1樓：網友
我們家也用的教材幫，不知道你家孩子幾年級了，要是中高年級了可以試試讓孩子自己看，它是從基礎到培優，可以讓孩子自己對知識的層次有個認識。自己看書獨立思考能力還是挺重要，從小培養吧。
2樓：網友
每個階段其實都可以用來學習或者鞏固練習，最主要看您家孩子哪乙個學習階段的能力相對薄弱。按照以往經驗來看，一般可以在上課前先用輔導資料作為預習資料，整體熟悉要掌握的知識，課程進行中也可以用來查漏補缺，到課程結束了的話這套資料裡面也有很多練習題你可以用來對孩子這部分知識學習掌握情況的檢測。
3樓：網友
預習時候看預習幫，看看上面的資料，做做小冊子上的預習作業，看**不懂的，讓孩子上課時認真聽老師講，還是不懂的，再看這本書裡這塊知識，最後看看拓展幫。
4樓：這不是問題啊
能用這本書把孩子不懂的講清楚就算好好用這本書了。其他就是可以多看看拓展培優的部分，用配套的練習題檢測一下就可以了。沒有必要要求把書上的所有東西都記下來。
5樓：生活百科根根達人
你好。家長輔導孩子作業，最好自己認真學習下，然後給孩子輔導。儘量不要用什麼教材。孩子問你，你還去翻教材嗎。
6樓：摩映
你吃透教材，配合這本教輔書輔導孩子，然後讓孩子利用這本書做好課前預習和課後複習，個人覺得就是最大化利用這本書啦。
7樓：fcs冥
父母要能夠切實有效地幫助孩子輔導功課，首先應搞清楚孩子學習不佳的癥結所在。孩子做功課遇到難題，父母不應立即啟發，而應該讓孩子自己獨立思考、解題。當孩子遇到困難，情緒不佳時，父母應給予心理上的支援，調整孩子的情緒，並懷著興趣和孩子一起**。
8樓：網友
我是讓孩子先預習一遍，然後拿幾道簡單的問題考考她，過關了後就沒事了，不過關再帶著她看出現的問題在**，不一定適合你家孩子，權當參考吧。
9樓：網友
因為教材幫內容比較豐富全面，所以建議先讓孩子翻看一下，她哪一塊薄弱，然後有針對地輔導，不要盲目全部翻看，那樣孩子會覺得壓力大。
10樓：減簡
輔導書就是乙個很好的工具，在沒開學前建議家長翻閱，幫孩子提前學習書本知識。在單元知識學習完之後可以帶著孩子翻閱複習，查漏補缺。
11樓：網友
一般可以在上課前先用輔導資料作為預習資料，整體熟悉要掌握的知識，課程進行中也可以用來查漏補缺。
12樓：網友
如果孩子比較自覺，用這個書基本能自行預習複習，如果無法自覺，我覺得還是家長參與幫助孩子一塊梳理，效果會好很多。
13樓：一心唯讀聖賢書哈
可以的，教材幫顧名思義緊貼課本進行講解的，講解內容很多很全面，孩子自己學習可以用，家長輔導的話更好。
14樓：網友
跟著課堂老師教的速度使用就行，課前預習，課後複習，吃透一本課本，配著這個練習就行啦，
15樓：飛翔di青春
先讓孩子自己試著用吧，從基礎到培優，有不懂的家長從旁協助，這種對較高年級的學生比較實用，低年級的孩子感覺還是家長輔導比較好。
16樓：
多看裡面的方法和解題技巧，還有考試知識掛圖，這些能在考前迅速提分。
17樓：網友
這本書挺豐富的，知識點可以查漏補缺，方法要著重讓孩子學一下，吃透，課外拓展豐富孩子的視野。
18樓：網友
你可以先看看。那個內容特色，就知道這本書的亮點和主要學習的方面，然後裡面的內容都挺全的。你就按順序學就可以。
19樓：弱柳扶風的畸葉槐
這本書其實內容還蠻多的，平常如果沒時間可能看不完，建議用這本書查漏補缺，哪塊不會著重看一下，吃透會做才是目的。
20樓：笑善美
俺孩子稍微自覺點，基本能自行預習複習，但是從我的經驗來看，我覺得還是家長參與幫助孩子一塊梳理，效果會好很多。
21樓：朵喵兒啊
有，我們用的是這個，很好，建議你試試，體驗一下，孩子會喜歡的。
22樓：郭郭郭阿
可以先看看這書上都有啥內容，分哪些欄目，然後再給孩子逐一去滲透。
23樓：網友
這本書挺好的，可以先用著，看適不適合，就按照編排的順序用就行。
24樓：網友
