1樓：網友
親情無價，豈能打折！」
圍繞這個來寫！
高中這篇作文怎麼寫？
2樓：帳號已登出
江南，乙個美麗的地方。
江南的春天更是美麗。
楊柳雖不解風情。
卻也披上了嶄新的綠裝；
芳草瘋狂的長著，漫過了所有的黑夜；
花努力地汲取水分於陽光；
大樹與花與草爭個不停，只為了向人們展示自己的生機勃勃……鳥兒們展翅高飛，想無數春的信使，扯著嗓子吆喝著。
太好了！太好了！春天終於來了！春天終於來了！
一枚斜陽無力的掛在遠方的山頭，陽光開始從門縫中悄悄遁形，又一張日曆，即將成為黑夜的收藏……
讚美的花終將凋謝，或備一雙歲月的手無情的摘下。
當做自己的裝飾品！
春天如一位流浪的遊子，在流浪了。
乙個夏，乙個秋，乙個冬，終於回來了。
然後又在江南憩泊了幾個月。
收拾起行李。
找尋下乙個歸宿………
春，江南的春。
是多麼的美。
消逝的是多麼的快。
春，江南的春。
你何時再回來？
關於如何寫好高中作文
3樓：雲端文學
1.要保持卷面整潔。有的學生在寫作文的時候學錯字了就圈圈叉叉的，弄的卷面像打了補丁一樣。
這樣閱卷老師看到了第一感覺就不好。就更加別說高分了。這也是高考容易丟分的一點。
所以在寫的時候一定要保持卷面整潔。2.審題一定要清晰。
有些題目很多人都會把意思理解錯，那題目審錯了作文就不可能有好的分數。甚至有些人還把題目給看錯。記得以前看到過乙個人把早看成了旱字。
這樣的錯誤肯定是0分了。3.作文的題目要寫的好。
乙個好的標題也會給你帶來分數的，不過還是和上面一樣。不要審偏題目了，要圍繞要求來做。一般命名標題的方法可以借用一些名句，歌詞等，一定要看上去短小精悍的樣子。
千萬不要偏題！4.寫好作文開頭和結尾。
記得以前讀書的時候老師說過、閱卷老師那麼多試卷要看。有的時候不會把整片做問看完。高考的時候會嚴格一些，但是往往事情的開頭做的好、良好的開頭是成功的一半。
提問。不知道怎麼寫好開頭還有結尾。
最好引用一些古詩文，或者背誦一些作文開頭和結尾，稍作修改，開頭一般引用時候選用疑問句的詩句，而結尾選用總結式的詩句，這樣開頭結尾遙相呼應，能拿高分。
4樓：勇敢的面對煇煇
作為高中生，肯定已經積攢了很多的作文素材，即使有些同學沒有積攢，但是根據平時的學習，心裡也會有有一些好詞好句的，所以在作文的開頭和結尾要把和你篇作文相關的開頭結尾都寫上，這讓老師對你印象會很好，在做的開頭結尾，最好不要出現錯別字，和語句不通順的情況，因為老師會重點看你這兩段，所以如果有錯別字即使你第一段寫的很好，老師可能也不會給你很高分數。
如何寫好一篇高中作文？
5樓：小白會思考
一、是寫記敘文還是議**。
敘事、抒情、議論、說明、描寫。不同的表達方式為主構成的文章就具備了不同的體裁，即我們所熟悉的說法，議**、說明文、記敘文或散文、**、戲劇、詩歌等。
所純信以，審題的時候，我們要考慮選用怎樣的表達方式。決定選用何種表達方式的要素有哪些呢？起碼有四種。即：題目本身的限定、寫作方向的限定、寫作內容的限定、寫作能力的限定。
二、議**的思路如何。
記敘文(散文)以畫面抒情，所以通常採用摺扇式結構——以一條線索串起若干依次的畫面。因此，寫作記敘文(散文)的基本功是先具備用文字營造畫面的能力，寫景當然容易一些，人物眾多的場面可能就更難一些了。畫面的順序無外乎三個：
時間、空間、心理(意識流)。或者三者兼用。另外，記敘文(散文)的寫作還需要塑造形象(意象)，形象(意象)需要強化，這樣又要處理好幾個畫面之間的同中之異，或異中之同。
這裡重點談談議**思路的問題。議**的思路簡單地說其實就是三個短語：是什麼？
為什麼？怎麼辦？也就是說，所有的議**都可以看成由三部分構成：
提出問題，分析問題，解決問題。首先要確定論點即「是什麼」，然後必須「為什麼」或「怎麼辦」。論點有兩種，一種是講述道理的，一種是指導實踐的。
前者需要講清楚「為什麼」，後者既需要講清楚「為什麼」還需要講清楚「冊碧怎麼辦」。行文的時候或兩者兼而有之，或兩者只需其一，這與寫作情境與潛在讀者的需要有關。但是，不管怎麼說，提出乙個觀點以後，你必須能夠直面別人的質疑，要論證自己道理的合法合理性，解決乙個「為什麼」的問題。
所以，第做姿輪一要思考的問題是：我的理由是什麼。
從總體上來說，議**思路的大框架如下——
論點(是什麼)理由(為什麼)做法(怎麼辦)
有人將議**的思路概括為48個字，不妨借鑑——
提論點，開議論：為什麼——怎麼能；正面講，反面論；講道理，引言論；舉事例，典型新；聯實際，確切準；生髮開，駁異論；結尾時，要回應。
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