1樓：小美
天生手殘黨一名，動手能力幾乎為零，廢物乙個，屬於天生就沒有感覺的那種人，最簡單的就是在家炒菜的時候每次都炒糊。
2樓：是謝筠
就是那種怎麼複習都是排在中游水平的成績，同一起上課，我就是聽不懂，聽得懂也做不出，做得出也不對啊，撕心裂肺啊。
3樓：網友
有時候半夜都睡不著覺，就是在想有沒有類似的人想找點安慰，反應比別人慢還肢體不協調，總感覺自己腦子有問題。
4樓：花開64288附寡
上學的時候和別人一模一樣的電路原理圖，別人焊出來又好看還能用，而到了我焊的就一直冒煙。
5樓：敲響世人命運
在公司上班只能加班加點去投入雙倍的時間，卻得不到雙倍的成果，別人都下班了，而我還在努力。
6樓：網友
如果動手能力比較差的話，那麼容易讓自己，特別的自卑吧。
7樓：喻水卉
同樣是一件事我就得比別人多用很長時間，好不容易又快又美觀，被別人圍觀就有種上了天的感覺。
8樓：網友
動手能力幾乎為零，反應超慢，熟能生巧的東西感覺一輩子都不會，真的一度懷疑自己的能力，另加長相的不自信，無法勝任任何乙份普通的工作。
9樓：影子
我覺得自己就不好使，然而什麼都想試試看，初中的時候做化學實驗，粗略估計打壞五六個試管。
10樓：生活達人小鄭老師
我覺得不好，一定要讓自己加強這個動手能力。
11樓：溫厚還虔敬的小純真
我有時候或找些別的事情來安慰自己，讓自己覺得不是做不好，只是自己沒用心，然後之後在更努力一些。
動手能力差的人，是不是比別人笨一點的
12樓：網友
動手能力能力較差不可以表明沒腦子，搞理論與實踐的人沒好多個自學能力強，你可以說別人沒腦子。摘掉數學課黃冠上的耀眼明珠的陳景潤自學能力就很差，但智力確是一流的。
一、對周邊事情反映能力較差，心態不隨外部標準改變而轉變；
二、不擅於講話和和人溝通交流，便是家人也是那樣，尊稱「死腦筋」悶在心裡不表述；
三、運動障礙，出現肌肉痙攣，癱瘓，或肌張力低，骨節過多伸屈。姿勢愚鈍、個人行為出現異常；
四、經常出現痴笑、張嘴、伸舌、流囗水、磨牙、噘手指頭。常常有潛意識的小表情姿勢，或狂叫、又哭又鬧；
五、語言顯著落伍於同年齡兒而又忽視聽阻礙，或智差另外伴隨視覺與聽覺阻礙；
六、只重視一味自言自語，不擅於察顏觀色，更不可以察覺他人對自身的心態；
七、頭腦簡單，瞭解問題淺薄，既沒有遠慮，又沒有近憂；
八、低智力的人一般健身運動語言發育遲緩。低智力的少年兒童一般學好行走比較晚，通常要在4歲之後才可以會走，可是還經常站不穩；
九、雙眼無神，不可以有目的的視力模糊和隨物遷移眼睛視力。專注力不集中化、不持久；
十、低智力的人喜愛磨牙。有些人入睡時候有磨牙的問題，這一倒是很普遍的，可是一些低智力的人會在保持清醒的情況下也會隨著著磨牙的姿勢。
13樓：網友
只能說單方面有不足。
那說明你應該更加多做一些動手的事情 提高自己的動手能力。
這跟頭腦沒什麼關係的。
14樓：書皮白
你說的是動作慢的人吧，動作慢的人並不能代表頭腦比別人差，只是在動作上比別人慢。那些表面看似很傻的人，實際上是最聰明的，而聰明人有你不明白的事 越是聰明的人，他們越表現的一般，而越是看似很傻的人，其實他們只是把傻勁運用到了極致，所以表面看是傻的人，實際上是很聰明的人。不知道你有沒有發現這個現象就是越是聰明的人，他表現的就是很一般，甚至好像還有點蠢，所以說傻子是最聰明的，因為他們把傻勁運用到了極致。