你所說說的沒有好好利用是指什麼？在我看來你通過教輔書把孩子沒掌握的東西給她講清楚了，這不已經是很好的利用了嗎 ？
25樓：網友
沒用過不是很清楚，但是書讀百遍其義自見，看的多了自然就懂了。
26樓：小胖兒阿拉咧
**不會看**！做對應的練習題。
27樓：網友
你現在的用法就跟正確，另外，你還可以在考前讓孩子多看看單元提公升部分，那裡總結的知識點就跟全面，很實用。考前看看很有幫助。另外，考試幫真好用的別忘了哦。
28樓：在巴比倫去上班的西洋菜
同意樓下。先用用看，慢慢發現孩子在學習中的問題，也不用面面俱到地給孩子輔導，看問題出在哪兒，孩子的學習需求是啥，再有針對性地進行輔導，幫助孩子解決學習問題。
29樓：網友
這本書附加的價值比較多，比如有學歌曲的音訊，學語音的**，章首還有老師幫概括了個單元的重難點，總之物超所值，儘可能好的利用學習。
30樓：vashtina啊
這本還不錯啊，講的很詳細。
怎樣才能讓家長主動買教輔給孩子做
31樓：八卦娛樂分享
建議家長購買教輔的話術：
1.這就是對孩子的認可，這就是學習的動力，我希望家長買輔導資料，只有這樣才能深深地輔導好自己所有的孩子！
2.每個孩子都是一樹花朵，需要精心灌養物吵，我希望家長能夠買輔導資料，只有這樣才能讓孩子好好的投入學習的氛圍內！
3.孩子的學習需要家長的緊密配合，家長可以買輔導資料，只有這樣才能讓孩子在學習當中收穫頗多！
輔導書型別：
1、同步學習類。
是指與教材課程內容同步，輔助和指導學習的圖書。如：同步練習、隨堂測試等。
2、章節練習類。
是指對於某個階段或者學鉛螞滲習板塊的輔導圖書，如：章節檢測，階段測試等等。
3、期中期末練習類。
是指通過乙個階段的學習，比較綜合的考察學生對所學知識的理解程度。
每年度分兩個學年，分別叫做上、下學期。上學期從9月1號開學到放寒假結束，下學期從3月1號開學到放暑假結束。
上下學期的中間段叫做期中，結尾段叫做期末。每個學期的中間段和結尾段，教師根據實際情況都會考察學生對知識的掌握情況槐脊。如：期中、期末檢測卷，年終檢測等。
給孩子買什麼樣的輔導資料好？
32樓：森美傳播機構
這給孩子買輔導材料，這個你得看一看那個這個是不是有一些這個錫紙的演算法？
很多家長喜歡給孩子買教材的解析，你覺得這種做法好嗎？
33樓：
摘要。您好：家長這樣的做法好的，畢竟有些家長文化不高的，並且現在的小學初中知識越來越難的，有些題目家長根本就無法幫孩子解答的，指導的，而教材的解析可以分析題目的做法，以及答案，可以讓孩子理解，家長也知道如何去幫孩子解說的，所以家長的做法還是可以理解的！
很多家長喜歡給孩子買教材的解析，你覺得這種做法好嗎？
您好：家長這樣的做法好的，畢竟有些家長文化不高的，並且現在的小學初中知識越來越難的，有些題目家長根本就無法幫孩子解答的，指導的，而教材的解析可以分析題目的做法，以及答案，可以讓孩子理解，家長也知道如何去幫孩子解說的，所以家長的做法還是可以理解的！
上課老師講了，下課孩子不會買就是上課沒有注意聽講的，這樣肯定是不好的，會影響學習的，這樣要及時糾正的，也是不好的！
上課就是要認真聽講的，下課就不知道老師講啥，那是去玩不是去學習的，最後啥也學不會肯定是不行的！
所以建議家長跟老師溝通的。讓老師經常提問孩子，這樣也就不會開小差了！
關於教輔類的書籍，你們家孩子訂嗎？
34樓：阿肆聊生活
建議還是不要訂了，你的成績很好，不需要這類的書籍。
中小學生課外讀物作為青少年兒童成長過程中必備的精神食糧，在中小學教育教學過程中佔有不容忽視的重要地位，對廣大中小學生的成長具有重要的影響。
學習建議。1、學會制訂。
括制定學習目標、時間安排、資源分配等等。學會制訂學習計劃，可以節約學習時間，提高學習效率。
2、學會預習。
育家葉聖陶說：不教學生預習，他們經歷不到在學習上很有價值的幾種心理過程。學會預習，可以打有準備的仗。教會洞坦學生預習方法，可以讓學生更好的參與到課正拍堂教學中。
