有解析也就是做這個題的解答思路分析 這裡說的看明白不是這個題會做 而是體會這種題的做法。
有錯題本最好 但是我相信一般同學是沒有那個耐力的 但沒有這個不要緊 只要做過的錯題懂了之後 過兩天一定再重做一遍 如果這一遍很熟練的做出來了 那這種題基本不會再出問題了。
最後就是多做題 從最基本的入手 慢慢的加深難度 想要補回來一定要付出比別人多的時間和精力。
你現在就全當自己沒學過 第一次學 拿出點幹勁來 遇到問題一定及時問老師 千萬不能攢著 越攢越多總有乙個時候就自己放棄了 用不了多長時間我相信會好起來的 只要想學總會好起來的！
2樓：網友
多做基礎題，多看教材上的例題，先易後難，不懂去問老師。我以前數學也是不好，高三慢慢習慣了，高考就好了。
3樓：手機使用者
做好基礎題，基礎大題保證不丟分，前兩題，然後基本是每題前兩問保證不丟分，後面的在練好前面的基礎上再加強把，，，前面的要加強就得題海了。還要注意總結自己的錯誤。
哪位大神幫幫忙，高考數學？
4樓：數學難題請找我
本題第一問要充分利用a+b+c=1來乘積證明，第二問要利用第一問的證明成果繼續推算。具體過程如下。
5樓：和藹的大爺
有些步驟了省去 你看著寫 第二問我沒寫出來 不過你可以參考圖二的題。
6樓：txs執著
我建議你呢，你可以去作業幫去查一查。
高三數學，求各位大神看一看
7樓：網友
在f(x+π/2)=-f(x)中將x代換為x+π/2
則有f(x+π)=-f(x+π/2)，又f(x+π/2)=-f(x)（代入前面等式），故f(x+π)=f(x)
高二數學 哪位高手幫幫忙
8樓：網友
答案是b過程：1.直線到（的距離為一。（直線與圓相切，就是說圓心到直線的距離是圓的半徑）
2.點到直線距離公式帶入，化簡，為（m+1）(n+1)=23.分正負討論，使用均值不等式，或者單變元化（所謂單變元化，就是將n+1寫成1/(m+1)帶入求範圍的式子）。
高三數學，求大神幫忙。
9樓：網友
<>答案如瞎蠢圖，知神迅希望能幫搭此到你。
10樓：網友
如羨慶圖兄悉握陸戚。
高三數學幫幫忙
11樓：青春未央
解：選c：(1+√5)π/2+2。根據三檢視，可知此幾何體為半圓錐(從頂點一分為二)。表面積包括三部分：底面半圓形、圓錐側面扇形的一半、一分為二多出來的等腰三角形。
s表＝s底+s曲+s△＝½1*√5+½*2*2＝(1+√5)π/2+2
高三數學求幫忙啊
12樓：網友
(1)a5-a2=3d=-5-1=-6
d=-2a1=a2-d=1-(-2)=3
an=a1+(n-1)d=3+(-2)(n-1)=-2n+5sn=(a1+an)n/2=(3-2n+5)n/2=-n²+4n數列的通項公式為an=-2n+5，前n項和為sn=-n²+4n(2)題目印刷錯誤，應該是bn=2的cn次方。
cn=(5-an)/2=[5-(-2n+5)]/2=nbn=2^(cn)=2ⁿ
b1=2b(n+1)/bn=2ⁿ⁺¹/2ⁿ=2，為定值數列是以2為首項，2為公比的等比數列。
數學高手來幫幫忙啊
6 小剛速度v1，小明速度v2 小剛跑了90米時，小明跑75米，兩人用時一樣 90 v1 75 v2.得v2 75v1 90.剩下一段距離小剛用時10 v1，小明跑了v2 10 v1 米,距離終點 25 v2 10 v1 50 3米.8.由題意，對直角三角形chg，ch cg 2 6 又ch cg ...
數學高手來幫幫忙啊，數學高手來幫幫我吧 懸賞多多
將乙個長3厘公尺，寬3厘公尺，高2厘公尺的小木塊表面全部塗成紅色，然後將它鋸成是1厘公尺的小正方體。在這些小正方體中，三面塗紅和兩面塗紅的小塊各有幾塊？解 分割以前，小木塊體積為3 3 2 18 每個小正方體體積為1 1 1 1 所以一共有能鋸成18個 三面塗紅的只有在原先的頂點處 8個 一面塗紅的...
數學高手幫幫忙啊，高手幫幫忙啊
我說你連分數都讀錯了吧？應該是先讀分母再讀分子的！這樣子的話，第一道題答案是2000 2001吧！第二道題給我修改一下，我就能幫你解出 第三道題，可以這樣看 首先是追及問題，是指隊員追隊首，所用時間是110 4 1.5 44s 然後是相遇問題，是指隊員追隊尾，所用時間是110 4 1.5 20s，一...