1樓：小紅情感解答
隨著社會經濟的快速發展，我們的生活水平得到了很大的提高，生活方式也是發生了很大的變化。所以現在國家越來越重視。我們的教育問題在教育方面也加大了投入，相信大家在網上也是看到了中國初中學歷近5億的相關事件。
所以很多人就會產生這樣的疑問，就是你如何看待這種教育不均衡的現象？對這一問題的造看來，我覺得這是一種思想觀念的轉變以及社會經濟發展的結果。下面我們決定來了解一下。
1 思想觀念的轉變
這我剛看來，我覺得教育對我們的每個人的成長都是非常重要的。我們都知道只有乙個人懂得更多的知識，那麼我們才能夠得到更好的發。而且這也是乙個人成長過程中必須要經歷的事情。
所以我們在國家就實行了九年義務教育，現在對於每個地方來說，每個人必須在達到440之後必須要到學校接受教育，而且也是九年的義務教育。當讀完這九年的義務教育之後就可以。通過自身的努力，達到更好。
得要求。對於中國的初選初中學歷者將近5億，這個事情其實我覺得這就是一種。教育不均衡的體現，因為對於中國來說，我們的人口已經達到了14億左右。
然後初中學歷的人口僅僅只有5億。
2 社會經濟發展的結果
我們都知道不同的時間，我們社會的現狀是不一樣的。而且在不同的時代，社會的發展也有很大的區別，你不是說在以前的時候，我們國家還發展的比較落後，那時候接受教育的大部分都是男生，還有就是那時候也是那種重男輕女的思想比較嚴重。大部分的女生都是不能夠接受教育的，然後生活在21世紀的今天，所有的適齡兒童都可以接受教育。
這就是一種國家政策的支援，同時也是一種社會經濟發展的結果。
咱們的社會生活中對於這個事情來說，其實我們是非常驚訝的，而且對於教育這個問題，這不僅是關係到每個人的發展，而且也是關乎到社會的進步以及國家的進步，這在我們看來是一件不可忽視的問題，而且教育也是我們國家在廠子裡保護事實的。對這個問題而言，我們應該更加的注重教育，抓好教育。把全國人民的人民都教育好了，這才能夠讓我們的國家得到更好的發展。
2樓：
我們當初上學時，老多人初中都沒畢業，尤其本地農村一些初中，輟學率高的驚人，我們學校那一屆初一時接近二百人，畢業時只剩五六十人，絕大多數連畢業證都沒拿到就中途輟學了。
3樓：乾燥溫度
我感覺這樣的乙個現象不太好，而且他們只上了乙個9年義務教育就不上了，那他們知識認知就很少吧，對於他們以後發展也不利呀。
4樓：嗯離人怎須挽
初中畢業是九年義務完成了，可能是因為家裡窮，才沒辦法接受更高層次的教育。
5樓：網友
其實這是一種正常現象，雖然我國的教育事業已經蓬勃發展，但還是有一部分學生的學歷堪憂，對此我們只能慢慢改善，畢竟教育事業任重而道遠。
6樓：小小錫學長
我國已經在努力改變這種格局，相信未來這種格局將會被改善。
7樓：丁山學長
我覺得挺正常的，因為有人不想上學，有人喜歡上學。
8樓：始實
其實這種現象很大一部分是家長不負責的行為，還有一部分就是家庭比較貧困。
9樓：準答
教育不均衡現象，本質上是教育資源分配不均衡，我們還是應該積極推動西部開發，東西部對口幫援等專案，讓欠發達地區的孩子也有學可上。
10樓：李妞老師
中國初中學歷者近5億都集中在農村或者不發達地區。這是由於客觀條件引起的教育資源不均衡。希望國家能夠加大力度扶持貧困地區的教育。
11樓：sky乙隻猛男
我認為這個不均衡現象是非常有必要解決的，因為這樣會加大我國的城鄉差距。
12樓：網友
教育不均衡現象是我國急需解決的乙個問題，因為南北差異城市和鄉村之間的差異，良好的教育資源往往集中而且少，所以我們應該促進教育平衡，增加網課重要性，增加受教育的機會。
13樓：帳號已登出
我覺得這是正常現象，很多人覺得自己不是學習的料，就不想繼續學習了。
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