1樓：匿名使用者
禮物，也許是友誼的象徵，也許是幸福快樂的代表。而有時，乙份禮物，也會有著其他的含義。
期中考試後，我考了個很差的分數。真希望能有乙個地縫讓我鑽進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了。
回到家，我就把試卷藏在了我的書櫃裡，然後便裝作若無其事的樣子寫作業去了。晚上，媽媽回來了，他見我的神情有些不對勁，就關心的問：「怎麼了，**不舒服嗎？
沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：「對了，考試成績出來了嗎？」媽媽好像明白了什麼，他轉身回到了房間，拿出來乙個盒子給我，說是給我的禮物。
我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什麼特殊的日子，為什麼要給我禮物呢？」媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：
只要拆開來看就行了。」
於是，我開啟的媽媽端著的盒子，竟然發現盒子下面有乙個小洞，裡面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著乙個笑臉呢。媽媽又笑了，說：「如果你並沒有付出的話，考了100分，媽媽就會生氣。
但是隻要你努力了，考的不好也沒關係，繼續努力就會有好成績，媽媽相信你一定行。」
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我乙份精神上的好禮物。
2樓：無奈取名難
重大的禮物只是乙個幌子，這是乙個十分開放的題目。
基本上生活中的常用話題都可以寫，凡是積極的都可以成為所謂的禮物。
不錯的題目。
以「禮物」為題的作文
3樓：網友
禮物那時，我才上一年級還不懂事，學習極差。就在那時，老師給了我乙份「大禮」，令我霎時掉下地獄，但也是從那時起，這份禮物讓我一步步地走向天堂……
一年級，我就出師不利，遇到了一位十分嚴厲甚至有些殘暴的數學老師。本來就對數學不太感興趣的我遇到了她，無異於雪上加霜。
她竣冷的外表裡透出強烈的自尊心，再看看她凸出的嘴，不難想象，她有多麼兇惡。果然，她對於常不交作業、對數學愛理不理的我特別「關照」。只要我一有風吹草動，她那惡狠狠的手掌便向我強攻過來，還要加上一些不堪入耳的話語……讓我真不敢相信，這就是人們心目中的園丁！
如果說幼兒園的阿姨是在山上與我玩耍的好夥伴，那麼我的這位數學老師就是把我推下山崖的人！
慢慢地，我成了班裡名副其實的差生，對於她的打罵也習以為常。她也認為這樣下去不是辦法，於是便想出了乙個高招……
父母對我非常好，所以我一般都把大大小小的數學考試瞞起來。一天，老師把我叫到辦公室裡，說要給我乙份「禮物」。她拿出一張紙條，讓我帶給父母看。
我也沒多想，便高興地交給了父母，他們看完便一同出去了。這時，我才仔細看那張紙條，我只覺得頭腦「嗡」的一聲！那上面竟然寫著：
我是周楠的老師，請你們到我辦公室來一趟。」我愣了，父母要是知道我的程度如此之差，可怎麼了得！
不一會，他們回來了，若有所思地看著我，剛想說點什麼，又吞了回去，緊接著便嘆了口氣，走了。第二天來到學校，她對我冷漠依然，而且好像多了乙份輕蔑。放學了，我揹著書包慢慢地走著，我不敢回家，就坐在乙個偏僻的角落裡。
我眼睛紅紅的、溼溼的，想哭，但我極力剋制著自己，可又怎麼能不哭呢？我學習差，沒有人玩，老師對我不好，連對我那麼好的父母也唉聲嘆氣的，慢慢地我逐漸由傷心轉為憤怒；你讓我的父母對我唉聲嘆氣，但我偏要讓他們昂首挺胸！我為什麼學不好，我就不信，我就要學好給你們看！
我拭乾眼淚，充滿自信地眨了眨眼。
工夫不負有心人，數學的最終成績出來了，97分。我第乙個要給人看的就是父母。在回家的路上，我臉上全是淚，但沒哭。
從感情上講，我可能會有些恨她——我的數學老師，可理智告訴我應該感謝她，不，確切地說應該感謝她的那份「禮物」。
4樓：凌落青
在生活中，我們會收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的乙份禮物。
