1樓：夢止一場
哎！！你都高二了！！又不是再管小學生！！
自覺點！！你這樣說同學！同學更加會對你班長的職務不滿！！
人際關係也會差！！給你交個好辦法！！人都大了嗎！
肯定有自覺的！！不自覺的也會是少數！！老師走後！
你可以讓同學放鬆放鬆！！不要管他！！準備要明年高考的人了！！
前途自然在自己手中！！到了自習課快下課的前20分鐘讓同學小聲點！說給我一點面子撒！！
這樣時間一常同學自然都會接受你這班長的管理！！！
2樓：蓋世小熊
不要說"自覺點「這樣的話，會背道而馳。儘量用"我們""咱們」之類的詞，比如"咱們靜會兒行嗎".另外千萬不要打小報告，我想這個年代應該沒人蠢到這個地步了。
班長必須植根於集體，融於集體工作才有效果。
3樓：流風盼
你們班的人還會安靜一分鐘，我們班的人連看都不看我一眼，我那叫那個氣啊~~~不過高二的人應該會為自己負責，知道自習時間寶貴。如果連這個都不知道，那也不算什麼有責任心的學生了。你就不要太在乎他們是不是安靜了。
4樓：網友
初中，我深有體會了。別為了對得起自己的良心就去幹這管那，到頭來同學們不聽，你也不高興。老師那裡應付一下得了，同學們啊。
由他們去吧，只要不太出格。好的人際關係最重要，是不是？？？
再說他們又沒犯什麼大錯誤。
5樓：網友
自己忍忍吧，自己好好學就好。現在的班幹通常也只是個擺設。
請問班幹部都是幹什麼的
6樓：落花無情你有意
班長、副班長、團支部書記（中學的）、紀律委員、學習委員、生活委員（中學的）、電教員（管電腦的）、文藝委員、宣傳委員、體育委員、美術委員、各天的值日班長（中學的）、語文、數學、科學、英語、歷史、思想品德的課代表。
怎樣當好班幹部？
7樓：
要想當好乙個班幹部，一定要設法做到以下幾點： 1、要以身作則，做乙個合格的中學生。如果我們自己連自己都管不好，又怎麼去管別人， 別人又怎麼能信服。
班幹部好嗎???
8樓：我愛學習
好處：
1.高中生當班幹部有很多好處，不會影響學習。
2.可以鍛鍊膽量，因為班幹部經常要協助班主任做一些班級管理工作，需要上講臺面對全班同學說話，從來沒做過班幹部的同學是會很緊張的。有的時候班會課也會由班幹部參與組織。
3.可以提高人際交往能力。有些班級人數很多，超過五十人，剛開始要認識所有同學還是需要花點時間，除了班主任外，班幹部是第一批能叫出所有同學名字的人。
因為經常要收作業或者檢查同學考勤，所以班幹部的人緣會更好，如果後面選舉的話，前任班幹部也經常得到連任，因為全班同學也都認得他們，非班幹部露臉的機會比較少。多年之後你可能已經忘了很多同學的名字，但是你總是能記得班長是誰。
壞處：
對學生而言，班幹部是個費力不討好的角色，有時候事情太多，容易耽擱學習。特別是班長和紀律委員。經常會被人誤會是老師的暗哨，會給老師打小報告，不被學生敬叢理解，管理得不好得罪人不說有時候還段棗要被老師訓斥。
兩邊不討好。
班級內班幹部設定及職責：
班長：全面負責組織和管理握稿拆本班的各項工作，負責召集班委會議，向班主任提議本班重大事宜等。
副班長：協助班長，負責本班的考勤、操行評估和其他職責。
學習委員：負責領取本班的教材，作業的收發，普通話的培訓，學習園地的建設和與老師的溝通。幫助同學解答學習上的問題。
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怎樣做好的班幹部，怎樣做乙個好的班幹部
1 最重要的是要有責任心，責任心體現了你乙個人的態度，是證明你是自願為大家服務的，要做到選擇無悔，並願意為此付出。2 角色問題 我們都是同齡的人，班幹部也只是多了乙份責任而已，我們沒有權利去規定你的同學該怎麼做，做些什麼。我們沒有這個權利，雖然職務是大過與他們，但也不能，同齡的人 我們現在 都是逆反...