1樓:右手年華
這樣的課真的很沒必要上,而且也會誤導別人,會給很多人帶來很不好的影響,同時也擾亂了社會秩序和社會風氣,應該杜絕這樣的網課。
2樓:的瘦
我覺得這種課還是有必要去上一下的,因為現在如何與人相處已經是一門學問,如果掌握了這門學問夫妻關係才會更加的協調。
3樓:tx北辰
有必要。21世紀,男女平等,談戀愛找物件普遍存在,閃戀閃婚不計其數。女子要旺夫,在家能體諒丈夫,在外能理解丈夫。
學是為了減少離婚率。。。但不都是女孩應該學的。男孩是不是也應該增加一門學習呵護妻子一類的課程呢?
4樓:川子
這種課沒有必要上,新時代以來一直講並且一直堅持的是男女平等,新時代的女性更加獨立和個性,沒必要去上「女子要旺夫」網課。
5樓:vulcan無憂
我覺得這樣的課可以上,這種課或許可以從其他人那裡學習一些相處經驗,幫助我們學會如何更好地與對方相處,在兩個人遇到矛盾不知道怎麼做時,學習一些更好的相處方式。
6樓:我不叫什麼名字呢
我這樣的可沒多大上的必要。當代社會男女平等。我們的思想也要跟上時代。
7樓:歧山蘭
我認為這個課,其實並沒有必要上,不是所有的課都是必須去上的,得是對自己學習和生活有利的,這個課很不正規,沒有必要去選。
8樓:你到底敢不敢
我覺得這樣的課沒必要上。因為這樣的課程是有歧視性的,而且會約束女子的。
高校回應「女子要旺夫」不是必修網課,是共享課,這種課上的有何意義?
9樓:社會口袋
有網友爆料南開大學有開設「旺夫課」必修網課的嫌疑。該網友表示,自己所學習的一門關於「形象管理」的網課簡介中充斥著大量「旺夫」「女德」的相關內容。
南開大學也迅速做出了回應,稱這門課程不是必修網課,是共享課,而且課程簡介是平臺工作人員後期匹配的,與教師講授的內容並沒有關係。
從該課程的簡介我們可以看到,其中確實有關於「女德」「旺夫」等的內容,對女性有貶低的意味。如此不合規範的簡介,那麼上這種課還有什麼意義呢?
其實南開大學校方,包括學習過該課程的學生也都做出瞭解釋,該課程的授課內容是沒有問題的。這是一門關於「形象管理」的課程,意在提公升學生的氣質,讓學生注意談吐。我也認為教授這些內容並沒有什麼問題,畢竟形象對於乙個人來說也很重要,而且學習的並不只是女同學,男生也有選修這門課程。
而這件事情錯就錯在了課程簡介上,或許它的本意也是想說明形象氣質的重要性,但是其表述偏離了軌道,而且具有了性別歧視的嫌疑,這就很容易引起公憤了。
社會上一直在譴責「女德班」這類課程,如果網友爆料的這門課程無論是簡介還是內容上都涉及到了「女德」,披名校的外衣,傳授所謂的「女德」的話,我認為這門課程毫無意義,根本不值得學習!
中華文化在歷史長河中一直流傳至今,難免會有一些「壞」思想「舊」傳統;而取其精華,去其糟粕就是我們對待傳統文化的態度和方向。「女德」就是我們要剔除的文化糟粕。
現如今國家大力復興傳統文化,有的人卻藉此機會宣揚已經與這個社會顯得格格不入的「女德」思想。曾經開過女德班的遼寧撫順傳統文化研究會在山東曲阜舉辦夏令營,課堂上充斥著低俗的教學,不少家長卻還是把自己孩子送到這裡;這些腐朽低俗的傳統文化打著國學研修的旗號,將落後的思想文化傳入無知的青少年腦中,甚至麻痺了一些成年人。這些「文化」在國學光環之下尋找新包裝以此找到新的生存方向。
傳統文化需要的是我們批判繼承,而不是直接宣揚其落後的腐朽的文化。雖然高校對此進行了解釋,但是出現社會敏感話題,南開大學也是有一定的責任的,希望無論是名校還是平臺都能起到良好的帶頭作用,對這門課程進行整改,否則這門課程很難被人們接受。
10樓:右手年華
這樣的課程可以讓女子能夠更好的管理自己的形象,而且也能夠從這裡邊學習到很多東西,而且也能夠讓自己越來越優秀,往更好的方向去發展。
11樓:風風學姐
我覺得這樣子的課程一點意義都沒有,純粹的是在浪費資料,消耗大家的眼球,對高校學生也沒有一點實際的用處。
12樓:星座達人小小強
這種課完全沒有任何意義,這就是封建社會的一種遺毒,應該被唾棄。
13樓:教育歲和導師
我覺得這種課沒有任何意義,男人與女人的發展還是應該靠自己,這種說法從某種程度來說是一種封建迷信的做法。
14樓:愛小樹苗
這種課程有很大的意義,有利於培養女性的情商,而且也能夠讓女性學會怎樣經營自己的婚姻和感情,有利於家庭的和睦。
15樓:你到底敢不敢
沒有任何的意義,反而還有一種歧視女性的意思,所以對於女生來說沒有任何的作用。
16樓:劉心安兒
並沒有什麼意義,而且也存在著一定的女性歧視性,而且也不利於孩子們建立正確的三觀。
高校女子要旺夫成必修課,老師究竟講的是什麼?