3、學會聽課。
是學習生活的重要組成部分，學會聽課是學法指導的重中之重。在課堂教納清桐學中，學生應該認真聽、注意看、多動腦、多練多記、歸納總結，把自己做為學習的主體，而不是旁觀者。
4、學會複習。
學會複習能夠深入理解和鞏固所學。俗話說溫故而知新，複習是對知識集中再加工的過程。凱洛夫說，趕著馬車，不往後看，只向前趕，趕回家的只是一輛空馬車。
只顧學，不復習，到期末的時候就差不多忘乾淨了，很多同學一到考試就考不好，與不會複習關係很大。
5、學會寫作業。
寫作業是讓學生獨立思考，用學過的知識去嘗試解決問題的過程。寫作業時會對課堂教授的知識進行檢查驗證，發現在理解上還有哪些漏動，及時糾正的話就可以不斷的提高。
很多家長喜歡給孩子買教材的解析，你覺得這種做法好嗎？
35樓：閆小六說娛樂
我認為這樣的做法是非常好的，因為這對於孩子的學習來說是乙個非常大的幫助，而且老師能夠得到更多的時間去研究自己的成果，對於家長來說也會減少更多的時間花費在孩子的學習時間上，學生在學習的過程當中也會減少很多的障礙。<>
家長的任務可以減輕不少
其實很多的家長在孩子的學習過程當中並不會起到非常明顯的作用，但是乙個輔導作業的材料解析對於孩子的影響力是非常大的，只要擁有了解析，基本上家長是不用給孩子去解題的，孩子去看解析都是能夠看得懂的。<>
學生學習的效率會更高
我認為學生的效率也會提高不少，因為在遇到不會的題目的時候，只需要去看解析，基本上就是可以看懂的，也不需要去詢問自己的老師，也不需要去詢問自己的家長，在這個過程當中能夠節約不少的時間，運用到更多的科目學習過程當中。<>
這種學習方法是非常有效果
其實我本人一直在使用這種應用的方法，因為我在高中的時候並沒有太多的資源，所以我只好去購買這種輔導資料，我認為我之所以能夠考上大學是和這種學習辦法是有很大的關係的。
我認為正是以上三個方面的影響因素，才會讓現在的很多家長給自己的孩子買教材的解析，因為在孩子學習的過程當中，家長沒有太多的時間給孩子輔導作業，而且老師的時間也是非常有限的，所以只能夠尋找乙個非常有效的辦法來進行這個問題的解決，其實教材基本上能夠讓很多的學生在學習的過程當中明白其中的道理，而且在每乙個不會的題目當中都是有乙個很好的解析的，相當於乙個老師的作用，所以現在的家長才會喜歡給自己的孩子買解析材料。
36樓：共鳴地帶
其實這種做法並不好，因為有些孩子會拿著教材解析抄作業，她們根本不會那麼仔細地看裡面的內容，反而會讓他們有一種依賴心理，不那麼認真聽老師講課，其實教材全解是老師用書，對老師的幫助更大，普通學生可以借鑑一部分，但絕不是全部依賴教材解析。
37樓：小張
我覺得不好。還是少給孩子用這樣一類的教輔書，因為我們要培養孩子多動腦的習慣，一旦遇到難題只想著去借鑑答案。那麼學習就沒有意義了。
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針對孩子的愛好和特長選擇一所管理嚴格的職業學校，學習一項技能，也是一種很好的選擇。成才之路有千萬條，祝孩子成功！學什麼專業，要看現下總流行的趨勢，當下最流行的當屬計算機專業，計算機專業工作起點高，發展空間大，現在it人才缺口非常大，就業機會多，薪資水平高 汽車行業人才緊缺，薪資待遇好。汽修行業是今近...
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缺鋅被世界衛生組織列為世界四大營養缺乏症之一。您的孩子缺鋅嗎？以下有10項健康選項，您不妨以此給孩子測試一下 1 吃飯挑食 厭食甚至異食 2 頭髮枯黃 稀疏或脫落 3 稍有天氣異常，就反覆感冒 發燒，對流行性疾病缺乏抵抗力 4 體質差，稍微運動就出虛汗，晚上睡覺盜汗 5 多動，上課注意力不集中，記憶...