1樓：阿拉小麥
憑語感來答題，或許你會一時僥倖蒙對的多，那麼這回成績就上去了，但是你這個成績來的並不是非常有含金量的，為什麼這麼說呢？因為語法才是英語學習者最最迫切需要掌握的，語感並不能成為你答題的依據的，這樣的話你冒的風險就太多了。並且我們中國人不生活在國外，我要問你的語感是怎麼來的？
光憑你平時多多讀課文，不遠不夠的，要有很好的很持久的語言環境這樣對於培養相對正確的語感才是最關鍵的！並不是說你的語感差遠了不可信，我只是希望你能讓自己變的更自信，那麼你就去踏踏實實的掌握你現階段必備的語法知識，只有這樣你考完試出來才能比較有底！不然的話在成績出來之前，你會一直擔心自己考試的結果。
我說的對嗎？
還有對於許多的單選題，你或許借用語感還是四分之一的概率蒙對的可能性蠻大的，但是語感的剋星就是改錯題，為什麼這樣說呢？因為改錯題，往往不會錯的很明顯，不會讓你一讀就感覺出來這裡有錯，它都是比較微妙的或者乙個時態，或者乙個人陳，或者乙個小小的介詞，假若光看單句，甚至可以說是完全正確的句子，不知道你是否有遇見過我說的這些情況，但是我作為乙個英語專業的大學生，高中階段也有過這個過程的，語感和語法「交鋒」，我發現自己太不自信就是因為語法知識不紮實造成的，所以我決心把語法學好，這樣我可以很好的用我的語法去進行分析！答題要仔細，尤其是改錯短文，上下文都是有聯絡的，不能獨立看單句的，所以一定要理解通篇才行。
其實你可以去總結下至今你做過的改錯題，它都有乙個模式的，可能會是10道題涉及十個知識點，1.時態；2.人稱；3.
形容詞；4.正確項；5介詞短語搭配……（這是我舉的例子，並不一定是這樣，但是模式一定是有的，我曾經就去總結過，結果就是這樣乙個模式）之後我做改錯題心理就比較有準，不會很盲目，基本都很確定，一般不會錯3個題目，錯一兩個算多了！
所以我建議你把語法重頭還是慢慢掌握下來，我想這不是難事哦！還有假如你憑著語感能達到101，我覺得你的語感也是不錯的，那麼要堅持繼續培養你的語感，但是這裡會出現我之前提過的乙個問題那就是語法跟語感「衝突」的情況，若是單選題中，我建議這時的你堅持自己第一選出來的答案，即使是憑著語感出來的！因為很可能憑著語法有點裝牛角尖了，自己還沒意識到呢！
好了，就說到這兒吧，這是我學英語那麼多年來的經驗，希望對你有幫助哦！
2樓：春月天
首先你的語法基礎要打牢固，動詞的時態，一些常用介詞的搭配之類的，多讀書，就會提高的。
改錯題技巧 高中英語
3樓：蒲小娟
高中英語改錯題技巧：
1、通讀全文，掌握大意。2、上貫下聯，逐句改錯。3、對照考點，推敲難點。4、代入答案，復讀全文。
解題思路：詞法：1、動詞——考慮時態、語態是否誤用；非謂語動詞誤用；謂語動詞與非謂語動詞的混用；情態動詞後動詞形式誤用；and/but/or前後動詞形式不一致。
2、名詞——單複數形式的誤用；抽象名詞具體化的誤用；名詞所有格的誤用。
3、代詞——代詞主格和賓格的混用；人稱、數、格方面的不一致 ；不定代詞或反身代詞的誤用；it作形式主語和形式賓語的誤用。
4、冠詞——a/an的混用；a/an/the的混用；冠詞多用或漏用。
5、介詞——介詞與動詞、形容詞及名詞的搭配錯誤；固定搭配中介詞的漏用或多用。
6. 連詞——and、but和or的或混用。
7、形容詞、副詞——形容詞與副詞的誤用；原級、比較級、最高階的誤用。
8、固定短語的誤用句法：主謂一致誤用；主從複合句中引導詞的誤用；固定句型的誤用；句子成分缺失或冗餘；強調句、倒裝句等特殊句式的誤用。
9、語篇：六個一致——語義一致、主謂一致、時態一致、代詞指代一致、名詞單複數一致，平行結構一致。
高中英語改錯題的技巧和方法
4樓：望明豔
1、改時態錯誤，這是很多同學都會犯的錯誤，在改錯時要認真地檢查每乙個謂語動詞的時態與上下文的語境以及該句的時間狀語是否一致。