記得有一次，我們班進行數學考試，考的是六年級上學期第一單元「圓錐與圓柱」，這是我們這學期第一次數學考試，所以同學們都很重視，我卻不以為然，我覺得只要能得優、不影響期末總評就行。
開始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡單了，肯定得滿分了。
第二天，試卷發了下來，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫著-3，我只得了91分！這可是我有生以來數學考試最差的分數了啊！
雖然起初不是很在意，但是拿到卷子後，不知為什麼，鼻子卻有點酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。
我定住神，仔細地看著卷子，把錯題看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，實在忍不住了，便跑到廁所裡痛哭不已。過了一會兒，好了許多，我蹲在地上，又想起了我錯的題。
我錯了三處，一處計算錯誤，竟然把2乘8算成了10；一處求圓錐體積，忘了除以3；還有一處是單位換算錯誤。幾乎全是低階錯誤，不免自覺可笑之極。
我擦乾淚水，回到教室，依然眉頭緊鎖，好朋友小紅見我不開心，走了過來，安慰我道：「沒關係的，雖然沒有考到最好，但你也上90了啊！你可以把這次考試當作一次教訓，以後再爭取好了。
所以這次對你來說實際是一件好事呀！」聽了小紅的話，我振作了起來，我想：這次考試雖然沒考好，但我卻得到了教訓，還是很有收穫的！
從此以後，我每天都把這張試卷帶在身邊，我把它當做我自己送給自己的乙份禮物。每當看到它，我就會沉著冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當失敗時就會看到它，我提醒自己：沒關係，下次一定會成功；每當成功時看到它，我提醒自己：
人不是次次都能成功的，一定不能驕傲……
薄薄的一張紙，又好似那麼的沉重，其意義悠遠，一定會使我終生受益的。這個「禮物」難道不比其他禮物有價值得多嗎？
一篇作文，題目什麼的禮物。
5樓：桂懷雨於未
親戚寄的---但是有一件是我的最愛。
時光倒流到我七歲生日那天，別的同學和親戚們都送來了禮物。可爸爸卻什麼也沒有送，我不免對此有些不滿。看到爸爸手裡總拿著乙個紅色的盒子，而看到我卻藏在後面。
我的不滿頓時煙消雲散了，好奇心卻是大增。心想：這一定是送給我的禮物，可這究竟是什麼。
我擁有乙份好心情作文，我擁有乙份好心情作文405字
好心情能給人幸福甜蜜 好心情能使人自信樂觀 好心情能讓人的生活充滿陽光 那麼，請給我乙份好心情吧 題記 給自己乙份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵 給他人乙份好心情，人世間將時時灑滿明媚的陽光 假如人人都能擁有乙份好心情，世界將變成美好的人間！好心情能帶給我們幸福，能帶給我們零距離，能帶給我們生活的...
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家裡每時每刻都在發生著讓我們感動的瞬間，是那樣溫暖，那樣美好。或許，你從未感覺到，或許，它走得太快，令人不及回味，但無論怎樣，他都在你的不經意間流逝，令人感動 乙個普通的夜晚，我們一家三口像往常一樣，做著自己的事。倩倩，幫媽媽取根針！正坐在沙發上為我縫沙包的媽媽說。哎 我轉身去取針。在遞針給媽媽時，...
留乙份什麼給你初中作文，留乙份什麼給你初中作文 400字
成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點信心給自己，你會發現，更多的理想仍需要追求 失敗時，留一點信心給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣幸福時 留一點信心給自己，你會發現，其實這世間一切的困難都難不到自己。信則成，不信則敗 小時候，我不相信老師的教誨，每每考試都十分緊張，總覺得自己水平不如別人。...