所以評判乙個人到底是聰明還是笨，並不是從動作上表示。
15樓：可愛的
我覺得應該是沒有動手能力強的人聰明（這裡的聰明不指那些小心計會算計那種）因為動手能力強的人，他做之前就有思路，你可以看看周圍那些數理化的男生，一般都很強，現在社會情商比智商重要，多交朋友，開開心心，聰明不聰明有什麼關係呢。
16樓：一位電腦白痴
不是 動手能力只是一方面 就比如說你學習差 但是其他方面都不強 你語言能力差 也不代表你其他能力差 就像偏科一樣 你動手能力不強 你其他方面都不會差的 中國人大多數動手能力都差 美國人幾乎動手能力就強日本也是。
17樓：網友
這樣的人一直覺得自己很聰明，可就是不幹。
18樓：網友
他在某些方面比別人差一點。
動手能力差是不是缺點
19樓：溫嶼
生活中，我們發現有的人動手能力咐櫻比較好。而有的人動手能力確實比較差。這是什麼原因呢？我認為動手能力衡圓叢比較差有幾以下幾點原因！
首先，先天條件決定！有的人生下來後，比較愚鈍，對新事物不是很感興趣，沒有好奇心，也不想去動手觀察，分析和思考，時間長了，就表現出懶惰，沒有上進心，也就不喜歡動腔歲手學習和做事情啦！
其次，父母的教育決定的！有的孩子生下來後，父母喜歡替他做所有的事情，不讓孩子自己動手，總怕孩子犯錯誤或者給他們添麻煩，處處為孩子著想，每件事都幫孩子去做，時間長啦，孩子不喜歡做事，不敢做事，所以動手的能力就差啦。
動手能力差是不是缺點
20樓：超級仙豬
動手能力差不是缺點。現實生活中很多動手能力都會很差的，心裡知道怎麼做，但是動手做卻做不出來，就算做出來那也是慘不忍睹的，並不是所有人心裡知道，手上就可以做出心裡的那個樣子，心靈手巧的人畢竟是少數的人臘襲，所以動手能力差正常的。動手能力差和智商沒有直接關係，不過兩者存在一定的聯絡。
動手能力差的原因一是平時動手訓練少，沒有養成動手製作各類東西的習慣。二是動手思考的能力弱，雖然可能平時也汪寬有動手製作簡單東西的能力，但是沒有做到舉一反三，迴圈思考。三是少了點天賦。
有些人一看就會，有些人一教就會。有些人又看，又教都不會，只有極少數人一講就可以操作了。
動手能力差其實是思維邏輯能力不夠靈活，心中有數才能知道在**動手。可以通輪陵兄過學習循序漸進提高。動手能力強的人，通常表示身體控制力和注意力、應變能力比較強，從整體來看，反應力較好，多數情況下會被認為智商較高，不過也存在動手能力較差，智商也不低的人。
動手能力差是什麼原因
21樓：站在太陽下
以兒童為例，動手能力差的原因有：環境使然。以前的成長環境更自由開放，可以動手玩的機會較多。
而現今城市化生活可以自由活動的空間較小，玩具多為電子、機械玩具，可以自由拆卸的玩具較少。另外快節奏的生活方式減少陪伴孩子嘗試和探索的時間。
父母不信任孩子。父母的態度讓孩子失去嘗試的念頭和動力，久而久之就會失去自己動手做事的自信心。
孩子動手材料過少。父母花錢買的玩具的外表雖然美觀，但大多數是一體性的玩具，較少能拆拼，留給孩子鍛鍊動手能力的機會、空間太小，不能發揮自己的想象力。
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