2、改主謂錯誤，在檢查謂語動詞的時態是否正確的同時，還要注意檢查該動詞在人稱上是否與主語保持了一致。
3、改指示代詞，對於每乙個代詞都要仔細檢查其所指代的內容以及在句子中所起的作用，注意代詞是否和指代的內容是一一對應的。
4、在改錯時還要注意邏輯語言的使用，有時候一句話讀起來很順暢，但其實在英語語法中邏輯是由問題的。
高考英語改錯題常考知識與技巧
5樓：生活百科小課堂
高考英語改錯題常考知巨集和悉識與技巧如下：
常考知識：形容詞與副詞的誤用； 比如exciting和excited，hard和hardly，possible和possibly，here和there等。以及形容詞與副詞的比較級。
名詞的單複數誤用；比如在many、several、different、various等之後，常用名詞的複數，在every與each之後常用單數。
技巧：錯誤以改動一詞為原則。一般情況下，每句至多有兩處錯誤，每處錯誤以改動一詞為原則，即在乙個詞上進行改動，可以是添一詞、刪一詞或改一詞。
沒有錯誤的句子無需改動。改正以乙個層次為原則。在對原文中的某個詞進行改動時，只能在乙個層次上進行改動。
學英語的好處：棚遲
學習英語能夠提公升邏輯思維能力，漢語和英語兩種語言所代表的思維方式有所不同：漢語更加傾向於環式思維，注重抽象和整體認識；英語傾向於直線思維，注重于歸納推理。英語更加側重於理性和邏輯。
學習英語能讓自己進入理想的學校，如果英語學得足夠好，能通過託福、雅思這樣的考試，那麼就可以在世界各地的英語大學學習。即使沒有特定的原因需要參加考試，或者已經從大學畢業，學習英語考試仍然可以幫助自己提高語言能蔽乎力。
高中英語改錯題技巧和常考知識點
6樓：sunny燊
在高考英語中，很多同學往往在改錯題裡丟分很多，短文改錯是乙個非常重要的題型，雖然難度不是很大，但是如果掌握不到要領，還是無法輕鬆獲得高分，在這裡告訴大家乙個萬能的短文改錯口訣：
一。 動詞形。
主要包括兩類錯誤：動詞的時態和語態錯誤，以及主、謂不一致的錯誤。
二。 名詞數。
指名詞單、複數形式的用法錯誤。常表現為將名詞複數寫成單數。例如：
so that i』ll get good marks in all my subject. (subjects)
三。 區分形和副。
區分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。這也是高考短文改錯的常考點。
四。 非謂動詞細辨別。
這是考查最多的錯誤形式之一。主要有分詞和動名詞類錯誤，也包括不定式類錯誤。
五。 習慣用法要記住。
主要考查習慣搭配方面的基礎知識。這也是歷年高考的常考點，其錯誤表現形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯誤。
六。 句子成分多分析。
不同的句子成分要用不同的詞類；不同的語景要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子結構和句子成分作細緻的分析，才能找出用詞不當的錯誤。
七。 邏輯錯誤須關注。
與句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，屬於邏輯性錯誤。如稱謂上的張冠李戴，人名、地名、時間、方位等方面的錯誤，常是這類錯誤的考查物件。
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如何用一年時間提高高中英語成績，怎樣在高中階段用一年時間提高英語成績
跟著老師走就行，老師布置的都完成了，考個好點的一本肯定不成問題的。我也曾經是復讀生，我也是廣西北海的。我的建議是先買一本 五年高考三年模擬 這本書，高考版的。它上面先是各個語法的 如名詞，從句等 題，再是專題 如改錯，你的情況，我還建議你把高一，高二的課本單詞再默一遍，課文再看一遍，筆記可以再做一遍...