17樓:toffifee**娛樂
高校女子要旺夫成必修課,其實這種說法並不真實,只是偷換了乙個概念。所謂的「旺夫課程」,其實老師講的是形象管理的課程,並非是大眾所想象的那種旺夫的課程。所謂的旺夫課程在網上傳來來後,很多網友覺得此旺夫課程是類似於名媛的那種培訓課程,其實並不是如此,這個課程是某高校的形象管理課程,主要是著裝類的以及身材管理類的課枝姿程。
之所以會傳成了所謂的旺夫課程,主要是和某網課合作,才會出現這樣的紕漏,出現什麼所謂的旺夫課。其實想一想便可得知,乙個高校不可能做這種事情,上什麼旺夫必修課,這不是在搬起石頭砸自己的腳嗎?高校是不會這樣做的。
事情的始末網友爆料稱某高校將「女子要旺夫」設立為必修網課。教務處回應稱:「形象管理」課是純激授課老師和某網課app合作的共享課,沒有要求必須上,課程合理與否需從學術角度討論。
這個課程要分成兩部分,一部分是**,一部分是課件,**沒問題而課件有問題。雖然說**是某高校王老師講的,但課件並不是高校的,而是某網課app的。也就是說,某高校把這門課的**賣給某網課app,課件是對方的,稽核也是對方的,跟某高校毫無關係!
網友要批評就該批評某網課app,說高校不客觀!所以我個人的觀點是,課程是王老師所開設,在校內上課時並未使用投稿所用課件。對校外人士開放時用的課件是網課app的工作人員編寫。
學校存在稽核不當的責任。畢竟是掛了某高校名號的網課,對於授課內容,包括使用課件,學校老師應該嚴格把關。
合作要慎重其實高校和線上app合作也是一件好事,但是在合作的時候有些事情還是應該通過合同約定明白的。畢竟,有些線上app課程是追逐最大利益化的,在一些宣傳上面可能會選擇去冒險。畢竟,有了熱度,有了流量,線上app才能得到長足的發展。
而高校如果在和線上app合作期間監管不力,自然會殃及到高校的聲譽。此番,所謂的旺夫課程就是教訓,還是要在合作上多慎重考慮的好。
旺夫必修課,這個名號真的是響亮,再掛上高校的名頭想不火都難猛褲絕!
18樓:帳號已登出
該課程不屬於南開大學,是碧衡超星學習通亮慧虛的共享課。敬燃課程內容有:1.形象的重要性、2.女性自我風格分析與判斷、3.輪廓分析法等等。
19樓:劉心安兒
比如說形象對於乙個女人來說多麼的重要;洞猛還有納山橋就是如果男人變心了唯顫的話,就要全盤接受;最後就是女性在家庭生活當中很容易就會被忽視,而且也會受到相應的指責。
20樓:影視的小偉
老師講的就是如何讓自己變得更加優秀,才能夠去讓自己未來的另一半生活更好。
高校開設「旺夫課」,引發網友憤怒,這種課程有存在的意義嗎?
