麻煩大家給出個注意吧,麻煩大神幫我解答?

2025-01-01 21:55:15 字數 2178 閱讀 8145

1樓:網友

還是跟你現在的男朋友好好的把,至少這是現在你的意願,其實有的時候光有意願是不行的,因為你們不可能活在自己的世界裡,這就是父母什麼的,有的時候我們不能執拗過現實,儘自己最大努力,和你父母談談,如果實在不行,順其自然吧,這就是現實,加油吧。

2樓:咋能這樣子

你要真喜歡那個男的。

你就給你媽說。

媽他只是暫時的經濟條件不好。

以後我們可以一起努力搞好的麼。

你讓我嫁給別的男的我又不喜歡。

就因為人家經濟條件好那不跟把我賣了一樣。

與其這樣我去找個有錢的爸媽不要你們了不是更好。

物件是你自己選的。

你覺得怎樣好就怎樣選。

祝你幸福。

3樓:快樂的豬

你喜歡你的男朋友,那麼你的男朋友對你怎麼樣,他喜歡你嗎?人的一生是不可以選擇錯誤的,尤其是一輩子的事,如果你的男朋友也一樣愛你,窮一點怕什麼,年輕人錢不是生下來就有的,可以再掙,個人建議你慎重考慮。

4樓:匿名使用者

很簡單…一你真的很愛你男朋友的嗎?二;你們能養活自己嗎,三家裡需要你養嗎?

麻煩大神幫我解答?

5樓:柚子溜走了

解:陰影部分面積=直角三角形面積-2個角度45度半徑5釐公尺的小扇形的面積-角度90度半徑5釐公尺的小扇形的面積。

直角三角形面積=兩條邊的乘積/2,扇形的面積=π*半徑的平方*扇形角的度數/360°,所以圖中陰影部分的面積=10*10/2-π*5²*45°/360°*2-π*5²*90°/360°

麻煩詳細解答 謝謝

6樓:網友

例如:2007年7月1日,甲公司發行**100萬股作為對價向a公司投資,每股面值為1元,實際發行價為每股3元。甲處理如下:

借:長期股權投資 300

貸:股本 100

資本公積 200

甲公司發行**,增加的銀行存款不是入自己的賬目,而是有可能進了被投資企業a的賬目。甲公司可以作為被投資企業的新股東加入,也可以是與被投資企業原股東的股份交換。如果是與被投資企業原股東的股份交換,那麼銀行存款是到了被投資企業交換出股份的原股東手裡,而不在被投資企業的賬目上。

a公司發行**,甲公司購買其**,甲公司也是用發行自己**的形式,有新的投資資金加入,用途是購買a公司發行的**。

即a公司發行**,然後甲公司購買其**作為「長期股權投資」,但是這只是獲得長期股權投資的一種形式而已。

一般題目中考的都是定向增發**,然後與被投資企業的原股東交換股份。

7樓:綠水青山

以權益工具發行的長期股權投資,一般是發行給第三方,也不排除互相持股的可能。

企業會計準則第2號——長期股權投資》第4條第2款規定以發行權益性**方式取得的長期股權投資,其成本為所發行權益性**的公允價值,但不包括應自被投資單位收取的已宣告但尚未發放的現金股利或利潤。

不懼惡意採納刷分。

堅持追求真理真知。

求助。。。請大家幫忙想一些好注意

8樓:匿名使用者

這個不大好辦,如果出於學生的以後成長考慮,只要他不影響到成績,看些名著是很應該的。

但是,身為老師,對於這樣的學生,不能不拿笑謹進行教育,否則其他學生可能效仿,家長知道老師的縱容也會各種指責。

所以身為乙個老師,指責、教育公升氏是必須的,因為你別無選擇。

找學消基生談話是肯定的,先看看他看的都是哪些名著,然後自己對那些名著稍微瞭解一下,找他過去談談心。

可以聊聊那些名著,告訴他看名著是不錯,但是不應該上課看,因為已經高三了。

高三應該是衝刺的季節,要把自己武裝到最後。

你可以幫他找找他還有哪些不足,告訴他還有哪些改進,然後鼓勵他這一年還有準備的時間,爭取做得更好。

9樓:網友

既然成績好,為什麼還要教育呢,雖然高三學業很重要,但是如果學有餘力,那為什麼不能讓學生豐富下自己的思想境界。多點文學敏遲修養,總比機械的學習好,我也是高三過來的。學生上課看其他書是不對,我覺得您應該跟他/她芹碼談談,讓他知道,老師肯讓你讀名著,但嫌拿哪是應該在課後,先認同他,然後再勸他應該在保證成績的情況下看,現在的年輕人,一旦你認同他了,他就會反過來尊重你,自然他也會聽進你的勸。

麻煩各位幫忙對出下聯,麻煩各位有才的大神幫忙對對這個對聯

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