1樓：網友
師能素質與師德素質對應的。
師德指德行方面。
師能指能力方面，如知識功底、教學水平等。
2樓：職業諮詢師張書
您好親親，師者，傳道、授業、解惑也！解釋為，做老師的，就是教你做人的道理、傳授給你專業技術、幫你解答使你感到疑惑的問題。
另乙個意思：師，由若干團（或旅）編組的軍隊一級組織。隸屬集團軍或軍。為基本戰術兵團。
什麼是教師十大素養
3樓：情感專家木子***
愛國守法是教師職業的基本要求，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
愛崗敬業是教師職業的本質要求。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
關愛學生是師德的靈魂。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。
保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
教書育人是教師的天職。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
為人師表是教師職業的內在要求。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。
關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
終身學習是教師專業發展的動力。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
4樓：網友
教師十大素養：思想政治素質，教師職業道德，心理素質，身體素質，人文素養，科學文化素質，科學研究素質，教學技能素質，資訊素養，禮儀素養。這十種素養不但關乎著教師自身素養的水平，更關乎著教師的勞動產品——學生的健康成長。
只有具備了這十種素養，教師才能夠勝任教書育人的教學工作。
5樓：拋下思念
師能素質，又稱教師專業素質，是指能順利從事教育活動的基本品質或基礎條件。是教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關係所應遵守的基本行為規範或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。師德是教師素質的核心。
教師提高自身素養的方法：
1、教師應不斷充實自己的人文知識。 教師不僅要有足夠的纖返旦知識儲備、教育技能、創新意識，而且要有真誠的事業心，要有較高的文化涵養世返和人格魅力。
2、教師要尊重學生的人格毀擾和權利。一切為了學生，為了一切學生。
什麼是教師十大素養
6樓：
摘要。教師素養關係到高素質教師隊伍的建設，關係到高素質人才的培養；教師的素質直接影響著素質教育的實施狀況，學生良好素質的獲得首先取決於具有良好素養的教師的引導和示範，只有高素質的教師才能培養出高素質的學生；教師要為人師表，以身作則，教書育人，躬身實踐。可見，提高教師素養至關重要。
因此，我們邀請北京師範大學等著名高校的眾多資深學者、教授編寫了《教師十大素養》，力圖為提高教師素質和進行素質教育改革提供藍本。
您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請您稍等兩分鐘哦殺教師素養關係到高素質教師隊伍的建設，關係鋒正到高素質人才的培養；教師的素質直接影響著素質教育的實施狀況，學生良好素質的獲得首先取決於具有良好素養的教師的引導和示範，只有高素質的教激基雹師才能培養出高素質的學生；教師要為人師表，以身作則，教書育人，躬身實明帆踐。可見，提高教師素養至關重要。因此，我們邀請北京師範大學等著名高校的眾多資深學者、教授編寫了《教師十大素養》，力圖為提高教師素質和進行素質教育改革提供藍本。
現代教段渣師應具備的十大基本素養包括身心健康，說話素養，行逗知為素養，為人處世素養，習山燃消慣素養，性格素養，人格素養，品格素養，思想精神素養和文化知識素養。
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