21樓:夢墜西城故事分享
這是南開大學所開設的一門形象管理課,但卻不是必修課,而是超星網課平臺配備的一種課程。
這門課程主要是想要強化女性的形象管理的重要性,該課程認為女性外在的形象可能會影響未來的婚姻家庭幸福。
而且還有一些有關「旺夫」相的相關言論,很多人認為這門課程有貶低女性的嫌疑,所以引發了大部分網友的熱議和關注。
據網友爆料稱,課程還將女性的外表形象好壞與男人是否花心聯絡在了一起,認為女性外在形象如果持續保持比較壞的標準的話,那麼男性的忠誠度會隨著時間而慢慢變壞,將女性的婚姻幸福直接歸咎於外在的形象上。所以這個課程一曝出,就讓廣大部分友非常憤怒,尤其是女性網友對這種課程表示很不理解。
其實究其根本,我覺得這項課程的存在也有一定意義,比如說好處有以下幾點:
、外在形象確實有一定的作用
從某種程度上講,人可以說是視覺動物,對於美好的外在都是比較喜歡的,雖然乙個人的內在修養可能更重要,但是給別人的第一印象也是比較重要的,比如說剛畢業的大學生去某家公司應聘,我們首先要看這個人的外在是否得體,如果乙個人外在的修飾的比較好,就會讓人覺得你是乙個非常精緻的人,但外在如果不修邊幅、邋里邋遢的話,至少證明你可能是乙個比較粗心或拖沓的人。
、幫助女性提公升內修養
也有網友爆料稱,參加這門課程的人也有表示,上課的時候老師也經常強調要提公升女性的內在美,並沒有關於男性的一些其他言論,也沒有關於男性利益的一些相關的話題,所以這門課程的宗旨應該是幫助女孩子提公升內在的美麗和修養,我們不得不承認乙個事實,女性的內在美其實是很重要的,乙個有修養的女人,從長遠的角度來看的話,確實會讓自己變得越來越幸福、越來越好。
、對健康、孩子、甚至經濟有影響
而從健康的角度來看,如果自己是內在非常有修養,外在也是非常精緻的人,會直接讓自己心情越快,讓自己的身心變得越來越健康,而據資料包道,有將近70%左右孩子的心理疾病源於父母的不修邊幅,所以母親比較精緻的話,可能對孩子心理健康也有一定的幫助,另外查顯示,穿的比較精緻的女性一般情況下的平均收入都要比一些外在不修邊幅的女性要高很多。
最後,南開大學宣創部也公開表示,這門課其實是超星網課平臺配備的,並不是學校安排的必修課程,所以嚴格的來說,與學校的聯絡不是很大,同學也可以根據自己的需要而進行學習。
22樓:平安喜樂與
沒有意義。旺夫是封建迷信思想,高校竟然開設這樣的課程,受過高等教育的大學生還有參加者,說明有的女孩,還是有不勞而獲的思想存在,想嫁給有錢人。
23樓:鬱蔥蔥
當然沒有任何意義啊。其實我感覺這個課程就等同於在跟現在的素質教育還有女性解放正相反。不倡導女性的獨立,而是倡導女性是男性的物品。當然沒有存在的意義了。
24樓:星辰可及
根本就沒有存在的意義,因為現在男女之間是平等的,旺夫這乙個詞語,其實是把女性的地位放在乙個比較低的位置。
高校開共享課講女子要旺夫,這種課有必要上嗎?
25樓:星期一中年
我個人覺得這種課沒有必要上,這種課程本身就不符合主旋律。在講求男女平等的現代社會當中,很多文化糟粕已經被掃進了歷史的垃圾堆。可日前網傳某高校開共享課講女子要旺夫,這種不符合當今社會正能量的言論,迅速引發網友關注和質疑。
高校開共享課講女子要旺夫,引發網友質疑。日前一位天津網友爆料,稱某高校將「女子要旺夫」設立為必修網課,並且把課件的一部分上傳到網路之中,其中有明確提到」女子要旺夫「。這種課程引起學生質疑並將之上傳到網路上。
該事件在網路**後,有記者採訪,該校工作人員,工作人員稱這位老師開了一門叫形象管理的共享課,並沒有要求必須上,而關於質量問題,教學質量科已經去看了。工作人員表示自己看了之後也認為這不符合正能量,但具體還需要由專業人員去評定。
該事件也引發網友的熱議,有網友認為社會要求女性做好妻子,可卻沒有人要求男人做好丈夫,這不公平,也有網友認為高校需要開婚姻課,但並不應該以這種形式。
我認為這種課沒有必要上,這不利於你的精神健康。在現代社會當中,乙個人的精神健康和身體健康同樣重要,而想要精神健康,需要我們在生活中經常接觸一些正能量的事,需要我們自尊、自愛、自信、自強。對於網傳的這門形象管理課程,我個人覺得沒有必要去上。
因為從已**的部分內容來看,選這門課其實就是在內心對於自己的從屬地位表示認可,這非常不利於乙個女生的自信心培養,也不利於乙個人的精神健康。我覺得這種課程根本不應該出現在高校當中,雖然網傳該課件並非由老師編寫,而是由其合作的機構編寫,但開這種課程本身就代表著某種觀念和看法。
如果只是一本形體課程,我覺得還是有必要去上的,但如果把形體課程和男女之間的關係牽扯到一起,並用言語將女生定義在從屬地位,那這門課真的沒有上的必要性。
隨著時代的不斷發展,各種文化糟粕好不容易被掃進了歷史的垃圾堆,如果任由這種課程在高校蔓延,那很難想象未來男女關係會變成什麼樣子。希望高校能夠嚴格管理課程質量,否則這會給學生帶來很大傷害。
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